小龍英語主題派對方案
為了檢閱小龍英語使用者階段性的學習成果、提供機會增進小學員之間的交流、進一步激發他們的學習興趣、加強家長及孩子對小龍英語的認同感及凝聚力、提高小龍英語在當地的營銷推廣力度及品牌效應，小龍英語主辦者應根據當地實際情況及經營需要，階段性的組織並實施小龍英語主題派對活動。
根據小龍英語的教學屬性及學習者年齡特徵，建議組織實施的活動有結合中外節慶日開展的「聖誕節歡樂派對」、「迎新年歡樂派對」、「六一節歡樂派對」等及配合新學期開始的「寒假歡樂派對」、「暑期歡樂派對」 等。
現提供小龍英語「聖誕節歡樂派對」活動方案供您參考，主辦者可以此為基礎進行組織並實際運作，同時根據需要對此方案進行昇華和提高。歡迎您舉一反三，營造出更多特色鮮明、成效顯著的小龍英語派對活動成功案例。
小龍英語歡樂聖誕節
little dragon merry christmas party
活動日期：每年12月24日(或23日、25日)
活動時間：總長約1.5小時
活動地點：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室
參加人員：小龍英語中、外籍教師，小龍英語學員及其家長（家長1-2位為宜）
活動準備：
1. 主題背幕（或橫幅）內容：小龍英語聖誕歡樂派對little dragon merry christmas party
2. 場地布置：如條件許可，應使用裝飾物（聖誕老人、聖誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出聖誕節日氣氛。
座椅擺放以環行劇場式為易，為保證活動效果及現場秩序，建議孩子與家長分開就座。（孩子集中在前）
3. 節目準備：
a. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為小龍**形象，外籍教師可以扮為聖誕老人形象。
b. 小學員節目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練並篩選出適合現場表演的小學員節目，數量5-8個為宜。
c. 編排派對節目單、購置聖誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
活動方案：（含主持人串詞）
（鈴兒響叮噹或相關聖誕**起，小龍主持人登場）
小龍：親愛的小朋友、大朋友們，你們好！歡迎大家來到美國小龍英語聖誕歡樂派對現場！
我是你們的好朋友小龍，今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動，因為歡樂的聖誕節已經到了。而且，今天會有一位尊貴的老人從遙遠的美國來到中國，來到我們中間，他將和我們一起慶祝聖誕節，你們知道他是誰嗎？（孩子答：
聖誕老人）你們歡迎不歡迎他呀？（孩子答：歡迎），來，讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎聖誕老人的到來！
（小龍主持人組織鼓掌，聖誕老人在**聲中火熱登場）
聖誕老人：小朋友們，你們好！我是你們的老朋友santa claus, 今天我特別從遙遠的美國來到這裡參加派對，聽說你們學習小龍英語非常出色，我太高興了！
我準備和大家一起歡樂互動做遊戲，共同度過這段美好的時光，我還為你們準備了許多的聖誕節禮物，大家高興嗎？（孩子答：高興）
聖誕老人：這麼寒冷的冬天，首先讓我們做一下熱身運動，大家動起來。are you ready? let』s go!
（**起，做小龍韻律操《bingo》或《hockey, pockey》）
小龍：哇，現在的氣氛好熱烈啊，讓我們繼續保持住。聖誕老人，你知道我們***幼兒園的小朋友準備了乙個非常精彩的英語節目——表演歌伴舞《twinckle twinckle little star》，想要表演給大家看呢！
聖誕老人：奧，是嗎，歡迎歡迎！（帶領鼓掌）
（節目結束時，聖誕老人頒發禮物給表演小朋友）
小龍：今天我們還請來了xx老師，他將邀請幾位大朋友，也就是你們的爸爸媽媽上台來跟我們一起做互動遊戲，請小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀！
（ 小遊戲《貼鼻子》，《踩氣球》，《搶板凳》等，小龍、聖誕老人參與組織活動並給家長頒發禮物）
小龍：小朋友們,遊戲好玩嗎? 今天我們的老師也準備了許多精彩的節目,下面請xx老師給大家表演一段精彩的現代舞！（或唱歌等）
（ 依照以上程式及方式，依次完成程式安排的各個節目及遊戲，還可根據實際需要，安插諸如英語知識搶答、現場解答家長問題等，或增加校長講話、優秀幼兒園及學員表彰等環節。建議全部節目短小精悍，節目能以更多的學員參與、並能充分體現小龍英語學員英語水平為宜）
聖誕老人：小朋友們，可愛的禮物讓人喜歡，精彩的節目令人難忘，願我們牢記今天美好的時光，讓我們期待明年重新的相聚！
小龍：請小朋友與你的父母一起，共同演唱小龍英語主題歌，共同說一聲：hellio world，世界，你好！
（**《hellio world》，全場互動表演，派對結束）
附：貼鼻子遊戲、踩氣球遊戲、搶板凳遊戲、猜聲音遊戲、追逐遊戲
貼鼻子遊戲：
所需道具：三張沒有鼻子的頭像**、三個可以貼上的鼻子造型**乙個白板（或者牆壁）、三條黑布（或者紗巾）、小龍英語「my body」**帶（或cd）、錄音機（或cd機）
遊戲過程：
1. 把三個沒有鼻子的頭像**分別貼上到白板或者牆壁上（**之間的間隔要在0.5公尺左右）。在距離白板或者牆壁兩公尺遠的地方畫一條起始線。
2. 挑選三個人站到線上，然後用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發給每人乙個鼻子造型**，聽到「my body」**開始後，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又準。
踩氣球遊戲：
所需道具：充滿氣的氣球（可以把氣球三五個連成串）、計時器
小龍英語「colors」**帶（或cd）、錄音機（或cd機）
遊戲過程：
1. 遊戲開始前把充滿氣的氣球放到場地**，找五個人分站到氣球的周圍（每乙個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量）。
2. 聽到「colors」**開始後，選手們爭相踩氣球，看誰在規定的時間內（三十秒或者一分鐘）踩碎的氣球最多。
搶板凳遊戲：
所需道具：九把小板凳、小龍英語「wheels of the bus 」**帶
（或cd）、錄音機（或cd機）
遊戲過程：
1. 把九把小板凳放到場地的**圍成乙個圓圈，挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
2. 當「wheels of the bus 」**響起的時候，選手們開始隨著**圍著板凳轉動，走路的時候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當**停止的時候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3. 拿走一把板凳，剩下的選手繼續玩遊戲，以此類推，每一次**停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最後一把板凳的為勝利者。
猜聲音遊戲：
所需道具: 矇眼布
遊戲過程:
1. 在遊戲之前，告訴小朋友們這個遊戲的規則是：他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
2. 選擇乙個小朋友到場地**用眼罩把他的眼睛蒙住。
3. 選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第乙個小朋友的後背說「hello」並叫一聲他的名字，並使用簡單的英語描述自己當前的乙個特徵（如：blue skirt等），說完之後回到自己的位置上去。
4. 第乙個小朋友拿掉眼罩，並來猜一下哪乙個是剛才拍自己後背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
5. 如果沒有猜對，第乙個小朋友需繼續猜；如果猜對了，第二個小朋友繼續遊戲。
追逐遊戲
所需道具：十餘把小椅子
遊戲過程：
1. 在場地**把小板凳圍成乙個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
2. 選擇乙個小朋友站到小朋友們的身後，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：「cat, cat…」，每說乙個單詞的同時用手輕輕觸控乙個小朋友的頭部一次。
當說道：「dog」的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第乙個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行遊戲，如：
yellow, red ; apple, banana等)
3. 如果第乙個小朋友被追上的話，他就需要繼續玩遊戲；如果第乙個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始遊戲，直到有人追上他為止。
幼兒園聖誕節策劃方案
篇一 活動名稱 聖誕狂歡 共享快樂 活動時間 12月25日上午8 30 11 00 活動目的 1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日 2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂 人員邀請 本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人 活動準備 1.物品...
幼兒園聖誕親子活動方案
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 活動主題 幼兒園聖誕親子活動 活動時間 xx年 活動地點 待定 參加人員 館內幼兒及家長，週末班幼兒及家長，所有教師 活動準備 聖誕歌曲光碟，室內布置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，遊戲用具，樂器。活動流程 開場 大家齊歡唱 we wish...
幼兒園聖誕策劃活動
活動主題 聖誕狂歡夜 一 活動目標 1 通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。2 讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長 老師 同伴共慶節日的快樂情緒。3 讓幼兒在遊戲活動中學習英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二 活動準備 1 環境創設 各活動室 門廳 走廊等 2 聖誕老人服飾 糖 梨 橘子...