題號:1 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()就是根據調查的目的和要求,在對所研究物件進行全面分析的基礎上,從中選擇有代表性的單位,做周密細緻的調查。
a、普查
b、重點調查
c、典型調查
d、個案調查
標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:2 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()指的是社會研究所涉及的某一類現象領域或問題領域。
a、研究主題
b、研究問題
c、研究方向
d、研究重點
標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:3 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:社會研究是一種以()的方式,對社會世界中人們的行為、態度、關係,以及由此所形成的各種社會現象、社會產物所進行的科學的研究活動。
a、經驗
b、思辨
c、審視
d、自由
標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:4 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()就是根據一定的法則,將物體或現象所具有的屬性或特徵用數字或符號表示出來的過程。
a、概念
b、操作化
c、變數
d、測量
標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:5 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:社會研究中的理論通常指()。
a、一組具有邏輯關係的假設或命題
b、專家的判斷
c、權威的話
d、被證實的真理
標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:6 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:定額抽樣和分層抽樣之間根本的不同是()。
a、定額抽樣要抽取乙個整體的「模擬物」
b、分層抽樣進行分層,要提高各層間的異質性與同層中的同質性
c、分層抽樣分層是為了照顧到某些比例小的層次,使得所抽樣本的代表性進一步提供,誤差進一步減小
d、分層抽樣完全依據概率論的原則,而定額抽樣不是
標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:7 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:當總體的規模特別大,或者總體分布的範圍特別廣時,研究者一般採取()樣的方法來抽取樣本。
a、整群抽樣
b、多段抽樣
c、系統抽樣
d、分層抽樣
標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:8 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()是關於總體中某一變數的綜合描述。
a、抽樣框
b、抽樣單位
c、引數值
d、樣本
標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:9 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:中國社會調查運動興起於()。
a、19世紀末
b、20世紀20年代
c、20世紀30年代
d、20世紀50年代標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:10 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:概率抽樣的基本原理是()
a、社會的可測性
b、抽樣的隨機性
c、抽樣的目的性
d、社會群體的同質性和異質性標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:11 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:測量的層次從低到高依次為()。
a、定性測量、定距測量、定序測量、定比測量
b、定比測量、定距測量、定序測量、定性測量
c、定序測量、定距測量、定性測量、定比測量
d、定性測量、定序測量、定距測量、定比測量標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:12 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:最高層次的測量是()。
a、定類測量
b、定序測量
c、定距測量
d、定比測量標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:13 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:李克特量表是()的一種特定形式。
a、語意差異量表
b、指數
c、指標
d、量表標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:14 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:下列說法錯誤的是()。
a、問卷中問題的設計盡量簡單
b、問題和答案是問卷設計中的關鍵一環
c、自填問卷法比結構訪問法好
d、當面訪問法中調查的**率較高標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:15 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:抽樣單位與另外幾種抽樣方式明顯不同的抽樣方式是()。
a、整群抽樣
b、分層抽樣
c、簡單隨機抽樣
d、系統抽樣標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:16 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:下列說法正確的是()。
a、變數必須有兩個以上的取值
b、在自變數和因變數之間一定存在乙個中介變數
c、變數一般可分為自變數和因變數兩種型別
d、我們把那種引起其他變數發生變化的變數叫做因變數標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:17 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:(
)指的是研究者用個體層次的資料來解釋巨集觀層次的現象。
a、區群謬誤
b、簡化論
c、層次謬誤
d、體系謬誤標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:18 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()指的是一次直接抽樣時總體中所有抽樣單位的名單。
a、抽樣
b、抽樣單位
c、樣本
d、抽樣框標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:19 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:下列隨機概率抽樣中沒有完整的抽樣框也可以進行的是()。
a、系統抽樣
b、簡單隨機抽樣
c、整群抽樣
d、分層抽樣標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:20 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()是對現象的一種抽象,它是一類事物的屬性在人們主觀上的反映。
a、變數
b、概念
c、觀念
d、偏見標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:1 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:下列不適合實地研究的社會生活因素是()
a、情節
b、邂逅
c、關係
d、民意調查標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:2 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:運用現存統計資料分析撰寫的著作是()。
a、《街角社會》
b、《自殺論》
c、《資本論》
d、《江村經濟》
標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:3 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:內容分析指()。
a、對訪談得到的資料進行的分析
b、對各種資訊的傳播形式的明顯內容進行客觀的、系統的和定量的描述和分析
c、對那些由他人原先為別的目的收集和分析過的資料所進行的新的分析
d、運用各種現存的統計資料來進行自己的研究標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:4 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:集中訪談的最大特點是()。
a、存在著多重互動
b、節約時間
c、效果更好
d、對訪員的要求不高標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:5 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:()是對乙個個人、一件事件、乙個社會集團,或乙個社群所進行的深入全面的研究。
a、普遍研究
b、重點研究
c、個案研究
d、調查研究標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:6 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇
唯一正確答案) 本題分數:5
內容:對研究物件影響最小的一種研究方式是()。
a、調查研究
b、文獻研究
c、實地研究
d、實驗研究標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:7 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:不與研究物件直接接觸的一種研究方式是()。
a、實驗研究
b、調查研究
c、實地研究
d、文獻研究標準答案:d
學員答案:d
本題得分:5
題號:8 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:關於文獻下列說法錯誤的是()。
a、文獻指的是包含我們希望加以研究的現象的任何資訊形式
b、文獻是內容、形式和載體三者的統一體
c、任何東西都可以成為文獻
d、文獻的形式各種各樣標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:9 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:扎根理論是一種研究社會生活的()。
a、研究法
b、歸納法
c、思辨法
d、調查法標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:10 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:通過收集和分析現存的,以文字、數字、符號、畫面等資訊形式出現的文獻資料,來**和分析各種社會行為、社會關係及其他社會現象的研究方式叫做()。
a、文獻研究
b、實地研究
c、調查研究
d、實驗研究標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:11 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:定性資料分析的目標是()。
a、描述和理解
b、解釋
c、應用
d、探索標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:12 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:關於實驗,下列說法錯誤的有()。
a、必須建立變數之間因果關係的假設
b、因變數必須能夠很好地「被孤立」
c、實驗程式和操作必須能夠重複進行
d、必須具有高度的控制條件和能力標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:13 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:經典實驗設計也稱作()。
a、所羅門三組實驗
b、雙組前後測模式
c、所羅門四組實驗
d、準實驗設計標準答案:b
學員答案:b
本題得分:5
題號:14 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:實地研究中基本的資料收集方式是()。
a、觀察和訪談
b、問卷
c、實驗
d、文獻標準答案:a
學員答案:a
本題得分:5
題號:15 題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案) 本題分數:5
內容:在四中研究方式中,唯一一種完全具有定性特徵的研究方式是()。
a、文獻研究
b、實驗研究
c、實地研究
d、調查研究標準答案:c
學員答案:c
本題得分:5
題號:16 題型:多選題(請在核取方塊中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 本題分數:5
內容:統計圖的型別有()。
a、條形圖
b、圓形圖
c、折線圖
d、直方圖和線性圖標準答案:abcd
學員答案:abcd
本題得分:5
題號:17 題型:多選題(請在核取方塊中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 本題分數:5
內容:集體訪談中被訪者要具有以下特點()。
a、有代表性
b、要十分了解情況
c、要敢於發言
d、.相互之間應有共同語言標準答案:abcd
學員答案:abcd
本題得分:5
題號:18 題型:多選題(請在核取方塊中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 本題分數:5
內容:定性資料分析的性質是()。
a、概括性的問題
b、測量與比較的問題
c、推斷因果聯絡的問題
d、實地證據的總結和表達的問題標準答案:abcd
學員答案:abcd
本題得分:5
題號:19 題型:多選題(請在核取方塊中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 本題分數:5
內容:關於觀察者的角色的說法有()。
a、戈爾德的「兩種角色說」
b、戈爾德的「四種角色說」
c、「三種角色說」
d、巴比的「兩種角色說」
標準答案:bcd
學員答案:abcd
本題得分:0
題號:20 題型:多選題(請在核取方塊中打勾,在以下幾個選項中選擇正確答案,答案可以是多個) 本題分數:5
內容:文獻法的缺點有()。
a、許多文獻的質量往往難以保證
b、有的資料是不易獲得的
c、難以編碼和分析
d、效度和信度存在一定的問題標準答案:abcd
學員答案:abcd
本題得分:5
社會調查方法作業
江蘇開放大學 形成性考核作業 學號姓名課程 110062 課程名稱社會調查方法 評閱教師 第一次任務 共四次任務 江蘇開放大學 一 單項選擇題 1 在測量學生學習成績時,如果將學生的學習成績分為 優 良 中 及格 差 這種測量所採用的測量尺度是 b a.定類尺度 b.定序尺度 c.定距尺度 d.定比...
社會調查方法作業
江蘇開放大學 形成性考核作業 學號 2015080000118 姓名陳誠 課程 110062 課程名稱社會調查方法 評閱教師 第三次任務 共四次任務 江蘇開放大學 一 名詞解釋 1 課題的明確化 通過對調查課題進行某種界定,給予明確的陳述,以達到將最初頭腦中比較含糊的想法變成清楚的調查主題的過程,我...
社會調查方法作業一
江蘇開放大學 形成性考核作業 學號姓名課程 110062 課程名稱社會調查方法 評閱教師 第一次任務 共四次任務 江蘇開放大學 一 單項選擇題 1 在測量學生學習成績時,如果將學生的學習成績分為 優 良 中 及格 差 這種測量所採用的測量尺度是 a.定類尺度 b.定序尺度 c.定距尺度 d.定比尺度...