以科技貫穿教育，讓科技成就未來
科普教育工作總結
營口市站前區紅旗小學
2023年10月
以科技貫穿教育，讓科技成就未來
營口市站前區紅旗小學是營口市的視窗學校。近年來，紅旗小學把科技教育作為人才培養的重要組成部分。立足當今的需要，面向未來的挑戰，更新教育觀念，充分認識科技教育在基礎教育中的作用，以科技教育作為辦學特色和立校之本，促進教育教學質量穩步提高。
學生全面發展、特長突出，教師全體發展，學科帶頭人日益增多。學校被評為省優秀科技活動專案先進學校，被市命名為科普先進示範校，2023年被評為全國科普教育示範學校。
一、建立強有力的領導和保障機制
為使科普教育取得切實成效，我校從領導班子做起，充分認識開展青少年科學技術普及活動的重要意義，建立專門的課題小組和組織管理體系。
一是成立活動領導小組。由校長任組長，副校長任副組長，邀請區教研室教師指導，選拔有科技特長、熱心科普活動的教師為骨幹，全校教師密切配合。
二是建立組織管理體系。領導小組下設實驗組和科任組，下設各類活動小組，延伸到各個班級，結合學生特長，實現全員參與。
三是建立評估和激勵機制。制訂開展活動的各項規章制度，對活動小組教師、班主任和科任教師在活動中的成績和作用予以評價打分，計入崗位責任制總分，充分調動全校教師參與活動的積極性。
四是充分發揮校少先隊組織職能。結合少先隊活動，融入科技教育內容，在促進科普活動順利開展的同時，使校少先隊工作也更加有的放矢。
五是建設一支高水準的科技輔導員隊伍。注重對在職科技教師進行專業培訓，組織科技教育業務學習，對參加大本、大專學習的教師給予時間上的支援，主動配合市科協、團市委等參加交流、參觀等活動，實現科技教育人員的知識更新。選拔了一位科技總輔導員，配備了26位中隊科技輔導員，要求每位教師做到「四個一」，即訂閱一本科技書刊，輔導乙個科技興趣小組，每週摘錄一條科技資訊，每學期寫一篇科技**，全面提高教師自身的科技素養。
六是創造科普教育的良好環境。多方籌措資金，投資二百多萬元建立了校園寬頻數位化資訊網，讓師生利用網際網路獲取最新的科學資訊。啟動學校現代教育技術工程，使課堂雙機一幕設施、專業課室電教系統、校園衛星電視教育系統、多**電教手段、語言實驗系統、多**軟體製作系統互相配合，實現資訊科技與各學科的整合，不僅使學生接觸到最先進的科學技術，更激發其學習興趣，充分調動學生學習科學知識的積極性、自主性。
建立校園科技活動室、科技作品展覽室，配備瞭望遠鏡、顯微鏡、地球儀、氣象觀測儀等儀器和裝置，把走廊布置成科普宣傳畫廊，在每個教室裡都設有科技活動角、科普閱覽角、科技宣傳欄，營造科普教育環境，激發學生熱愛科學、嚮往科學的熱情。
二、積極引導學生參加科普活動
為使學生以充沛的熱情和濃厚的興趣參與科普活動，在活動中積極投入、有所成就，我校堅持抓好三個環節：
一是從整體上提高教學效率，減輕課業負擔，使學生有時間和精力參加科技教育活動。加強素質教育，明確提出向四十分鐘課堂要質量，不允許教師課內損失課外補，嚴格把好作業關，不給學生增加負擔。
二是改革科普活動的內容，使其具有現代特徵，符合孩子求新求奇的心理，吸引孩子的興趣。將深奧的科學知識融入生動的遊戲、有趣的實驗當中，通過講故事、知識競賽和自編科技小報等生動活潑的形式，使學生樂於參加科普活動。引導學生認識各種創造發明的方法。
學習我國創造學家發明的「十二思路設問法」，研究加一加、減一減、擴一擴、改一改、搬一搬等創造思維；探索「四掃障礙法」，學會掃除心理、思維、技能和時熱障礙，指導學生進行發明創造，使學生們了解基本方法，掌握基本技能，使活動取得實效。
三是營造開展科普活動的濃厚氛圍。在學生經常組織開展小發明、小製作和科學小**寫作等活動，組織學生訂閱科普報刊，**科普知識宣傳片等，使科技意識在學生心中生根發芽。各班成立了科技創新小組，選拔了科技組長，及時反饋科技教育過程中出現的先進人物、先進事蹟，把先進人物的**貼在班級板報「光榮榜」處。
利用校園紅領巾廣播站弘揚科技創新典型，大力宣揚科技創新的人和事，營造正確、向上的**氛圍。
四是形成科普教育輔導網路。在普及的基礎上抓提高，培養一支具有創新精神和實踐能力的科技小能人隊伍。以十多個「科技興趣小組」為重點實踐基地，讓學生在實踐活動中長知識、練技能。
在整體上形成「科技輔導員──科技小能人──全體學生」的管理輔導網路，保證學校科普教育的整體性、序列性、實效性。
三、通過課堂教學開展科普教育
我校制定了《科技創新活動方案》，編制了《輕鬆發明》校本課程，把學科教育作為科技教育的主渠道，使科技教育融入日常教學之中。
小學科技、自然、勞動、數學的教學內容豐富多彩，結合課程改革，我們調整科技、自然、勞動課的內容和教材，在課堂教學中突出學生的自主性、自薦性和活動的靈活性，特別注意科技發明、能源利用、環境保護、防災減災等科學技術教育的滲透。注重教材創新和教學方法創新。結合我校進行省創造性教學實驗研究，在各個學科的課堂教學過程中，重視學生個性發展，學生的創新能力不斷增強。
在制定學科計畫時，適時向學生傳輸本學科的新理論、新方法、最新科技發明等前沿內容，彌補教材一些知識點滯後的不足。發揮學科滲透科技教育的優勢。把自然科作為科普活動和學習的主要陣地，把綜合實踐活動課作為科普活動的有機組成部分，把微機課作為學生掌握現代資訊科技的重要視窗，同時，在語文、數學科目上仔細琢磨，深入挖掘，尋找科技教育的切入點。
加強對學科問題的研討，引發學生的創新意識，激發學生的創新思維，把科普活動通過直接滲透、間接滲透和相機滲透，有機地融入各學科教學之中。
四、通過課外教育開展科技教育活動
組織不同形式的科普活動，讓學生在生動有趣的活動中增長科學知識，培養科技能力，發展個性特長。
一是與社會力量相結合開展科普活動。我校少先隊大隊開展了「科海泛舟」活動，組織十個科學體驗小組，在校內、社群和公園開展環境科學考查活動，並利用寒暑假在市區考查地下水資源與人類生存環境的關係。聘請市科技局、環保局、教育局、科協、博物館、青少年宮等單位的專家和教育工作者擔任我校的校外科技教育輔導員，使我校的科技教育指導工作提高到乙個新的水平。
二是與大眾傳媒聯合普及科學知識。積極開展科普教育宣傳活動，試辦專題科技講座。積極參加市少兒圖書館組織的「崇尚科學、破除迷信反對邪教」宣傳教育活動，利用「科技周」、「科技月」活動時間組織全校學生學科學、愛科學，自覺抵制社會不良因素對兒童的影響。
配合營口市廣播電台，製作環保專題節目。同時，不斷總結經驗，宣傳科技教育成果，在團市委舉辦的體驗教育現場會上，我校的體驗科技展台受到參會人員的廣泛關注。
三是與學生家庭相結合開展科普活動。針對家長受應試教育影響，只注重孩子分數，不注重能力培養的問題，我校組織了家長學校，向家長講解什麼是素質教育，講解科技教育的重要意義，使家長們提高了認識，贏得了大多數家長的支援。學校組織參加省、市科技作品大賽時，家長們利用星期日帶孩子到圖書館查閱資料，到舊貨市場購買所需物品。
很多家長都非常重視孩子動手能力的培養，購買組裝飛機、汽車模型和《少年兒童百科全書》等書籍，並為孩子上網查詢資料提供方便。每年三月的科技節，我校都舉辦科普故事演講、科技講座、書畫展覽、小製作、小發明、小**展覽、航模比賽、科技遊藝、科技競賽等。把科技節辦成一場盛會，家長、學生踴躍參加，使孩子充分利用了課餘時間，在休息娛樂的同時，得到了極具正面意義的鍛鍊。
四是積極組織參加省市區各級科技創新大賽活動。在歷屆省市科技創新大賽中，充分展示我校科技教育成果，從科幻畫、小發明到實踐活動、科教具製作通以及教師科教具製作，都取得了驕人的成績，多次獲得國家、省、市獎項。師生的共同努力使校園呈現「眾手澆灑科技花，處處閃爍科技星」的生動活潑景象。
五是省青少年機械人大賽嶄露頭角，我校輔導員老師經過省級機械人競賽培訓後，立即組織學生進行校級培訓，在自我研究的同時，積極與有經驗的學校交流溝通。精心組織，定期訓練，派出三名選手參加省機械人大賽，獲得省二等獎的好成績。在省第七屆機械人大賽中，我校選派9名選手參加機械人足球、機械人創意專案競賽，獲得金牌一枚、銀牌2枚、銅牌6枚的優異成績，並榮獲省「優秀組織單位」榮譽稱號。
六是七巧科技拔得頭籌。智力七巧板涵蘊著深奧的數學知識，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生。本年度針對市區各級的「七巧科技」智力競賽，我們充分利用間操，午休，課間等業餘時間，開展七巧板拼擺訓練，學生在擺弄、操作中獲得的經驗和成功體驗，豐富了學生的想象力，思維能力也有了進一步拓寬，培養了學生的探索和發現能力，同時學生自信、自主、合作等能力得到了很大的發展。
最終在七巧科技總決賽中獲得總冠軍。
七是航模訓練緊鑼密鼓動。一年一度的市航模大賽又將開啟，本屆航模大賽，我校科技輔導員又投入了大量的精力，從選員、組裝、除錯、競賽準備，每乙個環節都精心安排，有條不紊的進行，相信今年的紙飛機大賽，紅旗小學定會取得令人滿意的成績。
八是英特爾求知計畫專案深入開展，英特爾求知計畫在我校的開展不僅使學生掌握了必備的計算機操作技能，同時也在教師的指導下，通過基本的課題**活動培養學生的批判性思維能力和團隊合作精神取得了令市區各級領導滿意的成績。
幾年來，學校通過科技教育的實踐和科普活動的開展，學生逐漸形成學科學、愛科學的濃厚興趣，培養了克服困難和與人合作的能力，形成良好的身心素質。自開展科技教育以來，學校受到表揚信百餘封，錦旗數十面。學校獲得了省文明學校、省德育示範校、省優秀家長學校、省級文明單位、省先進黨支部、省衛生模範單位、省美育名校、省普九先進單位、市素質教育先進校、市文明單位、市實驗教學普及先進單位等省、市、區榮譽稱號百餘個。
學校學生連年參加全國、省科技創新大賽，並多次獲得
一、二、三等獎；還有十餘種電腦課件獲省一等獎；有一百多人次獲國家、省、市科幻畫優秀獎；學校在歷屆全國青少年資訊學（計算機）奧林匹克競賽（分割槽聯賽）中均獲省小學組一等獎。
今後，我們將繼續辦好科技特色教育，總結以往工作中的經驗，找出差距和不足，著眼於更高的目標，向先進學校學習，力求使科普貫穿教育的始終，努力成就學生更加輝煌的未來！
2023年科技活動方案
一 指導思想 為了貫徹 中華人民共和國科學技術普及法 全民科學素質行動計畫綱要 全面推進學校素質教育，進一步培養青少年學生科技創新精神和科學實踐能力，形成良好的青少年科技教育環境，促進品學兼優的青少年科技人才脫穎而出，本學年，我校要積極參與縣市中小學科技活動，組織好我校的科技工作。二 活動主題 放飛...
華西路小學2023年科技活動總結
南寧市華西路小學 2011年青少年愛科學實踐活動總結 我校2011年愛科學實踐活動以深入貫徹落實科學發展觀，實施 全民科學素質行動計畫綱要 培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科學素質 鼓勵青少年科技創新人才的不斷湧現 推動我校青少年科技教育活動的蓬勃開展 提高科技輔導員的科學素質和技能，推...
2019科技活動周方案
2011 2012學年度科技模型競賽活動方案 一 指導思想 營造學科學 愛科學 用科學的濃厚氛圍，推動我校科技教育創新活動的開展，為學生提供乙個展示交流科技知識和技能的平台，讓學生在動手中感受科技的魅力，在探索中培養創新的能力，從而提高學生的科學素養，全面推進素質教育。二 活動目的 增強創新意識，培...