為了讓學生更好的接受語文、數學的知識，本學期我嚴格按照校領導要求的「少講多學、精講多練」的教學模式上課。加上一些課件和教具，教學的過程中我改變了教學的主體，每節課都讓學生充當課堂的主人，力求做到把課堂還給學生，使學生對學習產生了濃厚的興趣。而且學生的基礎知識比以前有了很大的進步，基礎知識的掌握比原來紮實多了。
三、多彩活動，七彩生活
豐富的活動，是學生熱愛學習的基礎，它不但可以使樂於學習，還能鍛鍊學生的各種能力，尤其是班級凝聚力。我校開展了「晨誦比賽」，我們班級的學生每天早晨都會自主練習，他們自己組織學生站排、領誦、**課件等等……終於功夫不負有心人，我們班級的晨誦比賽獲得了年級組第一的好成績。為了鍛鍊學生的讀、寫、畫能力，我們學校還組織了「書籤比賽」。
我們班級的學生認真準備，找材料、查名言、準備圖畫、畫圖形、打底稿，然後認真修改，還有的同學找家長幫忙，定稿後開始上色，一筆一劃的寫字，終於做完了。同學們拿著自己的作品高高興興的交給了我，看著他們興高采烈的樣子，我知道，這是他們付出的勞動，是發自內心的笑。我們班級的書籤是全年級組做的最多的，效果最好的，受到了校領導的一致認可。
我們不但積極參加學校組織的活動，我們班級也組織了很多活動，如為了鍛鍊學生的讀寫能力，我舉辦了手抄板比賽；在閱讀的過程中，組織學生開展詩朗誦比賽，既訓練口才，又積累知識。通過讀與講的結合，塑造學生的性格；為了鍛鍊學生的讀寫意識，我組織學生製作採蜜集、暮省集，在學生閱讀的同時，寫下自己的體會，這樣既能鍛鍊學生的寫作能力，又能激勵引導學生更好讀書。
四、一分耕耘，一分收穫
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……」由於我工作踏實，2023年5月被共青團五大連池市委員會評為「青年崗位能手」；2023年10月被實驗小學評為新教育研究階段成果展示會的「先進個人」；2023年1月被我校評為「晨誦先進個人」。2023年4月我執教的《體積單位間的進率》一課在全市中小學青年教師優質課大賽中被評為二等獎；2023年7月我的部落格文集在全校的評選活動中被評為「二等獎」；我的文章在我校「鑄師魂、育師德、樹師風、正師風」教師正文活動中獲得「一等獎」；我的展示課《平行於垂直》在全市新教育實驗研究階段成果展示會上獲得好評；我的教育敘事《浸潤書香文以化人》在新教育實驗研究階段成果展示會上獲得好評。過去的成績並不代表將來，在以後的工作中，我會更加努力，證明自己，展示自己！
五、存在的不足及下一步工作設想
「金無足赤，人無完人」。再完美的人也會存在不足，我也不例外。工作中我認真總結自己在不足，例如：
在評價學生上，我的及時性不強，評價語言也太蒼白，應該多樣性的去表揚他們。還有在講課時有時一節課的容量較大，習題較多，一些學生不能全部完成。在今後的工作中，我一定要彌補自己的不足，努力充實自己，力爭做乙個學生喜歡的好老師。
在今後的工作中，我依然要嚴格要求我自己，認真完成校領導組織布置的各項任務，扎扎實實，腳踏實地的工作，做乙個讓家長滿意、學校認可、學生喜愛的班主任。
「世界很小很小，心的領域卻很大很大」，從踏上講台的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高使命，在廣闊的心靈世界播種耕耘，願以神聖的態度在這神聖的崗位上，把屬於祖國未來的那片園地管理得天清日朗。
2023年秋季小學教師工作總結
記得剛開學新教師發言時，我曾經說過我是個很熱心的人，確實是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很高興去幫助他們,在這裡我還是一如既往。我們組內有位年輕教師要到外地去講課，找到我，我幫她一起精心備課,從教學環節的設計到每句話該說什麼,跟蹤聽課指導,盡心盡力 期末複習階段，幫助主科老師批卷，給學生...
2019秋季小學教師新學期計畫
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著。我要把自身的不足和收穫的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計畫 一 思想政治 始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習 生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉...
XX秋季學期小學教師個人工作計畫
時間過的好快，轉眼暑假已結束，新的學期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了 學高為師，德高為范 的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優秀的人民教師，我將從以下幾個方面開展個人工作計畫在思想政治工作計畫方面，堅...