一、基本原則
不影響工作，公休假相結合，職工自願組合，單位補助和個人自付相結合。
二、時間安排
外出學習時間初步定***中旬至十一月中旬，每批次安排 7 天時間（利用公休假五天加兩天星期天）
三、學習考察地點
膠東半島**、**，華東**、**等地。
四、組織方式
領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通資訊，確保安全。
五、經費**
實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。
六、 此次外出學習考察屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假（
貴辦關於**新區房管局辦公樓的設計圖收悉，經局黨組反覆討論研究，形成如下意見：
1 、需增設 1 間副職領導辦公室。我局目前按照一正、三副、一紀檢組長配備領導職數，共需五間領導辦公室，目前設計圖紙只有 4 間領導辦公室，因此，在設計圖紙上現有辦公室不減少的情況下，需增設 1 間副職領導辦公室。
2 、需增設 500 ㎡ 的檔案室。我局房產檔案量大，涉及面寬，現存盤案室占地已達 400 ㎡， 為服務物件提供查閱任務重，需分類進行保管，設計圖紙未規劃房產檔案室，在儲藏室保留的情況下，急需增設 500 ㎡ 的檔案室。
3 、會議室過小。設計圖紙上會議室能夠保證我局職工日常會議和學習使用，但我局拆遷信訪接待任務重，日常信訪接待人數常常在 100 人以上...
市青聯外出學習考察方案（徵求意見稿）
外出學習考察活動線路
線路一：新疆（天山天池/吐魯番/喀納斯/喀什六飛七日遊）
d1：遂寧成都/烏市(航程約3小時10分) 住烏魯木齊（ 不含餐 ）
遂寧乘車至成都乘機赴離海洋最遠的城市——烏魯木齊，晚可自由逛「五一星光夜市」，盡情品嚐各種美食小吃。
d2：烏市/阿勒泰/喀納斯（680公里飛行時間約1小時） 住賈登裕（早中晚餐）
乘飛機赴阿勒泰機場，接機後乘旅遊空調車前往有「人間仙境」之稱的喀納斯風景區，乘區間車。沿途參觀阿勒泰大草原、遊覽充滿俄羅斯異域風情的白樺林，進入景區遊覽風景如畫的月亮灣、景色迷人的臥龍潭、神秘莫測的鴨澤湖、煙霧繚繞的神仙灣，領略喀納斯的神奇風光。晚餐後可**民族篝火晚會。
d3：喀納斯/阿勒泰住烏市（早中晚餐）
早餐後乘區間車（遊覽時間1小時左右）登喀納斯點睛之筆——觀魚亭，俯瞰喀納斯湖全景，遠眺中、哈邊界的友誼峰，午餐後乘車前往阿勒泰機場，乘機返回烏市。
d4：烏市/吐魯番（180公里行車時間約2小時） 住烏魯木齊（早中晚餐）
早上乘車赴吐魯番（低於海平面154公尺），沿途**亞洲最大的風力發電站——達阪城風力發電城及十里鹽湖。遊覽《西遊記》中的拍攝地『火焰山』前往火洲清涼之地盛產各種優質葡萄的【葡萄溝、遊覽時間1小時】遊覽；參觀與我國橫亙東西的萬里長城、縱貫南北的大運河齊名的我國古代三大工程之一的地下水利灌溉工程—【坎兒井、遊覽時間30分鐘】；最後參觀【交河古城、遊覽時間30分鐘】【維吾爾古村、遊覽時間30分鐘】。後返回烏市。
沿途可車覽十里鹽湖、達板城風力發電站。
d5：烏市－喀什住喀什（早中晚餐）
早餐後乘飛機赴南疆喀什，參觀我國現存最古老，規模最大，地位最高的清真寺艾提尕爾清真寺，參觀集伊斯蘭建築特色與一身的香妃墓，喀什老城區、中亞大巴扎。
d6：喀什/卡拉庫里湖－烏魯木齊住烏魯木齊（早中晚餐）
早餐後乘車前往新疆海拔最高湖泊--卡拉庫里湖，觀沙山倒影、喀什山地風光，冰山之父——慕士塔格峰，沿途觀蓋孜大峽谷、蓋孜河、返回喀什，乘飛機赴烏魯木齊。
d7：烏市/天池/成都（到天池約2小時） 結束（早中餐）
早餐後乘車赴天山天池，天池為國家aaaa級名勝風景區，古稱瑤池，道教中西王母的道場，相傳周穆王與西王母於此宴樂，素有「西天第一景」之稱，是世界著名的高山湖泊之一,遊覽天池的迷人景色---石門一線，大小天池，懸泉飛瀑，定海神針，南山望雪，西山觀松，午餐後乘車返回烏市，晚航班乘飛機至成都，回遂寧結束愉快旅程。
服務標準：餐（11正餐6早餐），全程四星標準雙人空調標準間，成都/烏魯木齊往返機票、烏市/喀什往返機票、機場建設費，當地空調旅遊車，行程內所列景點首道門票，當地優秀導遊服務。
線路二：拉薩（羊八井/納木措/日喀則雙飛六日遊）
d1:成都/拉薩（飛行時間約2小時）
沿途賞藏族村寨、雅魯藏布江.抵達後休息.以適應高原氣候，下午或晚上安排由高原保健醫師上門提供健康諮詢（用藥需另外付費）減少對高原的恐懼感。
d2:參觀歷代**喇嘛駐錫地，中國最著名的宮殿式建築群世界級文化遺產—布達拉宮,參觀**的朝聖中心，信仰中心—大昭寺，並在**最古老的街道之一—八角街上自由參觀和購買藏族手工藝製品，晚上欣賞具有濃郁藏族特色風情的唐古拉風（或同等檔次）歌舞晚會。市區遊覽，行程輕鬆（100公里）,住拉薩。
d3：拉薩/羊八井/納木措/拉薩.
由拉薩出發前往**第一大聖湖—納木措，別名天湖，該湖面海拔4718公尺，面積1940平方公里，是我國僅次於青海湖的第二大鹹水湖，自然風光極其迷人，途中可領略藏北大草原壯麗景色，羊八井地熱蒸汽田,方圓7000多平方公尺,溫度保持在47度左右,是世界上海拔最高的地熱發電站,並可沐浴溫泉，行駛時間約9小時（往返500公里），住拉薩。
d4：拉薩/羊湖/江孜/日喀則
過曲水大橋翻越海拔4900公尺的岡巴拉雪山，遠眺岡巴拉雷達站，前往**第三大聖湖-羊卓雍湖，在藏語中被稱為"上面的珊瑚湖"，遠眺海拔4900公尺的卡若拉冰川，前往抗英英雄鎮—江孜，遠眺宗山英雄古堡，經過電影《紅河谷》外景拍攝地—江孜縣城,抵達日喀則後參觀班禪吶嘛駐錫地—扎什倫布寺及班禪大師靈塔。行駛時間約7.5小時（360公里），住日喀則。
d5：日喀則/拉薩，沿國道318線返回拉薩 ,途中參觀白居寺，該地區為**的雅魯藏布江河谷地帶。地勢平緩，是**的糧倉。行駛時間約5.5小時（300公里），住拉薩。
d6：拉薩/成都（飛行時間約2小時）.抵達雙流機場。
服務標準：
1、豪華等與標準等僅為所宿賓館標準不同，其餘服務內容均相同 3.成都/拉薩/成都往返機票（含稅） 4. 全程專用旅遊車（提供車輛無空調,散客團會出現換車情況） 5.
**段入住客人簽定合同中相對應標準酒店標準間 6. 旅遊定點餐廳全餐（十人一桌，正餐八菜一湯,餐標15元）行程一共5早8正 7. .
**段中文導遊(散客團接機和送機可能會出現司機一人提供對客服務情況)
線路三：哈爾濱、滿洲里、呼倫貝爾草原雙飛雙臥七日遊
d1： 遂寧成都/哈爾濱住哈爾濱（不含餐）
遂寧乘車至成都雙流國際機場，乘飛機至哈爾濱，後入住酒店休息。
d2： 哈爾濱/五大連池住五大連池（早中晚餐）
早乘車赴五大連池風景區，抵達後，遊覽黑龍山景區－老蒙特內哥羅、火燒山(遊覽2.5個小時)（山顛火口、熔岩石海、水簾洞、岩漿溢位口、火燒山、像形園區、樺林沸泉、樺林幽靜、副火山），晚餐後，入住賓館。
d3：五大連池/哈爾濱住哈爾濱（早中晚餐）
遊覽世界著名南北冷礦泉（藥泉湖、長壽園、益身園、益身亭、飲水廳、瀑布、泉之韻文化廣場，遊覽2個小時），遊覽龍門石寨觀光區（遊覽2.5個小時）：由於火山爆發，將大量的岩漿、岩石拋向地面，由大片大塊岩石堆砌成城堡狀的特殊地貌，在盾形台地上形成了氣勢磅礴的石寨，形成獨特的自然景觀中餐後乘旅遊返回哈爾濱。
d4：哈爾濱/滿洲里住火車上（早中晚餐）
早餐後乘車遊覽哈爾濱經濟開發區，亞洲第一高鋼塔--龍塔廣場龍的傳人上龍塔廣場（遊覽20分鐘），遊覽哈爾濱儲存最完整的具有百年歷史的、俄式隨軍東正教堂—聖索菲亞教堂廣場（遊覽20分鐘），乘車途經松花江公路大橋、在橋上可觀賞松花江及兩岸美麗風光，抵達後在太陽石拍照、遠眺亞洲第一獨臂斜拉橋—太陽橋，進園參觀馳名中外的【太陽島公園】（乘坐電瓶車遊覽1.5小時），可參觀信宇俄羅斯工藝品商店（旅遊購物店，停留時間40分鐘），逛一逛擁有71座歐洲各風格建築、亞洲最長的商業步行街＂夜幕下的哈爾濱＂重要拍攝地——**大街（30分鐘），踩在堅實而精巧、光滑而細膩的石頭路面上，置身於建築藝術長廊中，感受充滿異國情調百年老街的無窮韻味，哈爾濱人民戰勝洶湧肆虐的洪水的標誌--防洪紀念塔，沿江公園--史達林公園，哈爾濱母親河---松花江（30分鐘），可參觀東北土特產參茸中心（旅遊購物店，停留時間40分鐘），晚餐後乘火車空調火車硬臥赴滿洲里。
d5：滿洲里/國門/呼倫湖住滿洲里（中晚餐）
不含早餐，滿洲里接團後參觀國門（9公里、行約20分、遊約1小時），界碑留影、俯瞰對岸的俄羅斯村莊、中俄互市**區，後乘車遊羅斯風情街，乘車赴北方第一大湖—呼倫湖（54公里、行約50分鐘、遊約3小時；），午餐品淡水湖「全魚宴」，午餐後沙灘漫步，湖邊垂釣（自理）；晚餐後可自費觀賞俄羅斯歌舞表演。住滿洲里。
d6：滿洲里/金帳漢/海拉爾/哈爾濱住火車上（早中晚餐）
外出考察學習活動方案
為貫徹落實縣委擴大會議精神，加快 經濟快速發展，為 的工業經濟發展及招商引資工作奠定紮實的基礎，促進 新型工業化加快發展，擬於下半年組織專門人員到周邊國家和地區進行考察學習。為使本次考察學習活動取得實效，特制定本方案。一 活動目的 為認真貫徹縣委實施 工業強縣 戰略，實現 經濟跨越式發展的要求，會議...
小學外出考察學習方案
王墳鎮中心校小學外出考察學習方案 一 時間 2013年12月20日 星期五 一天 二 參加人員 各小學校長 教導主任 骨幹教師共3人 中心校4人 共計25人。三 考察學校 西苑小學雙語學校邵莊小學 四 考察內容 全面考察學習相關學校的學校治理 學校文化 課堂教學 常規管理 質量管理 辦學特色 隊伍建...
教師外出學習考察方案
塔斯托別鄉中學教師外出學習考察方案 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，提公升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯絡，增強學校的向心力和教師凝聚力，...