——石家莊鐵道大學
在橋東區公安分局勝北派出所的正確領導下，按照上級關於全國第六次人口普查試點要求，從4月17日至5月8日，歷時22天。實際投入教職工10人，在校大學生45人，合計55人。經過入戶反覆逐一調查和艱苦細緻耐心的工作。
最後查明我校住宅區現住1461戶，戶內人數3158人，人戶一致1498人，流出662人，分離997人，應銷未銷11人，實際居住3646人，暫住174人，浮住1974人，詳見《石家莊鐵道大學住宅區人口普查結果彙總表》。可以說，我們所做的這項工作，完全做到了無一漏戶，無一漏人，無一漏項，基本對每一棟樓，每一戶先後進行過三次核對、檢查和修改。總結我們的經驗主要有三條：
一、 領導高度重視，專門撥款2萬元，專門抽調10名教工和45名勤工助學學生，並專門組成以學生為主，師生結合的人口普查班子。這是做好這項工作的組織保證。
副校長陳進傑親自掛帥，以保衛處為主抽調1名副處長，2名辦事人員，協調後勤管理處、後勤集團、校產處四個部門成立聯合辦公室。這方面我們認為做得最好的是，在使用人員方面師生結合，以學生為主。這比原來設想的讓離退休人員做這項工作效果要好得多。
我們把45個學生分7個組包樓包戶，每組分別配1-2名教工做輔助。學生充滿活力，認真負責，許多同學晚上入戶到10點半。最後整理階段，因為有的樓戶大量翻工，一直幹了前後6個通宵。
如果不是學生這支主力，不會在這麼短時間安全、有效、快捷、高質量的完成這項任務。所以我們在總結這項工作經驗時，大家認為除了領導高度重視外，以學生為主，師生結合是我們的一條主要經驗。當然在社群如果有樓長、有組長、有電梯、有社群自治管理組織、老人文化高、身體好也同樣能做好。
我們有2棟高層，就是兩位70歲以上高齡老人和7名同學進行調查的。這一組則是以教師為主，學生為輔的。總體看這一組又是做的最好的。
二、 扁平式管理，一竿子插到底。現代管理這叫一級管理，它能保證領導指揮靠前得力。
全國人口普查，這是一項政策性很強，任務量很大，事關國家全域性的大問題。做好這件事如同打仗一樣，必須靠前指揮，快速反應。因此，我們採用哈佛扁平式管理的方法，授權，多級培訓；要求，一級指導；普查，分組入戶。
1、授權，多級培訓。這次試點僅橋東分局就培訓兩次，勝北派出所培訓一次，我校集中以現身說法培訓一次。利用4月17日-18日兩天時間進行實習。
其中又對7名組長進行了專門培訓。而李媛警官單是分組分樓進行指導就不下三次，這樣算下來培訓次數高達8次之多。就像軍隊訓練一樣，有集中訓練，也有單個訓練。
磨刀不誤砍柴工，這使得我們每乙個調查人員，心裡有一本清楚賬，幹起來自然得心應手。
2、要求，一級指導。因為試點工作，具有很大的靈活性，但在掌握標準方面，必須按上級要求來辦。為了口徑一致，李媛警官把自己的手機號碼公之於眾，方便在調查中遇到不清楚的地方直接請教她，在現代管理中這叫一級管理。
我們覺得雖然李媛警官接聽**多，辛苦一些，但是對工作的指導一步到位，使得工作效率大大提高。
3、普查，分組入戶。為了自身安全，調查更準確，一般我們一組一男一女，值得注意的是是現在許多人家養狗，常有惡狗傷人。另外入戶中時常遇到有的住戶不積極配合，甚至懷疑，或不准入戶。
這樣有兩個人好照應，另一種辦法要佩戴標誌，工作更方便些。
我們體會到分組入戶調查是個好辦法，因為我們可以獲得第一手資訊資料，尤其是獲得住戶的通訊資訊，這樣即使一次調查不全，二次打**也好找。
三、 做推動者，不做領導者，師生始終在一起。我們的經驗就是師生一致，共克時堅；不厭其煩，查改補漏；信心、資訊兩**寶；無一差錯，責任到人。這既是現代管理一種理念，又是做好這項工作的不竭動力。
1、師生一致，共克時堅
這項工作確實複雜，除了兩位警官講課之外。我們還進行了多次培訓，並身體力行。5月18日（星期天），高階會計師黃長富，年逾花甲，為了取得36# 樓周轉房的調查經驗（因為先前學生去調查，根本進不了門），不顧年邁，硬是帶著學生一氣查了7戶。
取得突破性進展，他所在的第五組同學從此也信心倍增。同學們入戶到深夜，老師陪到深夜；同學們加班打通宵，朱清波老師陪著打通宵；中午加班，同學們顧不上吃午飯。老師拿錢給同學們買包子、買雞蛋讓大家吃。
這種官兵一致的傳統在這次人口普查中得到發揚光大，並推動了這項工作的深入開展。
2、不厭其煩，查改補漏
人口普查一填就是八張表，尤其是開始，對幾個基本概念，什麼人戶一致、分離、流出、暫住、浮住，不是一下就能分清楚的。於是讓學生們先用鉛筆填，當確定無疑後再用鋼筆描，這無形加大了工作量。然而，加大工作量並不算難，難的是填錯了要改，漏了要補。
這不只是乙個人的工作，更需要住戶的配合。當然，出錯了，大多數住戶能予以配合、糾正。但是總有個別住戶不耐煩，甚至說難聽話，或直接拒絕。
這就需要我們的工作人員要有極大的耐心，更認真的工作。可以說，在整個調查過程中，沒有一起因差錯與住戶弄得很僵的事情發生。遇到這種情況時，我們基本上採取主動道歉，聽取批評，認真改正的態度，最後贏得住戶的諒解和配合。
這是這期工作中體會最難的，也是同學們收穫最大的地方。3組的同學程曉冉說：「參加這期人口普查，一生是第一次，在工作中雖然碰了許多釘子，出了一些差錯，但是它使我更加成熟起來。
而這一課是在課堂上學不到的。」
3、信心、資訊兩**寶
第乙個是信心。這次人口普查，頭兩次培訓，連我們這些教工也只是一知半解，為難情緒比較大。主要是我院浮住人口比較多，原來想請示歸為人戶一致，但是上級不同意。
最後，我校1461戶在調查中，而且需要分明類別的人次達13531人次，它所包含的工作量之大這是事實。所以，首先要讓教工樹立信心，我們說有些問題一時鬧不懂沒關係，上有李警官、劉警官，下有45個大學生，相信他們接受新生事物快。這樣老師的信心有了，學生的信心也有了。
告訴同學們錯了不怕，錯了就改，怕的是犯同樣的錯誤。於是我們下決心4月底完工，雖然實際工作時間延長了8天，但最終向上級交了乙份滿意的答卷。逐戶逐樓登記清晰，字跡工整。
每棟樓的住戶資訊裝在乙個檔案盒裡，像一本專著經典，這就是這一次人口普查的最大成果。要說經驗，正如溫家寶講的「信心比什麼都重要，比金錢**都重要」。
第二個是資訊。人口普查實質是人口資訊普查，它不是人口資料普查，它將為國家決策提供人口資源的重要資訊。在人口普查的所有資訊中，我們體會最重要的資訊是對方的手機號碼，因為大量住戶不在家，這樣我們把查住戶**作為突破口。
當然，這方面老師派上了用場，因為他們對住戶比較了解，老師開始從住戶單位尋找住戶**，這一點真的太重要了，正因為如此加快了整個工作的進度。劉穎同學講到：「老師掌握了住戶**，是我們入戶調查的第一步。
」開始我們直接入戶，但是大多是勞而無功。在資訊時代，資訊是做好普查工作的靈魂。我們獲得住戶**，使得整個調查工作事半功倍。
所以我們在談到這次經驗時，大家認為樹立信心，掌握住戶資訊（尤其是**資訊）是取得成功的法寶。因為這次調查，一戶一般平均調查2-3次：一是，我們不熟，有漏項、錯項；二是，住戶資訊不全，需要等待。
所以信心、資訊是做好這項工作的兩**寶。
4、無一差錯、責任到人
這一次普查，我們採用分組包戶包樓，責任到人的方式，切實可行。這樣避免了在穿插作業中，漏戶、漏人、漏項的現象。另外，在每天工作後都由張穎同學通報戰果，及時表揚好的個人，有問題及時糾正。
例如，這一項工作中始終走在前面的是1組，金銳老師雖已年逾古稀，但他做得最好。還有6組、7組工作也很突出。張穎在同學中負全責，可以說她立了頭功，也展現了這位同學的領導才能。
朱清波老師更是功不可沒，自始至終，他負責上情下達，負責資料的保管傳送，負責解答問題，並在同學、老師和住戶中獲得了好評。
整個普查工作我們取得了一些經驗，但也碰到了一些值得我們借鑑的問題，主要有以下三點：
1、對住戶來說。找不到人這是最大難題。
2、對工作布局來說。最主要是中間因為辦公受限制、分散，不便於領導，致使一些住戶資訊失傳。使住戶極為不滿，因此我們的工作人員也受到住戶嚴厲批評。
今後建議做好這一工作：一是，有地方，統一辦公；二是，有多部**，方便與住戶聯絡。
3、對個人來說。個別人總有不認真之處。
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