科技之春宣傳月活動總結

店子頭小學

「科技之春」宣傳月活動開展情況的總結

根據教育局要求及彬縣科技之春活動組委會《關於開展第二十四屆「科技之春」宣傳月活動的安排意見》（彬科春發〔2016〕2號），，我校於今2023年3月15日——3月28日在全校範圍內開展了第二十四屆「科技之春」宣傳月活動。

本次活動以大手拉小手活動，為中心組織科學、社會等專業知識精深、科普經驗豐富的任課教師開展科普講座，或邀請科普專家進校園做科普報告，通過「大手拉小手」活動普及科學知識，傳承科學精神。

利用興趣小組，帶動全員學生參與，對有科技創作和科幻繪畫特長的學生，開展「科技製作」和「科幻繪畫」評賽活動，提公升學生的科技創新技能。這一主題，廣泛開展了內容豐富、形式多樣的科普活動，收到了良好效果。受到廣大師生的一致好評。

現總結如下：

一、把開展「科技之春」宣傳月活動與推進教育創新工作相結合。正當推進教育創新工作全面開展之際，迎來了一年一度的「科技之春」宣傳月活動，這為廣大教師提供了全面貫徹落實科學發展觀和全心全意為人民服務的實踐平台，為了推進教育創新工作更好地體現在具體行動上，學校以此為契機開展了一系列科技宣傳活動。

二、把「科技之春」宣傳月活動與學校重點工作相結合。按照貼近實際、貼近生活、貼近師生的原則，學校認真組織開展了各項重點活動。

1、「國旗下講話」宣傳「科普」。在「宣傳月」期間，我們以公升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用「國旗下講話」宣傳「科普宣傳月」和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。

這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、主題班會，議論「科普」。我們利用每週星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以「科技在我心中」、「展望未來科技」、「我的科學小常識」、「我的未來」等為主題，讓充分學生參與。

有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

3、科學幻想繪畫比賽，描繪「科普」。在「科普宣傳月」期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至六年級每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。

三、在科普宣傳月活動中，都能把宣傳月活動同學校教育教學活動緊密結合。各校都能加強科技教育和實驗教學工作，規範開設了小學科學課以及綜合實踐課，充分發揮了學校科普教育主陣地，課堂科普教育主渠道作用，多形式、多渠道地對廣大少年兒童進行了科普宣傳教育。

四、把「科技之春」宣傳月活動同校園文化建設工作相結合。在校園文化建設工作中，突出了科技教育內容，以建立特色校園為目標，提公升校園科技文化品位，促進學校的內涵發展，提高學校的辦學品位和管理水平，提公升學生的綜合素質。

五、注重宣傳，擴大影響。我校充分發揮以學校廣播室為載體的有利優勢，在校園廣播上開展了富有成效的「科技之春」宣傳月活動的宣傳。利用學校的宣傳欄目對我校所開展的一系列活動進行宣傳。

六、求真務實，突顯實效。我們始終堅持踐行科學發展觀，以提高全民科學文化素質為目的，堅持以人為本，以倡導科學文明健康生活為宗旨，緊緊圍繞我鎮中小學教育工作實際，重實效，並取得了顯著成效。

在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生「愛科學，講科學，學科學，用科學」的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。

店子頭小學

二〇一六年三月二十九日