大學生學業規劃大賽策劃
書目錄一、活動背景及目的： 3
二、活動時間： 3
三、活動物件： 3
四、活動地點： 3
五、活動主題： 4
六、活動安排： 4
七、比賽規則： 6
八、獎項設定： 7
九、前期準備： 7
十、活動步驟： 8
十一、後期整理： 8
十二、注意事項: 9
附件 1 10
附件 2 11
附件 3 13
附件 4 16
調查顯示：2023年，我國高校畢業生為699萬人，較2023年增19萬人，預計2023年畢業生人數將突破700萬人，大學生就業形勢嚴峻。
然而在高校大學生群體中，有不少人存在著學習興趣不濃、動力不足，人生目標不明確，對於未來的學習生活乃至於職業生涯缺乏規劃性的問題，直接導致其不能在千軍萬馬中脫穎而出，甚至淹沒在時代的浪潮中。
作為一名大學生，我們應當肩負起時代的重任，本著提高自身素質、將自己發展成為乙個新時代的高素質複合型人才的目的而有預見性地科學規劃自己的學習生活和職業生涯，跟上時代前進的步伐。
為幫助同學們認識自己、制定自身發展目標，提前思考與規劃未來，為以後擇業、就業奠定堅實的基礎，特開展本次活動。
2014.04.08~2014.05.09
合肥工業大學翡翠湖校區全體學生
宣傳地點：合肥工業大學翡翠湖校區
一、三食堂門口
決賽地點：綜合樓301（或圖書館報告廳）
規劃學業路，鑄就成才夢
1、大賽宣傳：2014.04.08~09（宣講會宣傳與初賽報名）
2014.04.13~14（初賽宣傳與報名）
2014.05.08~09（決賽宣傳）
形式：1）在宿舍樓下張貼宣傳海報，通知黑板上寫通知，加大活動的宣傳力度，使同學們對本次活動有一定的了解，並號召同學們積極參與本次活動。
2）管理學院內部宣傳：在晚自習結束後，幹事進班級講解宣傳。（第
一、二次宣傳）
3）在一、三食堂門口搭帳篷宣傳，並派發宣傳單，使同學們對本次活動的活動形式和活動內容有更直觀的認識。
4）在廣播台**宣傳本次活動的廣播稿，內容為本次活動的具體形式介紹。
5）在工大論壇，人人，微博，百度貼吧等網路平台上發表活動相關帖子。
2、宣講會：2014.04.11
宣講會由上一屆獲獎選手進行演講，講述他們參賽與獲獎的經歷，並對如何寫出乙份優秀的規劃書發表見解。動員同學們積極參與。
會後將進行大學生學業規劃大賽的報名。
3、初賽：2014.04.12~25（26、27兩天進行評審，選出晉級選手）
初賽由各學院自行組織（推薦2-3份優秀學業規劃作品參加決賽。）或投稿到相關人員的郵箱進行統一評審，。
4、決賽：2014.05.09晚
比賽形式： 模擬訪談（評委與觀眾視選手表現進行相應的評分），***演講和答辯環節。重點考察參賽選手以下兩個方面：
（1）對學習順序、學習需求、學習資源、學習時間、學習節奏和學習機會（課內外、校內外、國內外）等方面的把握能力；（2）對學習技能的掌握程度，包括如何評價需要，如何計畫學習，如何掌握時間，如何選用合適資源，如何評估學習結果等。
下面是正式比賽內容：
決賽環節包括：
決賽比賽形式為：模擬訪談、***演講和答辯環節
1）模擬訪談：本環節主持人以訪談的形式通過對話，讓評委與觀眾對參賽選手有乙個初步的了解，此環節評委將參考選手的發揮與表現情況對其進行相應的評分。
注：該過程中包括vcr（錄製物件為選手的朋友同學）的**、主持人對選手的提問與選手臨場做出合適的回答。（訪談時間為每人5分鐘）
2）小中場：模擬訪談中間時段邀請2012級十佳歌手演唱勵志歌曲。
3）***展示環節：以「合理規劃大學生涯，實現人生崇高理想」為主旨，兼顧為今後的深造或職業生涯做準備，對自我和外部環境進行全面分析，明確自己的學習需要和學習目標、制定實現路徑和行動計畫，對學業規劃過程詳盡闡述。
4）答辯環節（在每一位選手的***演講之後）：評委針對選手在***展示環節和模擬訪談環節的表現進行提問和點評。在此期間，選手可以對評委的提問進行進一步闡述。
提問結束後，評委點評並進行打分，負責人員**打分表。限時3分鐘，時間可做合理延長。
5）大眾評審團投票：為了節約時間、保持會場秩序，也為了保證對於評審團選擇上的公平公正公開，對於大眾評審的選擇不進行抽籤，而是由相關人員選隨機擇整排或整列的觀眾進行投票。每位觀眾都有可能有機會參與到投票中去。
6）中場互動環節：為了拉近選手與觀眾的距離，選手與觀眾在中場進行互動答題遊戲，對於獲勝者和失敗者有相應的獎勵與「懲罰」。（在中場互動環節的同時，工作人員將進行票數的統計，並將結果用直觀的柱狀圖展示在大螢幕上）
注：1）評分機制：大眾評審每人兩票，每票10分，按照投票數得分加到評委打分，其中評委打分佔70%，大眾評審佔30%，兩項和分數即為選手最終得分。
按照總得分的高低確定個人名次及獲獎情況。
2）頒獎儀式：由嘉賓對獲獎選手進行頒獎，並合影留念。
1、 比賽規則
1) 參賽選手需提前30分鐘到場並在簽到處簽到,比賽正式開始後10分鐘不到者視為棄權；
2) 比賽分初賽和決賽兩輪，初賽從各個學院挑選2-3名優秀同學及學業規劃作品進入決賽；
3) 比賽開始前10分鐘組織抽籤，並將抽籤順序的結果公布於黑板上，參賽選手根據抽籤順序上台比賽；
4) 評委現場對兩個環節評分並做簡短總結，在下乙個選手上場前由主持人公布前乙個選手的得分；（評分標準見附表）
5) 本次比賽將設定10個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名；
6) 比賽獲獎選手將獲得榮譽證書及獎品，評選出各獎項後，由特邀嘉賓及評委頒發獎狀，並合影留念。
7)本次比賽的初賽作品規定為電子稿，投至學業規劃大賽投稿負責人的郵箱中，截至日期為2014.04.25二十四時。
2、注意事項：
1) 工作人員提前50分鐘入場；
2) 選手到場後進行抽籤決定出場順序，同時自己的***作品拷貝到教室電腦裡；
3) 活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動,並要求把手機調到震動或者關機狀態；
4) 活動過程中保持環境衛生；
5) 主持人及幹事靈活處理突發事件。
一等獎——1名
二等獎——2名
三等獎——3名
優秀獎——4名
1、宣傳階段
1）班級宣傳：與13級導員聯絡，取得導員的認可和支援（包括要求各班相應人數的同學參加宣講會等）。通知各班班長、宣傳委員，然後讓其通知各班同學。
2）寢室宣傳：網路宣傳部畫5-6張海報，將海報貼到寢室樓下，海報上要寫清楚班學業規劃大賽的時間和地點。寢室樓下寫黑板宣傳，黑板上要寫清楚活動舉辦的時間、地點以及參加此次活動的意義。
3）去管辦借帳篷，桌椅和海報展板，在一三食堂下搭帳篷進行宣傳
4）網路宣傳：在院學生會公共主頁、人人、微博、百度貼吧等發出對應狀態宣傳。
2、物資準備
1）借教室。
2）準備相機：在活動過程中照相，作為總結材料。
3）為參加本次活動的評委準備礦泉水、以及評分表。
4) 準備席卡。
5）準備氣球彩帶膠帶剪刀等裝飾物品。
1.應到的幹事提前50分鐘到達指定教室，布置活動現場。
2.由幹事在教室黑板上寫上本次活動主題。
3.兩名幹事在門外迎接，幾名幹事在教室指引到場同學就坐並維持現場開場前紀律。
4.比賽正式開始時，需要兩名名主持人說開場白，後由嘉賓上台講話，然後比賽正式開始。幹事注意維持紀律並且照相作為總結材料。
1.講座完畢後幹事清理現場。
2.整理活動過程中的**及其他相關資料。
3.寫廣播稿。對活動過程進行宣傳,可以讓更多的人了解此活動。
4.收回海報。
5.賽後舉辦方召開總結大會，總結此次活動的優點與不足，並寫乙份此次比賽的總結報告。
1.提前借活動場地、及工具。
2.宣傳階段,明確宣傳重點，準確傳達活動的內容。準確表明互動截至時間，讓參賽者能夠及時完成。時時注意各寢室樓黑板,防止被擦。時時注意海報，防止被破壞。
3.在比賽過程中，注意控制比賽時間，維護好現場紀律。
4.比賽完畢，須將教室清理乾淨。
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