六年級上冊期中數學教學工作總結

2021-03-04 09:48:01 字數 1084 閱讀 1040

期中教學工作總結

在半個學期的教學中,我按照新課標的要求,結合本班學生的實際情況,兢兢業業,使教學工作有計畫、有組織、有步驟地開展。

1、精心備好每一節課。

備好課是上好課的有力保證。我深入研究教參,實地考察學情,積極優化課堂教學設計。敢於突破教材,注重各教學環節的自然銜接;既要突出本節課的難點,又要突破課堂重點。

真正做到每一課都「有備而來」,課後及時反思總結。

2、認真上好每一節課。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,強化他們**合作意識,充分體現學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快,培養學生多動口、動手、動腦的能力。對於每一節課新知的學習,我通過聯絡現實生活,讓學生們在生活中感知數學、學習數學、運用數學;通過小組交流活動,讓學生在**合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。

3、認真批改作業,及時進行質量分析

我本著"適中適量"的原則進行「分層式」作業布置,既要使作業有基礎性,針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業。作業批改及時,錯題及時糾正,當面講解。

對於單元測試,更是及時分析檢測質量,設立糾錯本,針對性講解和輔導,使得教學效率大大提公升。

4、互助承包,共同進步

我讓學生結成互助對子,建立「互助承包責任制」,學生同學同玩,攜手共進,每天進步一小點,積累下來,就會前進一大步。我還將程度較差的學生集中起來,找準他們的薄弱點,盡力一對一輔導,他們都取得了明顯的進步。

在平時的數學課堂教學中,我試圖讓學生小組合作學習,但收效甚微,可能是我組織的不得體,使得自己處於被動局面,是小組學習沒有真正起到應用的價值。可能是管理太過嚴格,學生總是不善提問。總有學生表現不夠主動,致使課堂教學中經常會出現「冷場」現象。

下一步的教學中,一定要充分挖掘優生的潛力,讓他們當好小老師,教好受助人。還要制定很裡的指導計畫,給他們正確的指引方向。

總之,近段時間的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,在今後在今後教學中我不斷加強學習,多聽課,從別人的好課中汲取養料,反思自己教學中的課堂評價,調整自己的教學。從別人失敗的課堂教學中,吸取教訓,引以為戒,提高業務素質,增強教學機智,靈活運用教學方法,提高自身素質,為以後的教學工作打下良好的基礎,力爭取得更好的成績。

六年級上冊數學教學工作總結

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