4、「壓擔子」促使培養物件更穩定、持續發展。骨幹教師的穩定、持續發展、自我成長的需要是內因，是主要動力，但外部環境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對培養物件適時加壓工作擔子，如各級各類公開課、評優課、基本功競賽要讓他們積極參加，優秀教師充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發培養物件自我成長的需要。
並進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優秀青年教師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發展。
5、學校與培養物件共同商討發展計畫。每學年總結一次，對骨幹教師培養物件進行考核，對認真落實計畫的培養物件在評優評先、晉級等方面優先考慮。
6、學校建立骨幹教師培養物件檔案，跟蹤培養物件的發展情況，發現問題，及時反饋。
教師隊伍建設，尤其是骨幹教師的培養直接制約和影響著學校的長遠發展，我校將堅持以青年骨幹教師的培養為龍頭，紮實抓好教師隊伍建設，爭創人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓每個孩子快樂成長。
2019教研組長備課組長培訓方案Office
2012年初中英語教研 備課 組長研修班 計畫方案 一 培訓目標 為了促進我市基礎教育改革 提高本地區教師隊伍素質，培養教研 備課 組長教師團隊協作精神，探索創新初中教研骨幹教師培訓研修模式。1 研究討論初中英語課堂教學中如何遵循 夯實基礎發展能力 的指導思想，如何有效開展聽說課 閱讀課 寫作課以及...
年級組長備課組長職責
七 年級主任工作職責 1 認真學習，努力提高自身素質和管理能力。2 聘任本年級學科教師 備課組長 班主任 輔導員。3 做教師思想政治工作，了解教師狀況 關心教師生活，組織教師學習 娛樂等活動，使教師團隊成為團結 和諧 奉獻 創新的高效基層群體。4 傳達學校會議精神，督促教師完成學校布置的各項任務，督...
教研組長選拔培養使用措施
教研組長的水平是學校整體水平的重要標誌，也是提高教師總體水平和指導思想的重要保證。為了更好的進行年級組和教研組工作，年級組長和教研組長的選拔任命非常重要，為此特制定制度如下 一 教研組長條件 1 教研組長首先是一位骨幹教師，作為教師應該在學科教學上要起到引領作用。2 教研組長要有較強的協調能力，上要...