按照上級的檔案精神，我校努力推進行風建設，推進校務公開，做到決策公開、過程公開、結果公開，保證了校務公開工作有計畫、有步驟地進行，現把學校校務公開的工作作如下總結：
一、主要做法
（一）組織健全，明確體制
學校堅持校長負責，教工代表大會協調、監督（工會正積極籌建中），校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校行風建設緊密地結合起來，以此作為密切幹群關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（二）健全制度，注重載體
1、完善校務公開程式，規範了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執**況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。
定期公開主要是對學校財務收支、接待費數額及開支情況每學期經審查後公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據需要靈活公開。
2、堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查並將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。
3、通過發通知、召開座談會、情況通報會等會議、建立公告欄、網路等一系列形式組成校務公開渠道網路，保證廣大師生及時了解有關情況。
4、學校按發展規劃和年度工作計畫，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查和小結，期末有總結與考評，實行科學管理，各部門分工合理，責任明確，全校工作執行有序，管理效能較高。
（三）強化監督，加強制約
1、實行校務公開，提高透明度。今年我校嚴格按照《廣東省教育廳中小學校務公開暫行規定》的檔案精神，落實好責任，學期初制訂了校務公開的計畫，制訂了各種規章制度，開展了教師評議領導制度。設立校長信箱，面向社會和學校公開**，並公布在校內、校外公開欄，校園網路等形式隨時公開，讓教師、家長、學生都能夠及時了解、知情。
堅持做到校務公開、透明，接受家長及師生的監督。任何決策都通過校委、教代會討論商量，最終徵得教師同意、簽名後執行，實行民主管理。
2、加強對領導班子的民主評議工作。教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題，學校領導沒有迴避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，並且在全體教師會議上虛心接受眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監督。領導虛心務實的態度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監督具有了堅實的群眾基礎。
二、校務公開成效顯著
1、校務公開，密切了幹群關係。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開後，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心裡明白，領導心裡坦然，給群眾乙個明白，還幹部乙個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支援加強了，極大地改善了幹群關係。
領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。
2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬鬆、和諧、奮進的氛圍，營造起乙個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞台。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高。
三、努力的方向
在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過於靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的乙個原因。日常監督檢查的力度有待於進一步加大。
公開的渠道、載體有待拓寬。
我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主治校的工作思路，促進學校民主建設。
2010.12
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