以十六大精神為動力，在「****」重要思想的指導下，認真貫徹《全國環境宣傳教育行動綱要》，與時俱進，全面推進素質教育，全面提高我校師生的環境意識和環保知識水平，養成良好的環保習慣，將學校和師生帶入可持續發展的軌道。
一、提高認識，明確「創綠」的目的和意義
要通過學習和交流，讓全校師生，特別是學校領導班子充分認識到環境保護是我國的一項基本國策，認真領會建立「綠色學校」的精神實質，高度重視環境教育工作，通過建立「綠色學校」提高師生環保意識，做好校園的合理布局規劃，進一步搞好校園綠化工作，這是培養跨世紀人才和實現可持續發展的一項戰略措施，對促進整個民族素質的提高有著重要的現實意義。要充分認識到建設文明整潔的花園式「綠色學校」，開展環境教育活動，可以收到良好的辦學效益。綠樹成萌，花團錦簇，不僅可以裝飾校園的容貌，為師生提供優美舒適的工作、學習、生活環境，還可以陶冶師生的情操，誘發師生創造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。
二、健全和完善「創綠」組織機構
我校要根據省、市環保部門和教育主管部門的有關部署，重視「創綠」工作，盡快成立「建立綠色學校領導小組」，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，辦公室主任、政教處主任、教務處主任、總務處主任、教科室主任、工會主席、團委書記、年段長、教研組長、班主任等代表為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，制定和實施環境教育活動計畫，主持召開專題會議，開展環保研討課題。做到有組織、有計畫、有活動、有檢查、有總結、有經費，確保建立「綠色學校」和環境教育活動能深入持久的開展下去。
領導小組要下轄職能小組，做到職責明確，將環境教育工作落到實處。首先要進一步加強教師環保培訓工作，切實提高教師的環保意識，提高教師隊伍的環境教育素質和水平，為有效開展環境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳，讓全校師生投入到建立「綠色學校」、學習環保知識、培養良好環保習慣的隊伍中來。
要加強檔案管理，為環境教育的進一步深入提供依據。同時，還要成立「環境教育綜合性教研組」，統籌環境教育教研工作，更好地將環境教育結合到日常的教育教學工作中去，以起到潛移默化的教育效果。
三、抓好教育過程，提高環境教育實效
1、注重學科滲透教育
環境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓於其中，適當拓寬、補充或聯絡實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環保知識，掌握環保技能，提高環保意識。
樹立正確的環境價值觀，認識環境倫理道德問題。要根據學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環境相互關係的認識，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。還要根據不同的年段，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。
如初一、初二年級主要是進行認識環境，熱愛環境，保護環境，生態平衡，生態保護，防治汙染等內容的教育。讓學生樹立環境法制意識，規範環境道德；初三年級主要是進行人類與環境關係的教育，培養學生正確的環境觀，人口觀、資源觀。
2、重視專題教研、社會實踐和專題選修
環境教育綜合性教研組要定期組織環境教育教研活動，通過舉辦環境教育公開課評比活動，調動廣大教師自覺參與環境教育和教研的積極性，鼓勵教師撰寫環境教育專題總結和**，提高環境教育水平。
政教處、團委要做好計畫，多形式、全方位開展各種環境教育課外活動和社會實踐活動，通過組織各種具有環境教育意義的教育和實踐活動，讓同學們在參與中學習環保知識、提高環保意識、養成環保習慣。要定期邀請環境部門的負責同志或相關學科的教師進行環保知識講座，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。語文、社會、地方、科學等學科的教師，要在環保知識宣講中要充分發揮學科優勢，起好骨幹作用。
要認真開展環保科技和實踐活動。訂閱與環保有關的報刊雜誌，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環保實踐系列活動。組織學生到野外考察，到與環境有關的企業，如水廠、汙水處理廠等參觀考察、社會實踐，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
要結合「植樹節」、「世界環境日」、「世界人口日」、「地球日」、「愛鳥日」、「水日」等環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團會活動課，舉行演講、徵文、知識競賽、辯論賽、徵文、小**等活動，擴大學生的感召面與參與面。
四、 努力改善育人環境
為了營造優雅的育人環境，使我校的校園文化建設再上乙個新台階，我們要注重建設，狠抓落實，積極採取新的舉措，加大校園環境改造，進一步加強校園的綠化、美化、淨化，提高綠化覆蓋率。把「創綠」和環境教育活動納入學校工作的議事日程，並加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，溶藝術性、知識性於一體，做到花草樹木四季常青，花季四時相接，各種植物有說明牌，方便師生賞花護綠。
要重視培養學生的良好衛生習慣，保持校園整潔。根據學校的實際情況，制定有關規章制度，如：校園整潔衛生制度，食堂衛生管理制度，發動學生參加各項文明活動。
努力提高學生的環境意識水平，並教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規範和中學生守則，做好環境教育和環境保護工作，建立良好的風氣。
要重新做好校園規劃，完善學校的供水供電工程，確保師生的工作，學習、生活的用水用電需要。
要進一步加快我校現代教育技術在環保教育中的應用，充分發揮我校在這方面的優勢，為我校建立綠色學校打下堅實基礎。
我們堅信，在上級黨、政有關部門的關心和支援下，通過全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實現，現代化、花園式的鰲江四中必能在不久的將來邁入市級「綠色學校」的行列。
2008、9
建立綠色學校工作計畫
在各科的實際教學中應著重通過課堂教學傳授有關保護環境 維護生態平衡的科學知識，培養學生良好的衛生習慣和環保意識。2 開展環境教育活動 組織形式多樣的生態環境教育活動，讓學生在活動中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動 宣傳性的教育 在學校的宣傳櫥窗中布置有關保護環境的專刊 通過...
學校工作計畫建立「綠色學校」計畫
建立 綠色學校 計畫 一 指導思想 以 關於基礎教育改革與發展的決定 為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實 學校建立 綠色學校 的決定 要求，努力把我校辦成市 盛國家級 綠色學校 並以此為載體，全面推進素質教育。二 目標和要求 1 綠色學校 強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理 教育 教學和...
建立「市級綠色學」校工作計畫
中學建立 市 綠色學校 工作計畫 為全面貫徹落實大冶環保和教育局關於建立 綠色學校 活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂建立 綠色學校 工作計畫。一 指導思想 以 全國環境宣傳教育行動綱要 為指導，以...