2019學年第二學期初中體育教研工作計畫

2021-03-04 09:46:44 字數 2677 閱讀 2476

王錫明(2013-2-18)

一、指導思想

以加快「融合與發展」學院主題和區教育局「辦學生喜歡的學校」的目標為指導,「修煉內功,精細管理」,繼續深化課程教材改革,促進我區初中體育教學質量的優質與均衡提公升。根據市教研室和區教育局教研室的有關精神和部署,深入各所學校體育教研組,了解學校的體育教學現狀,制定針對性的指導方案,抓好體育教研組建設前提下,本學期區初中體育教研計畫工作如下:

二、工作策略

有目的、有計畫、有組織的開展形式多樣的體育教學研究,積極探索和建立以校為本的體育教學研究機制。整合體育教師個人、教研組和教研員各方面的作用,在引導教師重視個人學習和反思的同時,強調教師之間的專業切磋、協調、交流與合作。

倡導在體育教學中,以激發學生對體育健身的興趣,培養學生主動參與體育活動的積極性為基礎,切實有效的提高學生的身體素質、心理素質和社會適應,力爭讓每乙個學生得到發展。

繼續完善盧灣體育教研網,基本定型網路教研管理框架。使黃浦區體育教學網路教研走進常態,使網路教研與常規教研有效結合,力求每一位體育教師參與網路教研提高工作效率並得到發展。

追求「整體一致有效」,即關注課程、教材、教學和教研的整體性,文字、設計、教學和過程評價的一致性,課內、課外,教師和學生的發展性;意識、習慣和心智、能力獲得可測性。

一、主要教研工作

1、2月份,上報區體育教學公開課說課後的跟蹤指導工作(4-5節)。

2、3月11日,赴美體育教師學習報告會。

3、繼續做好以初一體育考試內容為重點的的業務指導及服務工作。(3-4月)如:做好本學期教學評價的變化貫徹落實,今年又涉及初中體育考試內容、專案、考核標準又有所變化,教師的備課內容要進行相對應的變動。

指導教研組長回去就在校教研活動中學習、研究、貫徹。日程表初步安排如下:2023年盧灣區初一體育統一考試工作日程安排

4、市體育網路教研活動(日期待定);區網路教研培訓交流(體育中考檔案解讀交流一次)。繼續完善黃浦教育網頁:http:

進入學科教研,設使用者名稱、密碼註冊,用實名制登入。按學院工作要求(每月10條)建立新黃浦區網路通訊員制度和工作細則。

5、初中畢業生體育考試裁判組織工作(3月中旬)

6、參加上海市體育教學大賽選拔,4月10日前交錄影課光碟。準備好上海市錄影課比賽的傳達、徵集、篩選、上繳等工作。

7、協助區教育局體衛藝科行政部門的陽光體育活動、體質健康測試、各項大型運動會的組織實施等工作。

8、組織初中教學公開課。(5月20、27日)

開設教學研討課的流程:教師上報教研組開課的內容~教研組說課、看課~教研組決定是否上報~區教研室組織說課、看課~決定上課教師。

9、中學生體育課成績上報並上交到市教研室。(具體內容按照體育中考的要求為要,其他規定如:同時交紙質稿件和免修學生證明需教導處蓋章)

10、體育教學技能培訓(男50女45歲;理論50分以下,實踐60分以下的體育教師)和組隊參加上海市的考核(時間待市教研室通知);

11、教研組工作計畫小節及工作計畫檢查。(6月23日)

12、配合市教研室工作:

(1)、配合是教研室完成各項課題問卷調查、統計等工作(今年是四年一次的場地器材和體育教師人員情況調查與統計分析)。

(2)、組織體育教研組長、中心組等相關人員對2023年修改好的上海市初中體育學科初一體育考試內容的學習研讀與比較。

(3)、繼續做好中學體育錄影課的盡早篩選、相關拍攝等工作,及早為視錄影課比賽報送工作做好準備。(參加體育技能比賽的教師、區教學公開課、區骨幹體育教師是重點)

(4)、做好上海市教育委員會舉行組織的體育教學技能大賽不及格教師的培訓及達標考試工作。

(5)、配合市教研室,對我區「初一畢業生體育考試成績資料」加以統計和梳理,分析學生體能、技能的現狀,檢測畢業班體育教學的質量,提出日後體育課堂教學的「干預」建議等。

(6)、按照市教研室領導要求,組織好本區學科初中網路主題,準備呼應主題的素材,培育一線教師、教研員網路教研的意識,發展網路教研的需求人群工作。

(7)、積極參加市教委體育教研室組織的各項教研活動,如:「探尋動感課堂的精彩」——教學展示與觀摩學習。

一、教研組還須加強的工作

1、日常課的規範要求:上課時在落實安全保證的措施的條件下,對教師的重點要求,對學生的要求均要做到規範。加強教學資料的定期檢查,如對電子備課的教師做到監督、檢查、電子備課資料存檔等;

2、二期課改的觀念和思路體現了新一輪課程改革的理念,但如何在初中學體育教學實踐中,使每一位體育教師都落實這些理念,有待加強。(如:強調學生主體發展觀、教師教學觀等觀念的轉變;在課程改革的具體目標上,倡導學生主動參與、樂於**、善於實踐以及交流與合作的能力;在課程評價上,改變過分強調甄別與選拔的功能,發揮評價促進學生發展、促進提高教師和改進教學實踐的功能;在教學過程上,強調學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革等等。

)3、教研組建設:本續期開始對每個體與教研組的學校教研組活動的時間、地點等資訊收集,並安排好時間積極參與和指導;目的是加強教研組營造學習、鑽研教學業務的氛圍,利用教研組教研活動時間展開一些教材教法的研討,把握各教材的重點與難點,以及校本教材的研究和編寫;教研組內教師堅持相互聽課、評課,不斷總結教學經驗,來提高教研組的整體教學水平;做好青年教師的培養工作,加強帶教。

4、繼續把生命教育、民族精神教育融入日常體育教學中去,如注重學生的保護和相互保護的安全教育,教師要對易發生安全隱患的內容,做好預防工作,消除隱患。如在體育教學中除了要注重培養學生的創新實踐能力的同時還要培養學生的吃苦耐勞、堅忍不拔、熱愛民族文化的精神。

2012學年第二學期初中體育教研活動安排表

注:教研活動時間,請以通知為準;或者上黃浦教研網(看通知。

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