4、「行」中反思，提公升管理能力
作為班主任，除了教學方面，班級管理也可以體現乙個教師的修養，優良的班風形成、學生的日常學習習慣養成都需要班主任的悉心教導。理論上，我要閱讀《班主任之友》等書籍，博覽教育家們的管理機智；了解學生的性格特點，走進學生的心靈世界，利用課餘時間找學生談話，隨時填寫班主任手冊的個性分析；並做好家校聯絡，給父母一定的教育建議，便於學生的全面發展。
當然，平時我要多關注身邊優秀班主任的管理措施，遇到棘手案例與他人討論，吸取建議與經驗，增強自己的管理能力。
5、教學相長，科研**
「學為人師，身為世範。」教育學生養成終身學習進取意識的同時，自己也要有不安於現狀，充滿質疑，渴望鑽研的幹勁。在現今資訊開放的時代，要想獨樹一幟，只能自己創設課題研究，勤於發現，樂於動筆，提高教育科研水平。
此外，積極參與其他科研能手的課題中，主動申**入，幫助查詢資料，學會如何設立課題、進行研究、最後結題。
細節決定成敗，每乙個計畫只有落實下去，才能見成效。「嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老。」是新世紀教師都應具備的觀念，教師更要詹准時代的脈搏，努力創新，彌補實踐經驗的不足，加強專業理論、業務水平學習和繼續教育，挑戰極限，超越自我。
2023年教師個人培訓計畫
十六年的教師生涯，使我積累了一定的教學經驗，在教育工作一線上，我嚴格勉勵自己 勤奮努力 好學好問，勇於創新。但自己有時心有餘而力不足，對工作的執行力不夠，缺乏計畫性 理論性和目標性，在教育教學中不夠簡化 精華和細化，工作後的總結分析改進不到位。對此，本人制定2013年研訓計畫 一 提高自身的素質。我...
2023年教師個人培訓計畫 42
以集中培訓 校本培訓為主，教師自學 反思為輔。採用上課 聽報告 錄影，開展專題講座 問題研討 案例剖析 師德論壇 社會實踐 寫反思體會文章等形式進行。五 培訓時間 師德的養成是教師終身的實踐課題。師德培訓只是利用部分時間理解師德的本質內涵，認識師德的實踐要點。因此，初擬培訓時間不低於50學時，其中集...
2023年教師個人校本培訓計畫
本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，紮實有效地做好日常教學工作，更好地服務於廣大學生。特制定個人年度計畫如下 一 指導思想 本學期以學校的工作計畫和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。二 總體目標 1 確立學科為本教學研究的基本...