由於直接分析大量物流資料比較困難，而且無必要，slp中將物流強度轉化成5個等級，分別用符號a、e、i、o、u表示，其物流強度逐漸減小，對應著超高物流強度、特高物流強度、較大物流強度、一般物流強度和可忽略搬運5種物流狀況。作業單位對或稱為物流路線的物流強度等級，應按物流路線比例或承擔的物流量比例來確定，可參考表2—20來劃分。
表2 物流強度彙總表
表3 物流強度分析表
表4 原始物流相關表
表 5 作業單位物流相關表
表6 基準相互關係
表8 非物流作業單位相互關係表
表9 綜合相互關係等級與劃分比例
表10 作業單位之間綜合相互關係計算表
續）物流影響並不明顯大於其它因素的影響，因此取加權值m : n=2:1。
需要說明的是，將物流與非物流相互關係進行合併時，應注意x級關係密級的處理，任何一級物流密級與x級非物流關係密級合併時，不應超過o級。對於某些極不希望靠近的作業單位之間的相互關係，可以定為xx級。
表11 綜合相互關係密級等級劃分
表 12 作業單位綜合相互關係表
從作業單位綜合相互關係表出發，求出各作業單位的綜合接近程度，並按其高低將作業單位排序。
表13 綜合接近程度排序表
表14 作業單位工作性質符號
表15關係密級表示方式
（2）按圖幅大小，選擇單位距離長度，並規定，關係密級為a級的作業單位對之間距離為乙個單位距離長度，e級為兩個單位距離長度，以此類推。
（3）從作業單位綜合相互關係表中，取出關係密極為a級的作業單位對，並將所涉及到的作業單位按綜合接近程度分數高低排序，得到作業單位序列ak1,a,k2…，，其中，下標為綜合接近程度排序序號，且有k1＜k2＜……。
（4）將綜合接近程度分數最高的作業單位ak1，布置在布置圖的中心位置
（5）按ak2，a k3…，akn順序依次把這些作業單位布置到圖中。布置時，應隨時檢查待布置作業單位與圖中已布置的作業單位之間的關係密級，選擇適當位置進行布置，出現矛盾時，應修改原有布置。用不同的連線型別表示圖上各作業單位之間的關係密級。
（6）按a、e、i、o、u、x、xx關係密級順序，選擇當前處理的關係密級f。
（7）從作業單位綜合相互關係表中，取出當前處理的關係密級f涉及到的作業單位隊，並將所涉及的作業單位按綜合接近程度分數高低排序， 得到作業單位序列 ak1,ak2，…，akn。
（8）檢查ak1,ak2，…，akn，是否已在布置圖中出現。若出現，則要進一步檢視作業單位位置是否合理，若不合理，則需要修改原有布置， 然後從序列中篩除已出現的作業單位，得到需要布置的作業單位序列ak1,ak2，…，akn。
（9）按a，k1, a，k2, a，k3,…a，kn順序依次把作業單位布置到圖中。布置時，應隨時檢查待布置作業單位與圖中已布置的作業單位之間的關係密級，選擇適當的位置進行布置，出現矛盾時，應修改原有布置。注意用不同型別的連線表示圖上各作業單位之間的關係密級。
（10）若f為xx，則布置完畢，得到了作業單位位置相關圖，否則取 f為下乙個關係密級，重複步驟（7）～（10）。
在繪製作業單位位置相關圖時，設計者一般要繪製6到8次圖，每次不斷增加作業單位和修改其布置，最後才能達到滿意的布置。
五、作業單位位置相關圖
作業單位位置相關圖
作業單位位置相關圖繪製步驟
（1）依據作業單位綜合關係密集等級畫出全部作業單位基本位置設計圖之後，根據報告內給出的場地形狀進行調整，同時省去因為位置設定使路線重複的部分路線如圖中的：7-8 ，8-9 ，7-9。使路線圖進一步簡化並進行優化讓作業單位布置圖更接近工作場地實際的路線設計要求。
物流實訓報告結果
瀋陽工程學院管理學院工業工程系 物流工程實訓報告 姓名 孫志良學號 2012629127 專業 工業工程班級 工業本121 實訓課程名稱 物流工程 實訓指導教師 馬彤兵 實訓起止時間 2014年6月23日 7月3日 液壓轉向器廠總平面布置 設計說明書 設計人 孫志良 瀋陽工程學院管理學院工業工程系 ...
物流實訓報告
管理認識實習報告 物流管理專業 指導教師 王翠敏許璐 姓名 趙美 班級 物流1101班 學號 22 河北化工醫藥職業技術學院 經濟管理系物流管理專業 一 實訓目的 通過模擬 鏈運作，讓我們體會 鏈上下游企業之間的關係及其各自的功能，掌握物流 資訊流 資金流的內容與流向，構建起對 鏈框架和運作流程的基...
物流實訓報告
學院 商學院 班級 2011級物流管理版 姓名 田毓 學號 20111351 指導老師 劉建功魏喻雷萍 一 實訓目的 1 鞏固課本所學知識，理論聯絡實際，增強學生實踐能力。2 擴充套件學生視野，加強學生對本行業狀況的了解，為以後的學習工作作準備。3 增強學生團隊意識，提高學生團隊合作能力。4 提高學...