準高三動員會講話稿
老師們、同學們：
下午好！我們剛剛送走高三，今天我們走進高三。高三改變命運，高考決定未來！
同學們，高三是什麼？高三是人生的分水嶺，高考是一場特殊的**禮，高考是乙個實力展現的大舞台，高考是人生戰場的漫道雄關！
同學們，面對高
三、高考，你為它整整準備了11年，11個春秋幾多汗水，11個寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時刻僅剩300多天的日子裡，讓我們跨越這最後的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，巨集我凌雲之志。
下面我先談一談對高三的兩點認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什麼是高三精神？在以往高三各班的教室內，都曾掛著一張標語，上面寫著：
「特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為」。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，乙個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；乙個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；乙個沒有堅韌意志品質的人，能在「人生極處是精神」的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。
因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領導和老師們對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段後考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意的堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。 當時，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數過，並且不止一遍。後來，他又根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。
但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。 面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最後一家被拒絕的電影公司出來之後，他復又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。 在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪完第354家後，第355家電影公司的老闆破天荒地答應願意讓他留下劇本先看一看。 幾天後，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。 這部電影名叫《洛奇》。 這位年輕人的名字就叫史泰龍。
現在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個日後紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最後獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個數字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請你不要放棄。
記住：堅持就是科學，堅持就有高效，堅持就能創造奇蹟，堅持必將成就你的美夢。
面對高三，我對同學們提如下要求：
1.我希望你們敢於拼搏，拼搏是高三的特徵。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的測試，會有一次次跌倒，會有乙個個困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢於拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。
要學會拼時間，對於高三，抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現在，從此刻開始，科學規劃自己的高三生活，向每節課要成績，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會從平凡走向卓越！要學會拼紀律，紀律的好壞是高考成敗的關鍵。
不要以為高三除了學習就是學習，恰恰相反，嚴肅的紀律是高三學習的重要保障。我希望你們一如既往地規範儀容儀表，一如既往地呵護校園環境，一如既往地愛護公共財物，尤為重要的是你們要始終捍衛課堂的莊嚴和神聖，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機、不聽**，用心聽講，用心思考，用心作業，只有這樣，你才有資格說：我是乙個高三學生。
2.我希望你們善於團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會極大提公升我們的鬥志。
我希望高三的每個班級都是乙個團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學習互通有無，生活上互相照顧，不讓乙個同學落後，不讓乙個小組掉隊。我希望高三年級是乙個團結的年級、和諧的年級，不讓乙個班級落後，不讓乙個學科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢於亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂於學習。學習是快樂的——當掌握科學的學習方法之後，當取得乙個個成功之後。
我希望你們把學習當成一生的愛好，勤於學習，樂於學習。我希望你們養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學，不讓任何乙個難題過夜；要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規範、練重點、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手；要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統化、網路化。
要回歸教材、回歸基礎，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細緻、準確、透徹，對常規試題要做到會而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，尤其要做好考試後的自我反思和總結。同學們，高三是奮鬥的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們並不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時光，當你們有困難時，請告訴我們，我們一定第一時間給予解決，當你們有煩惱時，請告訴我們，我們一定第一時間為你們排遣，當你們有喜悅時，請告訴我們，我們一定第一時間和你分享！
同學們，古人說：「十年寒窗。」乙個「寒」字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。
但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們人生得以豐富。乙個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍天、捨我其誰的膽氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢想，那麼我們的行動就是獵獵飆風，它讓我們的旌旗高高飄揚！
讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬於我們的星光；
讓我們行動起來，用勤勉迎接屬於我們的朝陽
謝謝大家！！
在高三動員會上的講話
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動員會上的講話
市文化局黨組書記 局長李根起 今天，我們召開此次會議，主要是要貫徹市委 市 安排部署，在文化系統廣泛開展爭先創優活動，號召全市廣大文化系統幹部職工愛崗敬業 勤奮努力，創作出更多文藝作品，提供更好文化服務，不斷滿足人民群眾的精神文化需求。就活動的開展，我講三點意見。一 統一思想，提高認識，充分認識爭先...
在高三教師動員會上的勵志講話
老師們 今天的會議是我們奮戰2010年高考的一次加壓會 一次動員會 一次鼓勁會。我們今天聚在一起就是要客觀地分析2010屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感 使命感 壓力感 緊迫感，樹立責任意識，樹立效率...