（2013-2014學年度第一學期）
時光流逝，乙個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計畫和學校教導處教學教研計畫，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效,切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，並在學校領導的大力支援和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。
已順利完成了一系列工作，現就以下幾方面總結如下：
一、加強師資隊伍建設，建立學習型、創新型的教師隊伍。
1、組織教師認真學習《新課標》，進一步領會上級的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。
2、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期，數學組全體老師能認真完成學校教科研室布置的任務，寫好教學心得、聽評課反思等，進行交流，互相學習。
3、加大對青年教師的培訓力度，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現代資訊科技、教育科研和心理健康等方面知識。
二、加強常規管理，優化課堂教學。
本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續強化有效教學的督查評估，使有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導等各個環節都符合規範化的教學要求。
1、嚴格執行課程計畫，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、充分利用學校資源，要求教師經常應用電子白板教學，給學生以形象直觀的教學。
3、一學期來教研組共檢查了備課本2次，教師們都能按要求備足、備好課，並能及時寫好教後反思。
4、一學期中全組教師每人聽課15節以上，並及時寫好聽課記錄。
5、一學期來教研組共檢查了學生作業4次,教師們對學生作業的布置、批改及對學生的作業要求都很認真、規範。各年級段針對作業設計，作業量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有價值的作業。
三、大力推進教研活動的開展，繼續深化課堂教學改革。
（一）加強聽評課活動。
本學期，數學教研組加強了備課組活動，保證每週至少有一次集體備課。數學組全體老師每人都上了一至兩堂高質量的公開課，我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便於互相取長補短，共享教學資源。本學期，數學組老師共上校級公開課15節，每次上完課後都及時組織老師們認真評課及交流。
真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平。每次聽都能認真做好聽課筆記，並寫好聽課評議。通過這樣的聽課活動，取長補短，不斷反思，不斷進步。
（二）加強各級各類教研培訓的學習活動。
本學期，數學教研組各位教師參加了中心小學組織的骨幹教師示範課教研活動。通過這些教研活動，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。本學期，我組還很好的組織了一次課堂觀察活動，更好的促進的我校數學課堂的進步。
四、嚴謹教學常規，提公升教學質量
1．認真落實電子備課制度。本學期我們繼續實行電子備課，認真落實電子備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯絡，創造性地處理好教材。
廣泛借鑑各種優秀教案，根據我校學生實際情況設計出優秀教案，各位教師要根據學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課後及時寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與複習的教學設計。
強調教師不僅備出書中僅有的內容，而且要創造性的運用好教材，練習的內容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課後備課現象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課後反思，反思的內容要有針對性，便於彌補今後課堂教學的不足。
2．優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續把優化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行聽評課活動。
課後檢查教案，點評交流，通過開展聽課、評課的研討活動，教師們取長補短，不斷提公升自己的課堂教學水平。
3．進一步規範學生作業，力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規範，使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查，期末對學生作業情況進行量化積分。
4．本學期教師做到了認真備課，隨時保證有餘課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對後進生的輔導。
五、存在的不足
1、運用理論指導實踐不夠。要繼續加強理論學習，使理論學習和實踐學習相結合，進一步提公升全組教師的專業素養，提高大家的教學藝術。
2、老師的教學能力和管理水平，學習意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現自身的崗位價值，仍舊還需要努力。
3、營造**學習合作學習的良好氛圍有待於提高。
六、今後努力的方向
1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們數學教研組老師的教育教學水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生。
3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養，提高學生的計算能力，進行有序地有針對性的訓練，提高他們的綜合能力。
4、盡力做好後進生的轉化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓乙個學生掉隊。
乙個學期來，我組的教師都能全身心的投入到教育教學中，因此我數學教研組取得了一些成績。但是，在今後的工作中我們將繼續發揚成績，彌補工作中的不足。在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。
數學教研組工作總結
（2013—2014學年度第一學期）
青銅峽市任橋回民小學
二〇一四年元月
小學數學教研組工作總結
2 大力開展 以校為本 的教學研究，充分發揮教研組的教研力量。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧型。本學期我們教研組每週按年級組集中開展了一次小組集中教研備課，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課後反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。四 大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革。1 ...
小學數學教研組工作總結
一學年來，我們數學教研組的全體教師認真學習貫徹黨的全國基礎教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進素質教育為目標，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，並在學校領導的大力支援和幫助下，我們加強教研力度。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學...
小學數學教研組工作總結
時光流逝，乙個緊張 充實 有序 奮進的學期即將結束。一學期來，我們數學教研組的全體教師遵照學校工作計畫和學校教導處教學教研計畫，立足課堂 以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學實效,切實減輕學生課業負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，...