個人事蹟簡述
時光飛逝，歲月如梭，三年多的時間一晃而過，如今的我已經是一名大四學子。過去的三年雖然短暫，但我的收穫頗多。
在思想方面，作為一名預備黨員，通過長期的業餘黨校學習和黨支部的學習活動，我已從懵懂的青年轉變成了有思想、有覺悟的新一代大學生。在過去三年裡，我始終保持與時俱進的態度，時刻關注黨和國家的發展形勢，樹立了良好的人生觀和道德觀。定期向黨組織做思想匯報，並對自己各個階段的思想覺悟進行總結，為下一階段制定新的目標。
在嚴格要求自己的同時還不斷鼓勵和幫助想入黨的同學，幫助同學寫好入黨申請書並積極參加黨的活動不斷提高自身素養，同時也被評為了校級優秀團員。今年11月我將轉正，在以後的日子裡，我將繼續以黨員的身份要求自己，保持黨員先進性，用科學發展觀武裝頭腦，在社會中不斷實踐，爭取實現自己的人生價值。
在學習方面，作為班裡的學習委員，搞好學習的確是頭等大事，是嚴於律己、寬以待人的基礎。在過去三年裡，我全身心的投入學習生活，經常向同學、師兄學習討論，集思廣益、廣開思路。在做好個人筆記的同時積極和學習吃力的同學交流自己的學習經驗，並為他們提供筆記，和許多同學建立了深厚的友誼和良好的群眾基礎。
經過努力，我的學習有了長足的進步，三年來一直保持專業前五的優異成績，我的努力也得到了回報。過去三年裡，我多次獲得人民獎學金、優秀團員的稱號，並於大三學年獲得了國家獎學金。作為一名工科學生，僅僅掌握課內知識是不夠的，特別是針對我們機電專業，所需要的是全方位、多學科的融會貫通，因此我把課餘時間都投入到了對專業書籍的學習中，並努力參加相關的實踐活動以提高自身的綜合能力。
在大四即將畢業之際，我成功的獲得了免試研究生的入學資格，在接下來的學習生活中我會努力爭取更多的鍛鍊機會，參加更多的研究專案，培養團隊合作精神，改變純理論的病態思維模式，為研究生階段的進一步發展夯實基礎。
在社會實踐方面，最讓我記憶深刻的是09學年的香港理工大學之旅。作為一名香港理工大學交換生，我由學校公派赴港學習了半年。有幸領略了不同的文化氛圍，接觸了來自世界各地的交換生。
在香港理工大學學習的半年裡，雖然存在語言交流的障礙，以及短期內適應新環境的困難，可是我沒有氣餒。經過努力，我在交換期間所學課程都達到了優秀水平，我還努力參加各類實踐活動，參與了許多實驗專案，展現出了作為一名北理學子「團結勤奮，求實創新」的精神。通過對不同教學模式的適應，我的綜合能力有了進一步的提高。
另一方面，作為一名青年志願者，志願服務活動也讓我受益匪淺。青年志願者協會是乙個神聖的社團，能為周圍同學乃至社會的弱勢群體服務讓我感到無比自豪。大二期間，作為青協的一名部長，我組織並參與了許多志願服務活動，這讓我學到了很多終身受益的工作精髓。
在一年多的工作裡，我始終保持「壁立千仞,無欲則剛」的工作態度。經過長期的科技館、自然博物館等基地的服務工作，我懂得了服務社會，塑造自我的真正含義。
生活方面，我一直樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，曾被評為班上的心裡委員，所以很多同學無論遇到生活上還是心理上的問題都會向我尋求幫助。通過解決其他同學的困難，我也收穫了不少為人處世的經驗，讓我明白了「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空」的道理。
作為宿舍大家庭中的一員，我視舍友為自己的家人，努力協調舍友關係，豐富寢室文化，並與其他宿舍結下了深厚的友誼。
作為一名成熟的大學生，我知道自己離優秀還有一段距離，同時也知道作為一名大四的學生，大學生涯已所剩無幾，但我也懂得滴水穿石的道理，所以在今後的學習中，我會全身心的投入學習生活，給我的大學生涯畫上圓滿的句號。同時，也希望得到組織的肯定，這將是我堅持不懈的原動力，我會努力讓優秀成為一種習慣。
申請人：***
***x年xx月xx日
獎學金申請個人事蹟
三 工作方面，認真負責 該同學剛上大學就積極報名競選學生會，在活動上，該生積極主動，認真負責，全心全意為同學服務。工作中以身作則，嚴於律己，顧全大局，切實起到了學生會幹事的作用。在校期間，無論學校，學院組織的活動，他都積極組織參與，踏踏實實服務於全院師生，認真履行著自己的工作職責，熱情周到的為同學服...
獎學金個人事蹟
3.社會工作方面 社會工作方面我相對於學習來說花的時間要少一點，但是我也是很用心的去做的。大一時我參加了校文藝部，擔任了幹事一職，參與了一系列的活動，為同學們喜歡的晚會等活動做了一點貢獻。同時我還擔任了班級的文娛委員，負責組織班級運動會的報名 日常文體活動的組織 班級籃球賽的準備等。大二時我參加了水...
國家獎學金,個人事蹟
山東交通職業學院 20xx 20xx年度國家獎學金獲得者個人簡介 管理與資訊學院姓名宋婷 尊敬的學院領導 您們好！感謝你們給我一次申請國家獎學金的機會。我是山東交通職業學院管理與資訊學院物流管理專業11311班的學生宋婷，20xx年x月很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學校無比感激地心情，在激動與...