寒假宣傳社會實踐報告

2021-03-04 09:50:40 字數 1880 閱讀 8112

學院:建設管理與房地產學院

專業:財務管理

學生:李佩霖

寒假宣傳社會實踐報告

李佩霖建設管理與房地產學院13級財務管理1班

一.宣傳的相關事宜

宣傳時間:2013.1.23

宣傳地點:母校(江西省新余市新餘十中)

宣傳方式:深入班級教室宣講

活動目的:學習組織開展社會活動,鍛鍊溝通能力,增強自身能力,同時向學生介紹推薦重慶大學,使母校學子更加了解重慶大學,吸引優秀學子報考重慶大學。

1.1活動的前期準備

在活動開始之前,我收集了關於重慶大學的相關資料,閱讀了重慶大學簡介,了解了重慶大學歷史發展、綜合實力、人才培養第、二課堂等基本情況,並提前找了幾位熟識的中學生收集和了解中學生關心的問題,例如:重慶大學在本省的招生情況,自主招生的要求,各學院專業的情況,及畢業後就業情況等並把有關這些問題的相關資訊製作在***中,以便更好地讓同學們了解,並解決他們的疑惑。考慮到宣傳冊不足的問題,我採取的方法是在簡單介紹後把宣傳冊發放給同學們,讓同學們有充足的時間閱讀宣傳冊,然後在宣講完後收回,並在班長那裡放乙份宣傳冊,讓感興趣的學生可以到班長那拿取進一步了解。

準備完宣講的內容之後,我來到了我的母校新鋼中學,聯絡學校的有關領導和老師徵求校方的同意並安排合適的時間進行宣傳工作。

1.2活動的實施與效果

活動開始前首先說明來由並徵求了校方的同意,考慮到學校學生寒假不補課便與班主任取得了聯絡商量好了宣傳的時間,進入班級宣傳。按照安排好的時間1月23號,我懷揣著一點激動與緊張的心情到達學校進行宣傳,進入班級中,首先我說明來意後對重慶大學進行了簡單的介紹,然後給同學們分發了宣傳冊給同學們充足的時間閱讀以便同學們對不清楚或想要深入了解的地方提出問題,之後我跟著提前準備的***的流程一一展示與講解了重慶大學的辦學歷程,學校概況,人才培養,就業情況等,用**向同學們展示了校園的優美景色,良好的學習氛圍及各種豐富多彩的活動。展示與講解之後,留給了同學們提問的時間,為了使避免問題過於分散,我劃分了幾個部分,並根據乙個個部分來提問,同學們都很積極的參與並提出自己想要了解的問題,我也耐心的給予了詳細的解答。

剛開始宣傳時同學們並不太了解重慶大學,都帶著新奇的目光,在我的介紹與講解下慢慢地了解了重慶大學的深厚底蘊,與良好教學質量,對重慶大學展現出了濃厚的興趣,同學們都表現得很積極,積極的參與提問環節,並興致勃勃地向我詢問大學生活,同學們和我互動的很好,由於同學們的熱情,我的宣傳工作也得以順利的進行。

二.經驗與體會

這次寒假社會實踐活動,我利用寒假時間,深入母校開展宣傳實踐活動,通過該活動我學習到了如何開展社會活動、收集整理資料、安排策劃流程,也學到一些推銷的藝術和技巧,增強了自己的語言表達能力、自信心和膽量等,鍛鍊了溝通能力。同時,作為一名大學生,我與家鄉中學的學弟學妹分享了學習經驗及大學生活,也可以激勵學弟學妹們更加奮進。並向學弟學妹們推薦重慶大學,使母校的學子也能更多的了解重慶大學,吸引優秀高中畢業生報考重大,為重大注入新的力量。

三.問題與建議

1. 問題:在宣傳過程中我發現很多同學對重慶大學並不了解,並不知道重慶大學是「985」「211」高校,有些甚至沒有聽過,而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。

建議:我建議學校應該加大宣傳力度,讓更多的優秀學子了解到重大,學校可以給我們學生分發一些大一點的宣傳海報,讓我們可以和中學母校商量張貼在校園展示欄一段時間,讓重慶大學提高知名度,這樣更多的學生也就會去關注與了解重大了。

2.問題:我覺得現在的宣傳冊子並不全面,只供同學們初步了解重大,而為了讓同學們填報,老師也起著極大的作用,寒假離高考也不遠了,如果班主任老師了解了重慶大學,必會向學生們推薦,我當時也是由於報考前在大學宣傳時拿到了一本詳細的大學專業介紹的冊子從而對重大有了更好的了解。為此我在重慶大學官網上找到了電子版的專業介紹,發到了老師的郵箱。

建議:由此建議學校可以另外準備提供給高三老師的報考冊子(有著各學院各專業較為詳細的資訊的冊子),由我們分發給高三成績好的班級的班主任老師,這樣對重大的宣傳會起到更為實際的效果。

寒假宣傳社會實踐報告

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