為期一周臨床醫學導論實習就這樣結束了，在這短短的一周中，我收穫頗豐，不僅了解到一些基礎的臨床知識與實踐技巧，同時還了解到作為醫生不單單是醫學專家，也充當著與患者溝通的身份。這使我深刻意識到，想成為一名優秀的醫生，任重而道遠，既需要努力完成自己的學業，還需要學會和患者們溝通。接下來我就詳細談談我的感悟和收穫。
近幾年來，醫生與病患的糾紛頻繁**，似乎愈演愈烈。這關乎溝通的問題雖然在所難免，但頻發**也不免讓醫學者心有餘悸。有人說，醫生是一項高危的職業。
無論實際情況是否真是如此，但有一點毫無疑問，醫患關係對醫學生從醫的道路，無論是現在還是將來，都將是乙個十分重要的影響因素。作為乙個初到醫院的新人，我對於醫患之間的關係也尤為擔心，生怕會碰到電視裡經常看到的血腥場面。不過在實習的幾天當中，我看到的更多的則是醫生盡心盡力，和顏悅色的為患者檢查病情，**噓寒問暖，對住在醫院裡的患者以及前來看病的病人體貼入微，這讓我領略到了何為白衣天使，何為再世華佗。
而患者大多也會聽從醫生安排，在醫院井然有序的科室分類和簡化至極的就醫環節之下，每位患者都能自主對症**，謹遵醫囑，醫患雙方和平共處，這令我十分欣慰，也對未來自己的工作更有信心。
在我眼中的「醫生」和「患者」，牽涉到了很多人與人之間心理上的牽絆，包括了相互的信任、醫生為病人設想的同理心、以及驅動醫生去了解病人的熱誠、病人體諒醫院以免造成醫療資源的浪費等等… ，當醫生或病人其中有一方對對方失去了信賴時，往往會造成某一方的損失，更可能造成悲劇的發生。在近代，世界對於醫學的目的已經有了進步的共識，新的健康指標從生理健康的範圍拓展到生理、心理和社會適應等全方位的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病，換句話說，人類對醫學所提出的要求，已經不容許惡劣的「醫患關係」，目前家庭醫學、支援醫學等重視醫患關係的醫學模式的出現和蓬勃發展，正印證了這一點。隨著進代社會發展的速度持續性的增快，社會上各階層的族群承受的壓力也是有增無減，學生要為自己未來的成就和社會地位擔憂，一般的上班族要承受養家餬口的責任，基層醫療必須面對的精神問題和精神崩潰的患者相較於過去比重是越來越大，所以醫生在**的同時，也必須表現的更能讓患者信賴，才能讓患者們能夠全方位的從**中恢復。
那麼應該要如何才能達到上述的目的呢？答案是品德教育；在我的心目中品德教育的地位是站在金字塔的頂端，地位比學術還有技術的都還要高出許多，醫療工作因涉及對生命意義的思考和對生命價值的判斷等嚴肅問題，簡單的說，醫療工作者對他人的生命可說「操生殺大權」，因而醫學生(醫、藥、護…)的人格養成（品德）教育之重要性不言而喻。
懂得團隊合作也是成為乙個出色的醫生很重要的一環，我知道有許多醫生雖有著高超的技術，但一次又一次的成功卻逐漸使他們變得傲慢，而漸漸忘記了團隊的重要性，無論是醫學研究還是外科手術，全都離不開「團隊」這兩個字，在某部和醫療相關的作品裡我聽過這麼一句話： 「做手術就像是作乘法，無論乙個團隊裡面有乙個多大的正數，只要其它人中有乙個是零，那麼很遺憾的手術的成果也將會是零。」
醫生和**是醫院中就救死扶傷的主體，也是醫學生在未來工作過程中的合作夥伴。而醫護關係是除醫患關係外醫學生必然要面臨的一項重要的人際關係之一。可分為從屬型和並列互補型。
在本次實習當中，我覺得，醫生診療過程和**護理過程既有區別又有聯絡，既有分工又有合作，屬於並列互補型的醫護關係，由此觀之，並列互補型的醫護關係正逐步取代傳統從屬型醫護關係，醫生**之間的溝通協作會進一步加強，而在實習過程充分認識到這一點，可為如何處理好醫護關係、更好履行職責打下基礎。
然而，在見習的這段時間裡，令我感觸最深的，則是「什麼都不會」這五個字。我深深體會到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識真是太少了，我在今後的學習生活中不知道需要給自己充多少電。
「士不可不弘毅，任重而道遠」。且不說自己缺乏多少的專業知識，且不說自己缺乏多少的臨床經驗，醫生本身確實就是個終生學習的職業。在這次見習中，科室辦公桌上的更種專業書籍不可枚數，各個醫師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫生相互**的場景更是比比皆是。
病人的症狀並不能像書上理論情況的發展，很有可能是同時幾個病狀的同時疊加，與此同時醫院現場的突發情況隨時會發生。為了能夠應付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。所以，醫生必須無時無刻在學習，在我今後的道路上，我必然不能停下學習的腳步，不斷汲取營養，才能為自己的理想插上翅膀。
只有不斷的進步，我才能成為一名合格的醫生，一名優秀的醫療工作者，才能夠有能力為廣大群眾除去疾病的困擾。這次見習中，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新鮮的事。這次見習中，有幸能看到穿刺引流、b超、彩超、心電圖的測量等操作及大腸的區域性切除術等外科手術，並親身經歷了對車禍患者的搶救。
雖然只能一旁的**，依然激動不已。對於這些操作及有些關乎性命的手術，我也不由得有著擔憂與害怕。當我向醫生問及對這些工作的感覺時，這些醫生們只是微微一笑，並反問「經常重複做的事情，到最後你還會有什麼感覺？
」我思忖許久，確實，到了孰能生巧，信手捏來的狀態，就不會在像我新手這樣有著緊張，好奇，害怕的錯雜情緒了吧。
這次見習，由於現在才大三，知識儲備遠遠不足，無法學到太多的臨床技巧。我見習的後期大部分都開始觀察醫院醫生們的工作。我發現，醫生每天的工作很多都是具有重複性，除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂，有時就是乙個下午都在打病歷，這是最枯燥乏味的。
而且，醫生雖然有工作上下班的時間制度，但是醫生加班已經成為了家常便飯，醫生的工作強度其實很大。
這次實踐，充分認識到了自己的不足，未來的道路因為害怕而變得崎嶇，未來的方向因為膽怯而變得迷茫。但我既然選擇了醫生這個職業，定要風雨無阻向前；既然目標是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀，我不能膽怯。
今後大學讀書還有三年，考研還要三年，到醫院後也許還要幾年的培訓。誠然，倚天照海花無數，高山流水心自知。在今後這麼多的學習日子裡，我不會彷徨，我必當矢志不移地學習我的專業知識，提高自己的修養，彌補自己的缺陷，立志做一名合格的醫生。
正所謂「天行健，君子以自強不息」。今後，我將以「政治堅定，技術優良」篤定自己的信念，一路向前，演繹鏗鏘。
不知不覺見習結束的日子到了，我帶著不捨的心情，虛心請教各位老師，聽取了每個人對自己的評價並記錄成**，更全面地了解自己在見習期間的各種表現的優缺點和不足。了解到了自己的優點是工作態度好，積極主動，服務周到熱心貼心，責任心強；虛心求教，謙虛有理，能夠抓住一切機會進行學習和實踐，並認真做了筆記；組織紀律性強，無遲到早退缺勤情況。這是科室老師對我的肯定，同時我也發現了自己不夠細心、學習知識後沒有及時進行記憶和消化的不足、半懂不懂時沒有足夠虛心請教老師、專業知識還遠遠不夠。
不過，經過此次實踐，也幫助醫學生了解以後的工作內容，讓我切身體會身為一名醫生的責任與義務，增強了學好本專業的決心和自信心，為如何實現醫學理論與臨床實際相結合打下了良好的基礎。實習雖然時間短暫，但教育深刻，對今後的學習發展有著重要的指導意義。
人生最難得的是能夠有點撥自己的人，雖然一周時間可能只是我漫長職業生涯中的一段小小的經歷，但這一周當中遇到的一切卻教會了我受用一生的基礎知識和醫療專業應有的知識素養。衷心感謝所有曾經幫助過我的人，相信在他們的給力支援和幫助下，通過自己不懈的努力後，我一定能把自己培養成乙個造福人民的優秀醫生。
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