大西小學開展「廣東精神」
校園宣傳活動實施情況匯報
省第十一次黨代會明確提出，要大力宣傳和實踐「厚於德、誠於信、敏於行」的新時期廣東精神，這是對我省加強社會主義核心價值體系建設的重要部署。根據省教育廳《關於組織開展「廣東精神」校園宣傳布置工作的通知》《關於組織開展「廣東精神」宣傳實踐活動的實施意見》(粵委辦發電[2012]77號)和《「廣東精神」宣傳工作方案》(粵委辦發電[2012]76號)通知要求以及市教育局的要求，並結合我校所制定的「廣東精神」校園宣傳活動實施方案。我校於今年六月份開始切實開展了這次校園宣傳活動，並在這次活動中收到了較好的教育效果。
現將近段時間所開展的活動情況匯報如下：
一、建立了這次校園宣傳活動小組的領導機構，落實職責。
建立以林錫波校長為首的領導小組，以周偉芬主任為副組長，成員包括少先隊輔導員、各科教研組長、各班班主任。
組長和副組長貫徹上級的精神，制定活動方案。少先隊輔導員、各科教研組長負責活動方案的執行和開展，各班主任等負責組織學生參與活動，讓學生明確活動的要求，調動學生積極參與。
二、開展了校園宣傳學習宣傳活動，提高了學生參與活動的目的和意識的認識。
1、在組織廣大師生認真學習和領會廣東省教育廳《關於組織開展「廣東精神」校園宣傳布置工作的通知》精神，認真學習省委書記汪洋提出的「厚於德、誠於信、敏於行」的新時期「廣東精神」。
2、根據學校的實際，利用宣傳陣地，對開展活動進行大力宣傳。
充分發揮宣傳陣地的作用，如利用校園廣播、黑板報、**展覽等到途徑加大宣傳的力度，大造**聲勢，引導師生深入開展討論，幫助他們充分認識開展校園宣傳活動的目的和意義，進一步提高廣大師生的思想境界，增強自覺參加校園宣傳活動的積極性，為組織實施活動紮實基礎。
三、認真組織，引導學生學習「廣東精神」。
1、利用品德課，班會課、綜合實踐活動課等，分級或分班進行「「厚於德、誠於信、敏於行」等的教育活動；利用**課學唱兒歌《廣東精神》：「厚於德、誠於信、敏於行……別看我們年紀小，好像什麼不懂，其實廣東精神在已在血液中流動……」。
2、用「小眼睛看大發展」。結合**「形勢教育大課堂」的教學片和參觀**展覽，組織學生走出校門，深入社會，開展社會實踐調查，組織了部分團員及學生到敬老院或圩鎮的環衛部門，利用課餘時間或節假日，參加義工或志願者服務，或慰問已退休的老幹部、老教師、老職工等，做一種力所能及的富有教育意義的事。
3、以「廣東精神」活動頌成就揚精神，緊扣主題，貼近活動。 學校計畫舉行書畫比賽，**展覽，徵文等活動，寓校園宣傳內容於各項活動中，引導學生加深對「厚於德、誠於信、敏於行」的「廣東精神」主題的認識和對活動的參與。
三、活動要求和措施
1、切實加強對活動的領導和指導，充分發揮班主任的職能核心作用，圍繞學校的中心工作，把校園宣傳活動滲透到班團隊的活動中，把校園宣傳活動與整體的教育活動有機地結合起來。
2、廣泛整合校園宣傳資源，精選整理一些以主題為素材的**資料，多形式生動地展示校園宣傳內容，讓學生不但進一步加深對國情鄉情的了解，從而激發他們參與活動的慾望，力促教育效果更好。
3、根據學生的思想實際和年齡特點，採取生動活潑的形式，設計多些學生愛好而又有吸引力的專題活動，充分調動學生參與的積極性、主動性和創造性，讓學生在實踐活動中接受教育。
4、做好宣傳動員工作，，使「廣東精神」校園宣傳活動的內容深入人心，活動人人參與，積極參與。
5、認真對待，做好本次活動的總結，善於樹立典型，創出更好的經驗，促進活動長效深入開展。
通過「廣東精神」校園宣傳活動，進一步加深我校學生對祖國改革開放的輝煌成就，感悟改革開放時代的廣東精神，增強為發展中國特色社會主義而努力學習的責任意識，以活動的深入開展不斷促進學校教育教學工作向前發展。
開展「廣東精神」校園宣傳活動情況匯報
xx小學開展 廣東精神 校園宣傳活動實施情況匯報 省第十一次黨代會明確提出，要大力宣傳和實踐 厚於德 誠於信 敏於行 的新時期廣東精神，這是對我省加強社會主義核心價值體系建設的重要部署。根據省教育廳 關於組織開展 廣東精神 校園宣傳布置工作的通知 關於組織開展 廣東精神 宣傳實踐活動的實施意見 粵委...
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