教師：屈老師
活動目標：
1、通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在講講，議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動準備：
1.收集火災的案例及錄影。
2.有消防車聲音的錄音帶。
活動過程：
（一）匯入
1.**錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音？發生什麼事情了？
2.老師這裡有一段關於火災的錄影，我們一起來看看當時的情景。
（二）避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生：
出示**
1.（乙個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？
2.（小朋友喜歡的玩具掉到床下的牆角了，乙個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？
老師小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引**災。
幼兒自救的方法：
1.小朋友假如我們碰到火災了，我們怎麼做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警**119；趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙薰著暈倒；走安全出口等）
2.剛才小朋友第乙個想到的辦法是打火警**"119"，那應該怎樣正確的撥打"119"呢？現在老師扮演消防員，你們誰來試試來打**呢？（幼兒試打**）
高馬頭幼兒園著火了怎麼辦
安全防火 著火了怎麼辦 高馬頭幼兒園楊春波 活動目標 1 教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。2 培養幼兒基本的防火意識和能力。3 使幼兒初步掌握基本的安全防火 滅火知識，學會簡單的自我保護方法。活動準備 1 幼兒事先記住自己的家庭住址和 號碼。2 光碟 內容為大火燒毀房屋 向消防中心報警 消防隊員和群眾...
幼兒園消防安全應急預案與幼兒園消防安全演練工作方案
幼兒園消防安全應急預案 為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。一 應急人員準備 1 成立應急工作組。組長 周燕娟 組員 王悅芳蔣曉紅 2 實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件 如第一時間緊急上報 撥打119 穩定師生情緒 與幼兒家長聯絡等 二 ...
幼兒園消防安全制度
一 不斷加強 四個能力 的建設，熟悉消防法律法規。二 落實逐級消防安全責任制和崗位責任制，定期向消防安全負責人報告消防安全情況。三 建立健全安全教育培訓，加強消防安全巡查檢查。四 制定滅火和應急疏散預案，掌握本單位 本崗位火災危險性和防火措施，掌握有關消防設施 器材操作使用方法，會報警。五 保障疏散...