美術教學總結

七十七號小學美術教學總結

唐山市路北區七十七號小學周振濤

本學期,我繼續擔任了一至六年級的美術課,在校領導和同事們的協助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改良和深思。

一．增強本身學習,不時進步思想業務素質。

做為教員,只要不時蓄水,不時充電,才能維持教學的青春生機。本學期以來我都能堅持積極學習。能積極參與政治學習和業務學習並閱讀教育刊物,進步本人的教育理論程度,豐厚教學經歷。

樹立踏踏實實地做乙個愛學生、愛教育的合格的人民教員的思想。努力增強本身的師德建立,認真學習相關的法律、法規,虛心向典型、典範學習。關愛每乙個學生,愛崗敬業,不求索取,講求貢獻。

二．務實創新,認真展開教學、教研工作。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計畫。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。

我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利於學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。

同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

在教學中認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。加強示範，並充分利用展示**、美術作品及放映幻燈、影片、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

學業考核以平時成績為主，考核採取多種方式。對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重，並鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼於實際成績，更注重未來發展。美術教學盡量注意學科間的聯絡。

如在講到點、線、麵等概念時，可聯絡數學中的相關概念來解釋。

在日常教學中,我堅持實在做好課堂教學。課前認真作好充沛準備,精心設計教案,並分離各班的實踐,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課後認真修改學生作業,不同型別的課,不同年級採用不同的修改辦法,使學生對美術更有興味,同時進步學生的美術程度。另外,授課後依據得失及時寫些教後感、教學深思,以積聚教學經歷。

同時,我還積極和班主任溝通,理解學生,改良教法,打破學法。學校教學比武等每一項活動我都積極的參與。認真備課、上課、寫教案針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛鍊本人。

其次,應用業餘時間輔導並組織學生普遍地參與有關競賽活動,發掘並開展他們的專長。在本學期美化校園環境工作中作出了努力。

三．取得成果

在學校領導的指導下,在各位老師的幫助下，我積極投身於美術學科教研工並獲得了一些成果。

我的教學部落格取得了同行們的好評,在區中小學藝術節美術書法作品展中獲得乙個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎、本人獲得指導教師獎。

成果屬於過去,將來才屬於本人,作為一名教員,我曉得惟有勇於進取,不時創新,才幹獲得更大的成果。瞻望將來,我會不時學習和發明,不時追求崇高的理想,完成本人的人生價值。

二零一二年七月

美術教學總結

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