「我最喜歡的一本書」活動方案

我讀書，我快樂

——二年級「我最喜歡的一本書」讀書活動方案

一、指導思想：

書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到乙個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：

讀書，是快樂的！本學期我將積極組織學生開展「我最喜歡的一本書」活動，有序地組織學生開展讀書活動，讓書成為學生的共同的好朋友，努力提高學生的審美情趣和人文底蘊。

二、活動目標

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、具體實施方案如下：

1、活動主題：「我最喜歡的一本書」

2、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發學生閱讀課外書的濃厚興趣、從小培養學生良好閱讀習慣、提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣。促進全面的發展。

3、活動內容：

必讀書籍《安徒生童話》

推薦書籍《成語故事》、《寓言故事》、《海底兩萬里》、《小學生日記》以及自己喜歡的課外讀物。

4、活動口號：快樂讀書，讀書快樂

5、具體活動安排：

（1）、制定讀書活動計畫。

1、學生根據本人實際情況制定個人讀書計畫，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）

2、營造乙個書香班級

⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

⑵ 記住班級讀書口號「走進教室就看書」，要求每個同學無論每天中午閱讀時間，走進教室就看書。

3、開展「我和父母共讀書」活動

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，和孩子共讀一本書，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

4、換一本書，交乙個友

鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交乙個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

（2）、具體活動：

a.和學生們一起讀書。

b.教給學生閱讀和背誦的方法。

因為是二年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我計畫在閱讀前給他們列出自讀提綱：

比如：①看見了題目你想到些什麼?

②讀後你知道了什麼?還想知道些什麼?

③你還有哪些不明白的問題?

c.引導學生寫讀書筆記或摘抄。

d.組織學生交流讀書心得。

e.評比「讀書好兒童」

在讀書匯報活動中，向同學們介紹自己看過的新書、好書，（自己在家讀的書完成3本以上的，需有家長的簽字），交流自己在讀書中所得，或者會講其中的乙個故事，同時將自己的讀書收穫設計成一張精美小報。可以評為班級「讀書好兒童」。

（評選3-5名，頒發證書）

願所有的學生在書的海洋裡自由的翱翔，汲取到更多的知識！願書伴著每一位學生幸福、愉快地成長。