在「六一」國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過乙個「快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術」的「六一」國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定第九屆校園藝術節暨「慶祝『六一』國際兒童節活動方案」。
一、活動時間：2023年6月1日（如有改動另行通知）。
二、活動地點：學校操場。
三、活動主題：展示風采超越夢想
四、活動組織：
組長：王和海
副組長：朱明文超代玲玲
執行策劃：楊德禮陳文武
專案負責：
楊德禮陳玉：發展新隊員；（5月25日前）
文超書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質教育成果展室布置（食堂二樓）；
文超陳文武：慶「六一」書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動；
梁波、古學東：慶「六一」文藝匯演節目的幕布設計製作、展板製作；
劉金容：安排評獎、獎品的準備等；
林昌奎：負責標語、獎狀書寫；
羊柏林：負責安排布置會場，音響裝置；
陳文武：負責安排座次；
值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。
節目主持：古學東龍相華學生兩名
掛標語：黃勝明劉啟文唐復禮
五、活動內容：
1、團隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀學生（另文通知）
2、系列評優活動：慶「六一」徵文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。（具體情況由各活動小組老師安排執行，另文通知）
3、文藝匯演：
a、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
b、節目安排：（各班1個）
為減輕老師的負擔，本次慶「六一」文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備1個節目， 5月25日前將本班的節目安排報楊德禮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
c、節目評獎：
由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，按如下設獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。
d、節目要求：
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現「六一」兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
3、節目要求：節目型別多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精緻，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
4、以慶「六一」為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內容，辦好展板。5月20日前完成。
六、活動安排：（預定）
6月1日上午：
巡遊，安全：朱明代玲玲唐明達；
彩旗隊：龍相華； 鼓號隊：楊德禮； 腰鼓隊：鄧小紅； 鮮花隊：陳玉。
介紹領導、來賓，獻紅領巾；（楊德禮）
少先隊員獻詞；（楊通坤喬金鳳）
領導、來賓代表講話，校長節日致詞；
宣布表彰各類先進並頒獎；
慶「六一」文藝匯演。
七、有關準備：
1、節目準備：
第一階段：公布活動方案。
第二階段：各年班查詢資料，確定匯演節目形式，並開始排練。
第三階段（5月25日）：各班上報匯演節目（報大隊部），如名稱、形式、人數、時間等以便安排節目表次序和撰寫台詞。
第四階段（5月28日）：初審匯演節目，確定節目單。
第五階段（6月1日）：校內演出、評獎、頒獎。
2、其他準備：按有關專案負責人下發的通知或安排執行。
八、有關要求：
1、各班在接到活動方案後，要在班主任的安排下，根據本班的實際，按要求將節目安排到人，並確定責任老師、協助老師。
2、在匯演節目確定後，有關老師特別是責任老師要抓緊時間組織學生進行排練，切實提高演出的水平。
3、本班的其他老師應積極協助責任老師搞好這次慶「六一」文藝匯演節目的排練，保證學生排練時到位。
4、在本次慶「六一」系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結協作不夠，或影響此次慶「六一」活動的，將給予通報批評。
5、此次慶「六一」活動安排如有未盡事宜，按學校指示或安排執行。
6、評委及評分標準屆時通知。
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篇一 慶六一宣傳標語 慶六一宣傳標語 1 給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步 2 咱們的孩子 咱們的學校 咱們共同努力 3 青少年是我們的未來，是我們的希望 4 樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷鍊健康身心 5 兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟樑 7 熱烈慶祝 六...