第一節物質世界和實踐
物質世界的客觀存在
案例：發現x1835
案例分析：
人類對宇宙之磚的不斷認識過程。從宇宙是由原子構成的，到發現了原子核結構，再到基本粒子的大量發現，特別是被暫命名為x1835的新粒子發現，這一切變化和過程說明了客觀實在的物質具有無限可分性。 隨著物理學對世界物質結構認識的不斷深入，也直接影響到哲學上對「物質」概念的理解。
近代物理學曾把原子看成是不可再分割的「宇宙之磚」，這曾有力地支援了「世界是物質的」這一唯物主義觀念。隨著19世紀末20世紀初在物理學上的放射現象、電子和原子結構的發現，對傳統的物質、運動、時空等舊觀念帶來了巨大衝擊，許多科學家和哲學家認為物質不是客觀存在，只不過是人的感覺復合而已，曾一度使唯心主義喧囂一時。為此，列寧曾在20世紀初專門寫了一部哲學著作《唯物主義與經驗批判主義》，批判了唯心主義世界觀，並系統闡述了唯物主義的物質觀。
這樣，不管物質的形態、屬性、結構多麼特殊、複雜和多變，它們都永遠保持著「客觀實在性」這一共同的根本屬性。在物理學上，從原子核結構到夸克模型再到x1 835粒子的發現，說明了物質是無限可分的，但在對物質結構的無限分割中，始終不會改變「客觀實在性」這一物質的根本屬性。由此可見，列寧科學地說明了世界的物質性和物質世界的統一性。
這既肯宗了哲學物質範疇同自然科學物質結構理論的聯絡，又把它們區別開來，從而既克服了形上學唯物主義的缺陷，又同唯心主義劃清了界限。
人類對宇宙的本質及其變化發展過程的認識是不斷深入的，尤其是對「宇宙之磚」的不斷精細化理解。本案例從宇宙是由原子構成的，到發現了原子核結構，再到基本粒子的大量發現，特別是被暫命名為x1835的新粒子發現，可以看出宇宙的物質本質及其基本結構的無限可分性。
物質是世界的本原，社會運動也是物質運動的一種特殊形式。人的實踐活動依賴於客觀世界，客觀世界的規律性制約著人的實踐活動。我們通過實踐改造世界，就是認識和利用客觀規律，通過一定的物質手段作用於客觀世界。
人們要取得實踐的成功和勝利，就必須正確認識客觀實際的發展規律，按照客觀規律辦事。所以世界的物質統一性是馬克思主義哲學的基石，一切從實際出發是唯物主義一元論的根本要求。
二、社會生活的本質是實踐的
案例:2023年12月26日，瑪麗在提交給法國科學院的報告中宣布他們又發現乙個比鈾的放射性要強百萬倍的新元素——鐳。這是皮埃爾·居里和他的妻子瑪麗·斯克洛道夫斯卡婚後3年的偉大愛情的結晶。
這一發現把當時在物理學領域中信奉了幾個世紀的整個理論翻了個底朝天。一些保守的科學家表示懷疑「鐳在**？指給我們看看，我們才能相信！
」皮埃爾和瑪麗決心以事實來回答這一切懷疑。但是，要提煉出純鐳，必須要有大量的礦物和較大的實驗室。瀝青鈾礦是一種最貴的礦物，他們買不起，後來在奧地利的一位教授的幫助下，他們花掉了全部的存款，變賣了所有值錢的東西，才買到十幾麻袋瀝青鈾礦渣。
為了實驗室，居里夫婦同巴黎大學交涉，回答他們的是一番無情的嘲笑。最後是理化學校同意供給他們乙個長期不用的木棚。木棚的地面是用瀝青鋪的，玻璃房頂破舊得不蔽風雨。
室內只有兩張破舊的桌子，乙隻爐子和一塊皮埃爾用來進行計算的小黑板。居里夫婦就在這樣的破屋裡開始了偉大的科學試驗。
日月如流水，居里夫婦猶如在夢境裡一般，忘卻了時間，不論嚴冬或盛夏，不分黑夜和白天，整天緊張地工作著。由於睡眠太少，體力消耗太大，他們的健康受到損害。皮埃爾全身疼痛，瑪麗明顯地消瘦了，但是，他們堅持著，整整花了45個月的勞動，經過幾萬次的提煉，終於成功地獲得了10克純鐳。
鐳發現了，而且不久發現鐳有**癌的功效，鐳價飛漲，一些好友勸居里夫婦申請專利，有了這項專利權，居里夫婦轉眼就將成為人間巨富。但是，皮埃爾說：「不行！
我們不應該從發現的新原子賺錢。鐳既是濟世救人的仁慈物質，這東西就應該是屬於世界的。」皮埃爾·居里於2023年5月15日出生在法國巴黎。
他父親是一名醫生。皮埃爾和他哥哥的啟蒙教育是在家裡進行的，他們的父母採取一種比較自由的教育方法，除安排規定的學習計畫外，還鼓勵他們多閱讀課外讀物，以及多接觸大自然，在郊遊中培養他們對事物的觀察能力。皮埃爾16歲獲得巴黎大學文理學院科學學士學位，18歲獲得物理學碩士學位，並留校任實驗室助教。
2023年，皮埃爾任巴黎市立理化學校物理實驗室主任。瑪麗·居里是法籍波蘭人，於2023年11月7日出生在波蘭華沙的乙個知識分子家庭裡，她原名瑪麗·斯克羅多夫斯卡。她父親是聖彼得堡大學的畢業生，後來在華沙一所中學教數學和物理。
2023年，瑪麗辭別家人，考入巴黎大學理學院，開始了深造。2023年，她畢業於巴黎大學物理系，成績名列全班第一，獲得了物理學碩士學位。第二年她又在數學系畢業，名列全班第二，獲得數學碩士學位。
畢業之後，瑪麗本想回到波蘭工作，然而，由於她認識了法國青年物理學家皮埃爾·居里，結婚後便留在法國了。
分析：從居里夫人發現鐳這件事上我們知道，實踐才是生活的本質，沒有實踐就不會有居里夫人發現鐳這個事實的發生，費爾巴哈說過—物質生產是人類社會存在和發展的基礎。物質生產、物質生產方式規定了社會的性質以及進一步發展的方向，是歷史發展的根本動力。
因此物質生產是理解人類社會歷史的關鍵性因素。馬克思主義哲學揭示了時間、物質生產在社會歷史中的意義，使它能夠把社會中物質關係、經濟關係用其他關係區分開來。科學闡明人們社會存在對意識、實踐對理論的決定作用。
由於實踐規定了包括社會精神生活在內的全部社會生活的本質。人在改造自然的同時自然也在改造著人類社會，發現鐳之後的一系列影響也正說明了這點，社會必須依賴自然生存和發展，而社會的發展也需要人類不斷的嘗試和實踐，這也從另一方面說明了社會生活的本質是實踐的！
第二節事物的普遍聯絡與發展
一、聯絡和發展的普遍性
案例一：選擇
有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人乙個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要乙個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的**。
三年過後，第乙個衝出來的是美國人，嘴裡鼻孔裡塞滿了雪茄，大喊道：「給我火，給我火！」原來他忘要火了。
接著出來的是法國人。只見他手裡抱著乙個小孩子，美麗女子手裡牽著乙個小孩子，肚子裡還懷著第三個。
最後出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：「這三年來我每天與外界聯絡，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！」
這個故事告訴我們，什麼樣的選擇決定什麼樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。我們要選擇接觸最新的資訊，了解最新的趨勢，從而更好地創造自己的將來。
唯物辯證法告訴我們，世界上萬事萬物是變化發展的 ，每乙個事物都有由其過去、現在和未來構成的過程。我們要用發展的觀點看問題，把事物如實地看成乙個變化發展的過程，不能用一成不變的眼光看待人和事。因此，我們分析乙個事物不僅要觀察它的現狀，還需要了解它的過去，**它的未來。
對人生來講，了解過去，把握現在，**未來，應該選擇正確的人生目標，樹立人生理想，以實現人生價值。在《選擇》中，美國人「過去」愛抽菸、法國人「過去」愛浪漫、猶太人「過去」善於從事經商。「現狀」是三人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人乙個要求。
三個人根據「過去」，把握「現狀」做出選擇：美國人要了三箱雪茄，法國人要乙個美麗的女子相伴，只有猶太人做出的選擇是要一部與外界溝通的**。三年後，他們的「將來」產生了三種不同的結果：
美國人一事無成，法國人三個孩子（乙個將要出生），猶太人生意增長了200％。同是住監三年，同樣的選擇機遇，美國人、法國人選擇了滿足於享受，沒有從長打算；而猶太人選擇了創造財富，從長計議。美國人、法國人與猶太人的人生價值、人生意義迥然不同。
這就告訴我們，要了解事物的「來龍」，以深刻理解事物的現狀；要看到事物的「去脈」，以正確把握當前的行動，我們的思想不僅要隨時跟上不斷發展的事物，而且要想到事物發展的未來，確立人生奮鬥目標，樹立正確的人生理想。理想作為思想觀念和價值目標，形**們自覺行動的動機，成為人們從事社會實踐活動的精神動力和精神支柱。正確的人生理想，使人們正確地選擇自己的人生道路。
我們要學會抓住機遇，把握有利時機，發展自我，在實踐中展現人生價值。
案例二有一天，美國通用汽車公司的龐帝雅克部門收到一位顧客的抱怨信：「這是我為了同一件事第二次寫信給你，這的確是乙個事實。」
原來，這位使用者家裡有乙個習慣：每天飯後由全家投票決定吃哪一種口味的冰淇淋。自從新近買了一部龐帝雅克轎車後，只要他每次買的冰淇淋是香草口味，他從店裡出來時車子就發動不起來。
但如果買的是其他口味，車子發動就很順利。
太奇怪了！這可能嗎？公司總經理對這封信心存懷疑，但還是派了一位工程師去檢視究竟。
工程師發現這位車主不像是亂開玩笑的人。當他同車主用完餐去買冰淇淋回到車上後，車子果然發動不起來。試了幾次，每次都是這樣。
而買別的口味的冰淇淋就沒有問題。
工程師當然不相信這輛「奇怪」的車子對香草氣味過敏。他又開始記錄車主的其他資料，發現這位車主買香草冰淇淋所花的時間比買其他口味的要少些。
他又發現，因為香草冰淇淋最暢銷，店家為了讓顧客每次都能最快拿到，將香草冰淇淋特別單獨陳列在店面最前端的冰櫃裡，而將其他口味的冰淇淋放置在離收銀台較遠的地方。
隨著工程師把問題縮小到「為什麼這部車從熄火到發動的時間較短就會出問題」時，乙個答案浮出水面：是因為「蒸汽鎖」，一定是它！當這位車主買其他口味冰淇淋時，由於時間較長，引擎有足夠的時間散熱，重新發動就沒有太大的問題。
但是買香草冰淇淋時，由於花的時間較短，引擎太熱，以至於還無法讓「蒸汽鎖」有足夠的散熱時間。
汽車對香草冰淇淋過敏，這的確有點離奇，離奇得有些叫人不可思議。然而通用汽車公司聽到使用者的反映後，並沒有一笑了之，而是認真負責地派人去探個究竟。那位工程師在調查這一事情的過程中，也十分認真負責，不放過任何蛛絲馬跡，終於找到問題的癥結所在。
總結承認因果聯絡的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物，進行科學研究的前提。找到了問題產生的原因，也就找到了解決問題的方法。馬克思主義關於事物普遍聯絡的原理，要求人們要善於分析事物的具體聯絡，確立整體性、開放性觀念，從動態中考察事物的普遍聯絡。
我們應該要樹立世界眼光，順應世界潮流，把握世界發展程序中諸方面的相互聯絡，抓住機遇，努力發展自己。
二、對立統一規律是事物發展的根本規律
案例：「光是什麼？」17世紀末，牛頓提出了光的「微粒說」，認為光是由微粒狀的物質組成。
不久，惠更斯又提出了光的「波動說」，認為光是一種波。由於當時牛頓在科學界享有極高的威信，「微粒說」佔了上風。19世紀初，"波動說"又重新提出，並用實驗有力地否定了牛頓的「微粒說」。
當時，人們確信光是波，除了波，別的什麼都不是。19世紀末，光電效應等一系列的實驗向「波動說」提出了新的挑戰。但由於光波說已牢固地束縛了人們的思想，致使許多學者在新的實驗面前躊躇不前。
而愛因斯坦卻以乙個"叛逆者"的姿態，尊重實驗事實，敢於衝破禁區，創立了光的量子學說。這個學說一發表，立即在科學界引起了巨大的反響，人們議論紛紛。有一天，愛因斯坦的朋友別索問他：
「光究竟是什麼呢？是波還是微粒？要知道，兩者不能並存！
不是這個，就是那個。」愛因斯坦聽完朋友的話，激動地說：「不是這個，就是那個？
為什麼不可以既是這個，又是那個呢？光既是波，又是微粒，是連續的，又是不連續的。自然界喜歡矛盾……」事實證明愛因斯坦的話是正確的。
正由於愛因斯坦提出了光量子論以及理論物理學方面的其他理論，他獲得了2023年的諾貝爾獎。
分析：自然界是喜歡矛盾的，對立統一規律是事物發展的根本規律，就如案例中所述，光既是波又是微粒，是聯絡的又是不聯絡的，光的波動性和粒子性，正是體現了矛盾的對立統一，成就了「最美的結合」。對立統一的規律提供了人們認識世界和改造世界的根本方法--矛盾分析法，推動了人們認知和改造世界的能力的發展,也推動了世界的發展。
三、唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法
案例1：拔苗助長
有乙個宋國人靠種莊稼為生，天天都必須到地里去勞動。太陽當空的時候，沒個遮攔，宋國人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧。下大雨的時候，也沒有地方可躲避，宋國人只好冒著雨在田間犁地，雨打得他抬不起頭來，和著汗一起往下淌。
世界的物質性》教學反思
本課是必修四 生活和哲學 第二單元第四課第一框題的內容。本框題的兩部分內容主要是 自然界的物質性和人類社會的物質性 這是馬克思主義哲學最基本的原理和概念，是馬克思主義哲學的理論基石，也是貫穿全書的的乙個基本概念和原理。本課的學習，對學生唯物主義和科學價值觀的形成具有重要價值。通過本課的學習，讓學生全...
《世界的物質性》教學反思
世界的物質性 教學反思我有幸參加了省教培院組織的2015xx省高中思想政治學科課堂評比活動，參賽的課題是 世界的物質性 我認為本課的難點是哲學的物質概念，重點是人類社會的物質性，所以我的整體設計都是圍繞著這兩個重難點展開。本課的總體設計思路是先讓學生從具體物質形態中歸納出共性，了解什麼是哲學的物質概...
07世界的物質性教師版
高二級政治導學案 學案編號 07 主備人 高二政治備課組授課人 授課時間班級組別姓名 世界的物質性答案 3 哲學上的物質概念與具體物質的關係 注意 物質的概念概括了宇宙間的一切客觀存在著的事物和現象的共同本質，而不是指某一種具體物質形態。物質和物質的具體形態是共性和個性，一般和個別的關係，而不是整體...