寒假實踐報告

在剛進大學的第一天就有推銷員向我們推銷一些產品，開始沒覺得什麼，可是晚上寢室幾個姐妹們閒聊的時候，突然發現社會離我們近了，變得近在咫尺。是啊，在當今社會，招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」，可整天呆在校園裡的學子們社會經驗又會擁有多少呢？

於是為了提高自己的能力，增加團隊工作經驗，不少人競選班委，學生會職務。在檔案上留段字為日後的工作新增籌碼。有了這些經驗就能夠解決實際問題了麼？

答案是不夠的。校園與社會是不同的。所以，我們在學校就有了另一種也是非常有效的鍛鍊自己的途徑，那就是社會實踐、

實踐，就是把我們在學校所學的知識運用到客觀實際之中，使自己所學的知識有用武之地，實踐也是檢驗真理的唯一途徑。

在實踐中我們還可以檢驗自己的學習的成效，檢驗自己的所缺，以使我們日後學習有個側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也大不相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在學校學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從實踐中提高自己的良性迴圈。

今年寒假一回到家我就在一家超市找了乙份寒假臨時工——**員。掛著實習生的牌子站在櫃檯旁，我一臉優質，迷茫的站在那，不斷的提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間在那一聲不吭的。乙個阿姨在顧客少的時候教我如何推銷產品。

我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象中容易多了，就好像上台前緊張兮兮，但在台上只顧著自己的表演而忘記了緊張。害怕就是這樣被克服的，關鍵在於大膽的邁出第一步。在超市做**員不能坐著，也不能在超市走來走去，得注意服務顧客，雖然每天只有上午班或下午班，但一段時間下來還是覺得有些累，或許也正如孟子說的「天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

在學校，每天都有作息時間約束你，課程表會告訴你，今天該做什麼，明天又有什麼事情要做。而在這裡，你可以無所事事地像個傻瓜呆在那裡，然後老闆不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。我們必須主動努力才有可能待下去。

在學校，每乙個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然也存在競爭，可校園裡總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來記恨或報復。

可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是他人的失敗。工作直接影響他人的經濟利益。

在社會中接觸各樣的顧客，同時上司等，關係複雜，這都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷把學習別人的優點，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些事情有很多同學還沉浸在學習或玩還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性！

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次事件中，這一點感同深受。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到，而在實際工作中很可能是書上的知識一點用不上。

有時候我會想，實際操作這麼簡單，但為什麼我們要學習那麼深奧的知識呢？其實，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解和邏輯思維能力也提高了。

作為大學生，我們的年紀也不小了離走向社會的年紀給也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味這我們必須得重視社會實踐。現在的餓大學生已經不包分工作了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了社會對大學生素質能力要求越來越高了。

當然也說明了某些大學生的卻不過關，大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。

這次暑假實踐我以「善用知識，增加社會經驗，提高社會實踐能力，豐富假期生活「為宗旨，利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動。接觸了社會了解了社會，了解了生活，並以社會實踐中檢驗了自我，這次讓我收穫不少，在這。我總結認為以下四點是在實踐中必不可少的、。

一、在社會上要善於與別人打交道，如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中後悔融入社會這個大熔爐中，人與人之間合力去做事，做事的過程中要更加融洽，被人給你的意見你要耐心聽取，虛心接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。多次的接觸顧客中我明白了自信的力量。有自信會使你更有精神的、

三、在社會實踐中要克服自己膽怯的心態。其實沒有誰一生下來就什麼都會的。小時候，天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙那一切變得容易解決了。

四、工作中不斷地豐富知識，知識猶如人體的血液。人缺少血液，身體就會衰弱，人缺少血液，頭腦就會枯竭。

最後要說的是：大學是乙個教育我，培養我，磨練我的聖地。我為我能在此而感到榮幸。社會是乙個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。我感覺學習與社會實踐是不可分的。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好的舞台。親身實踐而不是師門造車。為了認識社會，了解社會，步入社會，打下了良好的基礎！

寒假實踐報告

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