職教中心2014-2015學年第二學期
理化生教研組工作計畫
一、指導思想
以學校教務處教學工作計畫為依據，緊緊以教學質量為中心，以教法、學法研究和落實教學五環節為抓手，強化備課、作業等細節管理，充分發揮各備課組集體力量，完成教研組工作目標。使理化生組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
二、工作計畫
（一）、學習新課程，轉變教學觀念
本學期，教研組利用課餘時間，組織全組老師學習新課程標準及「先學後教、當堂訓練」的教育模式，正確把握理科教學的特點，積極倡導自主，合作、**的學習方式，積極探索適合所教學科的教學新模式。
（二）、開展教研活動，提高教學質量
1、組織教師進行理論業務學習。
開展一些案例研究、專題討論和業務交流活動。
2、加強教研組建設，進一步發揮教研組管理職能和指導作用。
各位教師按時提交教學工作計畫和總結以及活動記錄。教研組教研活動每週周二第
五、六節課集體備課活動一次。認真搞好備課組的集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。
3、 繼續加強教學科研工作
建立健全教師個人業務檔案,教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務,教研組活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質量分析，做到「教案公開，課堂公開，作業公開」。組內各位教師互相交流經驗，促進教師的教研氣氛和學術氛圍。
教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。全組教師積極、認真參加縣、市教研室組織各項教研活動，完成相關任務。
4、加強課堂教學，提高課堂效率。
本學期積極開展「先學後教、當堂訓練」的教育模式，每一位教師上一節公開課，。執教者認真備課、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
5、強化課後輔導。
在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，有針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。尤其要努力轉化學困生，要做到不嫌棄，不放棄。關注後進生的學習與生活，降低低分率。
（三）、做好常規檢查，強化教學管理
在鼓勵教師們創造性工作的同時，不放鬆對教學常規的指導和監督。上學期，教研組配合教導處、年級組共進行教學常規工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教後記，作業批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。本學期將繼續認真做好教學常規工作的細化與檢查。
（四）、注意自身提高，加快專業進步
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。時光的腳步帶領我們走過了乙個充實而忙碌的學期。
總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰，創造更大的佳績。
鳳陽縣職業教育中心理化生教研組
2015.03
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