三是書法藝術滲透德育。在大力推行素質教育的今天，書法教學能使學生的思想品德、人格受到美的薰陶，文化知識和文化素質得到豐富與提高，書寫技能和審美、創造能力得到培養，寓傳統文化教育、德育於書法教學之中，我校嚴格遵循教育部《關於加強中小學書法教育教學的指導意見》精神，大力推進《墨香園·伴我行》系列教育活動，從四年級起至六年級開展毛筆書寫的教學，保證每週1學時的學習時間。在書法教學的實踐中，老師要闡明學習書法並無捷徑可言，並注重培養學生在練字過程中養成專心致志的習慣。
學生在書法學習中能夠做到持之以恆，對於其他方面的學習同樣能形成鍥而不捨、專心致志的習慣。事實證明，學生最缺少的韌勁與耐力，恰好可通過一筆一畫的書寫練習來獲得，糾正草草了事、粗枝大葉、馬虎的毛病，久而久之自覺養成精力專注、耐心細緻、嚴謹認真、不怕困難的好習慣。
四是以教研促教學質量的提公升。提倡骨幹教師上示範課，中青年教師上研討課，青年教師上匯報課。每學期繼續實行教師之間相互聽評課，要求骨幹教師上好示範課，給青年教師做好示範引領，青年教師在學習的同
時還要進一步加強自身業務學習，努力提高課堂教學效益。為了讓優秀教師的豐富的教育教學經驗能夠得到推廣，進一步優化教師隊伍，我校每學年開展「青藍工程」師徒結對子活動，把骨幹教師與年輕教師、漢文與民文教師結成師徒對子並簽定合同明確職責，使青年教師有所依靠、骨幹教師看到成果，民漢交流從而達到互相促進的目的。
為進一步提公升學校品位，彰顯我校特色教學，全面推行素質教育，紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動，更進一步得到社會的認可與支援，以促進家長對學校進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，感受孩子在校學習氛圍。我校在各年級分別開展了「家長開放日」活動。此次活動前後共邀請了170多位家長代表走進課堂，讓他們觀摩師生教學活動，使家長認識我們的學校、課堂、教師和孩子，加強學校與家庭之間的聯絡，也促進了教育教學質量的提高。
同時，為有效提高我校「雙語」教師的教育教學能力，增強教師的專業知識，學校根據上級教育主管部門的工作要求，組織雙語教師在3號樓會議室**了新疆遠端教育「雙語說課展示」觀摩活動，共有25名雙語教師參加了活動。在2023年度內初班考試中，全縣前20名我校佔10名，全縣三位數學滿分者均在我校，朱琦媛同學語文成績為我區第一名，另外共有19名學生上線。
五是民族團結教育常抓不懈。我校歷來高度重視民族團結教育工作，始終將民族團結教育擺在十分重要的位置，針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題教育系列活動，紮實推進民族團結教育「進課堂」活動，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好「民族團結教育課」，並在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計畫、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計畫而行。
通過每天的法制五分鐘小廣播時間，向全校師生宣傳學習《法制吐魯番應知應會五十條》、《民族團結教育條例》和《道路安全法》等，使我校全體師生進一步統一了思想認識，增強了思想免疫力和政治鑑別力，同時，組織學生也參加了《法制吐魯番應知應會五十條》知識測試，效果較好。今年5月，我校學生與縣一中七年級學生在五號樓四樓開展聯誼活動，他們互增學習用品，互留位址和姓名，成為了結對子好朋友，在演出活動中增進了相互之間的友誼。校內各個結對子班級之間也通過互贈學習用品、互學雙語等活動把民族團結之情融入到日常的學習中。
5月29日至30日，我校分別在校園內和文化廣場開展了以「民族團結一家親」為主題的校園文化藝術節慶祝活動，得到了社會各界的一致好評。針對我校民文教師「雙語」口語表達能力弱，民漢教師交流困難的情況，學校專門組織開設 「雙語」培訓班，開展「每週一句話」活動，組織實施民漢教師「結對子」工程，加強「雙語」和業務交流，現在已結成民漢教師 「對子」60個，「雙語」培訓班6期，通過以上措施，進一步促進民漢教師「雙語」和教學水平的提高。加強民漢教師間的交流與互幫互助。
學校少先隊大隊部通過組織國旗下講話、《開學第一課》、開展「民族團結詩朗誦」主題教育活動、民族團結知識講座、民族團結知識競賽、民漢學生互送禮物、民族團結「手拉手」活動、「我到你家吃饊子，你到我家吃月餅「活動，去少數民族同學家了解民俗風情、體驗生活、幫助打掃衛生等。通過這些活動，達到人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事的目的，使學生們真正深刻理解「民族精神」的內涵。
六是快樂教育活動彰顯個性。我校的快樂教育活動要求班班有特色、周周有主題，主要從以下幾個方面來抓好落實：一是上好體育課。
學校按照新課程標準開齊課程，保證課時。學校領導不定時聽課、巡課，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保證所有學生都能正常參加每天不少於一小時的陽光體育活動。二是抓好體育藝術「3+2」工程。
學校堅持活動器材配備與學生自備相結合，保證每生一器材，每人至少熟練3項體育活動技能、學會2項藝術專案，同時根據各項內容的特徵，將學校活動場地進行了統一劃分，做到定區域、定專案的開展活動。到目前為止，各年級組分別組建的特色班級有：聲樂類有——民族器樂、電子琴、合唱班，手工類有——剪紙、拼圖、刺繡，書畫類有——美術、書法，語言類有——主持人班、國學朗誦、雙語演講，舞蹈類有——秧歌隊、健美操、腰鼓、民族舞、校園集體舞等，服裝類有——模特秀，文體類有——足球、排球、籃球、桌球、滑板、舞劍、武術、藝術體操等，共計三十多個特色隊，分別利用每週
二、週三下午的第三節課，到操場指定位置，以小組為單位組織開展形式多樣、豐富多彩的快樂教學活動。三是定期展示，評比激勵。學校每學期期末組織一次快樂教育活動展示，對評選出的優勝班級及活動專案、指導教師予以鼓勵，有效地調動了全校師生開展快樂教育的激情與活力，促進了此項活動的健康開展。
活動過程中，各班主任及指導教師全程做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的快樂教育安全、有序、高效。
在全體師生的共同努力下，學校先後取得了自治區德育示範學校、自治區依法治校示範學校、自治區農牧區基礎教育課程改革基地學校、自治區青少年五好小公民「美麗中國我的中國夢」主題教育活動示範學校、新疆「童心共創中國夢」第二屆全疆少兒手抄報大賽活動優秀組織獎、新疆青少年足球聯賽南疆片區決賽公平競賽獎、地區民族團結教育示範校、地區優秀少先隊組織、吐魯番地區「五五」普法先進單位、吐魯番地區義務教育校本培訓優秀學校、鄯善縣創先爭優先進基層黨組織、鄯善縣首屆中小學師生「誦讀中華經典美文」比賽三等獎、鄯善縣青少年五好小公民演講比賽集體二等獎等多項榮譽稱號。
鄯善縣中心小學
二〇一五年九月十五日
德育複驗匯報材料
第一 學校基本情況 烏魯木齊市第99小學位於公尺東區古牧地東路833號，始建於1984年，占地面積1671平方公尺，建築面積3813平方公尺，綠化達標，有教學班17個 學生802名，教職57工人，是一所教育理念先進 辦學目標明確 教學質量較高 校風優良，在社會上有著廣泛影響和良好聲譽的漢語言授課小學...
初驗匯報材料
申江路 中環線 s2 高架專用通道工程5標 施工匯報 上海市浦東新區建設 集團 申江路 中環線 s2 高架專用道工程5標專案部 2014年10月 一 工程概況 申江路 中環線 s2 高架專用道工程是連線中環線申江路立交與迪士尼主體樂園入口的一條專用道路，全長6.7km。本標段工程為申江路 中環線 s...
壓力容器焊接材料的複驗要求
在2009版 固定式壓力容器安全技術 監察規程 以下簡稱 固定式容規 第二十七條和1999版 壓力容器安全技術監察規程 第26條中都對焊接材料的複驗提出了要求，其中2009版 固定式壓力容器安全技術監察規程 2.12 3 條要求 壓力容器製造單位應當建立並嚴格執行焊接材料驗收 複驗 保管 烘乾 發放...