誦讀國學經典傳承傳統美德
弘揚傳統美德」主題隊會
一、活動目的及意義：
1、通過隊會引導和幫助學生了解中華傳統民族文化，提公升學生的思想道德素質，引導學生樹立正確的道德觀，努力成長成才。
2、促進青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，培育青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向
3、 通過活動，使學生感受中華詩詞的博大精深，激發青少年對詩詞的學習興趣，陶冶情操，提高詩學素養，讓具有五千年悠久歷史的中華文化在新時期重新發揚光大。
4、讓學生通過多種渠道理解中華詩詞的重要作用，從小建立個人與古典文明或民族思想文化價值之間的親和關係，切實提高青少年的文化修養，將中華傳統文化逐步內化為自己的行為，促進未成年人思想道德建設。
二、活動準備：
1、發動少先隊學生通過上網、查詢相關書籍等形式蒐集有關詩詞的資料。
2、師生共同策劃設計活動背景、標題等。
3、推選主持人。
4、各小隊組織熟練背誦古詩，學生自己蒐集排練有關詩詞的節目，準備名言警句。
5、 各類節目準備：朗誦、齊誦、故事、小合唱等。
活動分步：親近詩詞——孝親尊師——出悌謹行——精忠報國
三、活動過程：
（中隊長發命令；小隊報數；中隊長報數；出隊旗；唱隊歌；中隊長宣布開始）
1、主持人上台。
（開場）
女：五千年的悠久歷史，
孕育了底蘊深厚的民族文化
男：源遠流長的古典詩文，
是我國文學寶庫中一朵璀璨的奇葩。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
男：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
女：那一首首動人心弦的詩詞，
給了我們美好的藝術享受。
男：那一篇篇膾炙人口的佳作，
給了我們無盡的收益。
女：今天，讓我們走進傳統國學的世界，
去傳承五千年祖國傳統美德。
男：今天，讓我們徜徉在傳統國學的長河中，
去感受博大精深的傳統文化。
第一部親近經典
男：讀千古美文，展禮儀風采
女：中華經典，做文明學生。
男：幾年來，我們在老師的精心指導下，學習了我國傳統國學經典，以弘揚傳統美德。
女：是啊，我們誦讀千古美文，傳承古典文化，才能更好促進素質教育的養成。
合：今天，讓我們一起走進詩詞的殿堂，與經典結伴，與詩詞同行。
男：請聽齊誦《論語》
（全班齊誦《論語》選段）
第二部親情鄉情
女：人的情感世界可謂千姿百態，
在人類美好感情的百花園中，
有一支尤為鮮豔芳香的花卉。
合：那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。
女：請聽女聲小合唱《遊子吟》
（**《遊子吟》）（唱誦結合）
男：聽，一支細膩深摯的母愛頌歌唱起來了 ，沒有諄諄叮嚀，沒有漣漣別淚，一片母愛的純情凝聚在臨行縫衣那無聲的場景之中。
女：拳拳愛心，一覽無餘。
男：沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多麼的幸福。
女：「每逢佳節倍思親」，異鄉的遊子更是心繫念著遠方的親人。
男：請男同學們為大家背誦王維的《九月九日憶山東兄弟》
（男生背誦）
女：短短的詩句，透著濃濃的親情。
男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。
女：「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾」。這是思鄉遊子綿綿不斷的情思。
男：那古老深厚的鄉土故園之情，牢牢地根植於人們的心田。
女：請聽思鄉古詩連誦：
（張月《靜夜思》，張浩天《秋思》，王紅娟《泊船瓜洲》）
男：「紅豆生南國，春來發幾枝」。
女：一首首經典的古詩，一幅幅生動的畫面。有請女同學為大家表演歌舞《讀唐詩》。
（女生舞蹈《讀唐詩》）
第三部出悌謹行
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：吟唱中華經典，讓民族文化智慧型支撐我們人格的脊梁。
女：傳承傳統文化，作為炎黃子孫，我們責無旁貸。
男：弘揚民族精神，作為龍的傳人，我們義不容辭。
女：「玉不琢，不成器，人不學，不知義。」我們知道該如何認真學習。
男：「香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。」 我們懂得了的做人準則。
女：請聽故事：黃香溫席，孝敬父母的故事。
（故事講述：李廣瑩；表演：張浩天、李新宇）
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。
他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜裡，天氣特別寒冷。那時，農戶家裡又沒有任何取暖的裝置，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。
他想，這麼冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天幹了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房裡，給他鋪好被，然後脫了衣服，鑽進父親的被窩裡，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。
黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人誇獎黃香。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以後，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香後來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
男：聽了這個感人的故事後，請欣賞男生為大家誦讀——《三字經》。
（男生接龍、齊誦《三字經》部分）
女：經典悅心境，警句導言行。
男：閱，則賞心悅目
女：讀，則琅琅上口
男：誦，則心領神會
女：吟，則意氣飛揚
男：從孝敬父母到坐立行走。
女：從誠實守信到關愛他人。
男：或飲食，或坐走；長者先，幼者後。
女：借人物，及時還，後有急，借不難。
女：正是《**規》教會了我們如何孝敬父母、尊敬師長
男：也是《**規》告訴了我們如何團結同學、努力學習
女：請聽女生配樂齊誦《**規》
（女生接龍、齊誦《**規》選段）
第四部精忠報國
男：楊柳枯了，有再青的時候。
女：桃花謝了，有再開的時候。
男：燕子飛了，有再來的時候。
女：然而有一樣東西卻是一去不復返。
男：它能給勤奮者留下智慧型和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
女：它是組成生命的材料。
男：它是衡量重量的標準。
合：它就是時光
男：請聽古詩配樂連誦
(全體學生配樂誦讀時光古詩)
女：「羈鳥念舊林，池魚思故淵。」
誰不愛故鄉，誰不戀故土
這是一種對養育過我們的土地的熱愛與眷戀。
男：祖國是故鄉的延伸，
「家國」兩字從來就是緊密相連的
女：當國家遭受戰亂之時，
詩人們拿起手中的筆，
寫下了一首首激昂慷慨的愛國詩篇。
男：請欣賞詩朗誦《滿江紅》
（齊誦滿江紅）
男：「捐軀赴國難，視死忽如歸」，
這捧出的無疑是一顆為國捐軀的拳拳赤子之心。
下面請聽合唱《精忠報國》。
（全班合唱《精忠報國》選段）
四、活動總結
男：古詩就像一杯陳年醇香的佳釀，滋養著炎黃子孫的血脈，又如一枚磁石，凝
聚吸引著民族的魂魄。
女：詩詞，語言凝練，意境悠遠，首首膾炙人口，篇篇境界高遠，蘊含哲理，在
浩瀚如煙的民族長河中，詩詞如璀璨的明珠，傳承著華夏兒女的血脈精髓。
男：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」
女：詩人們這種堅毅求索、寧死不悔的精神激勵著我們為祖國的明天而奮發學習。
尾聲：男：「造燭求明，讀書求真」我們在這裡誦讀一首首詩詞經典。
女：那情真意切的情思，
在我們心靈的回音壁上激起悠遠的迴響，
餘音裊裊，如縷不絕。
男：中華古詩文浩若煙海，
女：華夏文明光輝燦爛。
合：讓我們傳誦國學經典，弘揚傳統美德。
（輔導員講話；呼號；退旗；中隊長宣布結束）
輔導員講話內容：少先隊員們，人生成長離不開精神生活，只有我們的身體長大了、知識增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長。願同學們在成長的路上不忘祖訓，繼承傳統美德；堅持誦讀國學經典，讓國學伴著書香隨我們遠航!
於寺學校小教部
中隊：六(4)中隊
輔導員：丁宇
郵箱：2023年10月
《弘揚傳統美德》主題班會倪
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