二、加強與家長的聯絡和溝通。
架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處於老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤。我不定期地利用「校迅通」這個交流平台寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在「家校聯絡表」上。平時密切關注學生的成長，發現情況及時**與家長聯絡或直接家訪。
期中檢測後，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。
三、協調、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關鍵。
俗話說乙個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協調關係。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業情況，學生中出現的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，並及時提醒學生，使其教育形成一致性。
辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴於全體學生的努力結果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今後的日子裡，我會大膽創新、研究和實踐一步乙個腳印地搞好中隊工作。
小學五四中隊工作總結
第二示範小學小學五四中隊工作總結 2011學年度第一學期 五四中隊 輔導員的地位在學生心目中是至高無上的，輔導員的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對輔導員老師是最崇拜的 最信賴的。在這幾年的執教生涯中，我深深體會到 良好的師生感情是決定輔導員工作成功與否的關鍵。怎樣才能使學生 親其師，...
中隊工作總結
2011 2012學年度第一學期 府谷一小三 2 中隊賀瑞 新學期又在緊張 忙碌中過去了，三年級是小學生低年級到高年級的銜接階段，這個期間是他們逐步養成良好行為習慣的重要階段，根據 小學生守則 的要求及學校對學生 日常行為規範的要求 去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，並使他們終身...
中隊工作總結
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德 智 體 美 勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使五一班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下 一 利用中...