2011-2012學年度述職報告
成都市海濱小學徐永紅
本人在這一學年裡繼續擔任副教導主任一職，分管西區教學常規管理、學生學籍管理、西區語文教學管理、組織西區考務、負責西區小一招生、小公升初各項工作、西區學生各類報表等工作，並擔任六（2）班語文教學工作。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。總結如下：
一、 政治思想及工作態度方面：
本人忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，自覺遵守社會公德和教師行為規範。嚴格遵守學校的各種規章制度，從不遲到、早退。嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的**，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養的培養。
二、 完成的主要工作如下：
（一）教學常規管理工作
1、認真完成西區本學年崗位設定工作，各崗位、課時安排合理，均符合學校編制及績效方案
2、認真制定學校課程計畫、課表、作息時間表，開起開足課時，各學科課時設定均符合成都市課程設定要求
3、教導處參與修改了各項教學制度，使各項制度更具體、明確、更具操作性。
4、開學初教導處組織各教研組對備課中作業布置的形式及有效性進行了培訓，教師們基本能按要求進行作業設計。
5、對照各項考核細則，教導處每月都定期組織了辦公室組長對全體老師的「六認真工作」進行考核打分，發現問題都及時與相關老師進行了交流，大部分教師都在規定時間進行了有效整改。
6、本期教導處對3-6年級的作文進行了突擊檢查，發現了許多問題，對每位教師的問題進行了梳理及指導。使老師們明確了自己的問題，在以後的工作有所改進。
7、本期教導處還制定了校內行政視導聽課表，組織參與每次視導聽課活動，並及時總結反饋。
8、加強行政巡課力度，每天都有行政不定時對全校教學常規進行巡視，重點針對課堂常規、師生上課狀態進行，加強了對課堂常規的管理。
9、本學年繼續加強對學困生的管理，制定了培優輔差計畫表、教師跟蹤學困生輔導情況記錄表及行政下段跟蹤學困生記錄表，建立了後進生跟蹤檔案。
10、本學年教導處加強了對調研年級的質量測試管理。重點關注了3、6、4年級語、數、英的課堂教學、作業、輔差及水平監測情況。
11、平時做好教師的臨時代換課工作，保證每節課的課堂秩序。
（二）教學比賽活動
1、教師的活動：
①學年初，教導處組織了各教研大組進行教材研讀比賽活動，通過網上跟帖、個人解讀梳理、集中展示進行比賽，促進並加深了教師對教材的理解。
2 10月教導處組織西區老師參與了骨幹教師賽課、聽評課活動；
3 11月組織西區老師參加新老師賽課聽課及研討活動。
4 組織西區教師參與「啟航杯」青年教師賽課、聽課研討活動
5 11月組織西區語文教師參加語言文字競賽活動。
6 3月底組織西區語文教師參加全國感恩書信競賽活動。
2、學生活動：
①組織西區各班學生參加各類作文比賽活動：
a、10月，組織西區4-6年級學生參加全國創新作文比賽；
b、3月底全國感恩書信作文比賽，我校區各班積極參與；
c、組織學生參加全國「七色童年」徵文比賽；
d、5月底組織學生參加全國「浩然」杯徵文初賽；
e、組織5-6年級學生參加成華區進修校主辦的「太陽神鳥杯」作文比賽
②、組織各班參與學校雜誌「啟航」的投稿。
③、12月下旬組織西區一至六年級朗誦比賽。
④、12月底組織西區1-6年級學生寫字比賽
（三）教師教研培訓活動
1、備課組集體備課研討指導教師備課能力；
2、請各級專家教研員到校指導青年教師課堂教學能力；
3、教導處經常巡課聽課指導青年教師課堂教學
4、青藍工程師徒結對，老帶新，有效指導青年教師成長
5、組織教師參加區級全員培訓
6、組織部分教師到集團龍頭學校建小聽課，有利教師成長
7、提供機會讓年輕教師參加市級、國家級優質課觀摩培訓
8、展開網路教研培訓：海沙群、海濱行者部落格學習跟帖
9、提供青年教師展示平台：賽課活動、研究課活動、展示課活動等培訓學習
（四）學籍管理工作：
1、學年初新生學籍匯入，趙娟負責落實完成
2、開學初學籍轉入轉出流動：趙娟報表，我負責收交證明
3、各類學生資料統計報表工作，我負責
（五）招生工作：
1、小一新生招生統計報表工作
2、農民工子女登記審核工作
3、插班生登記審核工作
（六）學業水平監測及質量分析
1、語數英學科學月水平檢測安排
2、調考年級每月2次水平檢測安排
3、期中全校語數英學科水平檢測安排
4、期末全校語數英學科水平檢測安排：
a、3-6年級英語監測安排；
b、非調考年級語數監測安排
c、調考年級語數監測安排
5、組織西區教師撰寫質量分析報告，及時上交備課組長
6、組織西區期末監考教師考務培訓工作
三、成績
（一）各項工作能力有所提高：
1、各類學生資料統計填報準確無誤，解讀報表能力；
2、與教師的溝通協調能力；
3、對各項工作的解讀，梳理、整合能力有所提高，盡量不增加教師的工作負擔；
4、對自己分管的工作越來越熟悉，各項工作流程越來越清晰；
（二）個人獲獎：
1、2023年10月本人撰寫的**《小學高段語文作業設計有效性的研究》榮獲「第三屆中國教育優秀教學成果全國評選」活動一等獎；
2、2023年10月本人撰寫的教學設計《乘法分配律》榮獲「第三屆中國教育優秀教學成果全國評選」活動二等獎；
3、2023年1月，本人在全國中小學生創新作文大賽活動中榮獲「優秀指導教師」稱號；
4、2023年3月，本人撰寫的**《加強作業設計有效性的研究》在成都市第八屆教育改革與研究活動評選中榮獲一等獎；
5、2023年5月，本人在指導學生參加七色童年全國徵文大賽中榮獲指導優秀獎。
（三）所教班級獲獎：
1、本班語文教學成績：
上期: 平均分與年級第一相差0.8分名列年級第三， 合格率100%位居年級第一
下期：平均分85.88，居年級第一，優生率位居第二，合格率100%居年級第一
2、班級學生積極參加各級各類作文比賽，榮獲各類獎項
3、班上有三人作文登在學校雜誌《啟航杯》上
4、班級**日誌裡發表班級作文180篇
四、不足之處
1、組織教師業務學習工作深入創新力度不夠；
2、深入課堂、深入班級聽課還不夠；
3、 自身的業務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業務上存在盲區；
4、 主動學習慾望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脫節的現象。主動參與學習提高的次數還少；
5、有時工作中角色定位不准，不能很好推進工作；
6、對一些資料的檢查核實，有時不夠仔細；
7、奉獻意識不夠。
五、改進措施
1、加強各科新課標的學習，認真研讀教材及教師用書；
2、深入課堂，多聽課，多與老師交流；
3、積極參加各類學習培訓活動，以提高自身業務能力
4、進一步樹立工作責任意識，以高度的責任心來對待每項工作
5、及時調整心態，轉變觀念，積極面對工作，克服困難
作為教導副主任，在學校教學常規管理上負有一定的責任，工作上感到有一定的壓力，但好在我與大家合作都很愉快，正是大家的支援，我順利完成了各項工作。感謝大家，期待今後的工作，我們合作更愉快。
2012 年7月5日
教師個人工作述職報告
2 抓好鼓號隊 國旗隊的訓練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。在學期初，我就在 三 四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，並在學期中開始進行訓練 國旗隊方面，由於這學期按照上級的要求，公升旗儀式國旗隊的人數和規範方面都有了很大的改變，根據...
教師個人工作述職報告
我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的 主動的。從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規範，因為從今以後我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育物件的未來，我要對他們負責。在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便...
社群主任個人工作述職報告
篇一大家好！首先作一下自我介紹，我叫xx，是xx社群主任。我是於20xx年12月25日當選為xx社群主任的，從事社群工作，我是新手，所以，我清楚地認識到，作為一名新任職的社群幹部，務必努力提高自己的業務水平和組織領導潛力，使自己盡快融入到新的工作環境中，才能開展好社群工作。透過一年的努力，工作上取得...