一、宣傳發動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優美的舞步，開展「大家唱、大家跳」藝術教育活動，能提高我們的藝術修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造「向真、向善、向美、向上」的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的「大家唱、大家跳」藝術教育活動不是主業，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
二、制定方案，分步實施，確保活動順利開展 。
為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《「大家唱、大家跳」藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到「人人會唱十首歌，個個能跳校園集體舞，」的總體目標，確定以「合唱」和「校園集體舞」為主要內容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、後勤協作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把「大家唱、大家跳」藝術教育活動作為教育教學工作的重要內容，納入教師工作考核，併計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓骨幹。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對「大家唱、大家跳」藝術教育活動輔導教師進行業務培訓；每天課外活動時間，校「合唱團」引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對「大家唱、大家跳」藝術教育骨幹學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實行「三包」「四定」即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包專案，定時間、定場地、定人員、定專案，做到「班班有活動，人人有專案，個個都參與」，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。
第四階段總結提高。總結經驗，反思不足，努力提高「大家唱、大家跳」藝術教育活動質量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續地發展。
三、精心設計，認真組織，使活動喜聞樂見
1、精心設計內容。
活動之初，在內容設計上，我們堅持按照「時代特徵，校園特色，學生特點」的原則，避免教育活動「**化傾向」，讓活動內容盡量遵循時代特徵，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從學校「大家唱、大家跳」藝術教育展演活動推薦的10首歌曲中，挑選出學生喜愛的《走向復興》等3首歌曲，並結合我校園的工作要求，作為我校「大家唱、大家跳」曲目，深受學生的喜愛，我們將其改編並與校園集體舞《踏浪》一起納入「大家跳」活動內容。
2、精心設計過程。
活動之中，我們始終堅持「三結合」。一是堅持課內與課外相結合。開齊、開足、開好「兩課」（**課和體育課），充分發揮**課和體育課主陣地的作用，認真抓好「合唱」和「集體舞」的教學；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學生進行「合唱」和「集體舞」的訓練。
如每週一公升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上週學習的歌曲；每天上下午第一節課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校集會，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合，提高了我校「合唱」「集體舞」的質量。三是堅持普及與提高相結合。
為了推廣活動的開展，我們首先從各班級抽選**舞蹈素質好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示「大家唱、大家跳」藝術教育活動的魅力，激發學生們的興趣和微情，然後讓他們回到各自的班級，進行「手把手」的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到「合唱」和「集體舞」的魅力所在。
四、舉行比賽，總結評比，注重活動取得實效。
在整個活動過程中，我們認真實施「四個一」。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對「大家唱、大家跳」藝術教育活動情況作詳細記載，並匯報政教處。二是每週一通報，政教處將本週每天的記載進行統計，在下周一國旗下講話時進行通報。
三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，並指出後段改進的措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行「大家唱、大家跳」藝術教育展演，通過展演檢閱後活動情況，檢驗活動實效「大家唱、大家跳」活動藝術教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術修養和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發展，從而培養了師生的感受美，籤賞美、創造美的能力。
合唱團活動計畫
一 指導思想 為了培養學生的 審美能力 提高學生的綜合素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設。選拔特長生和熱愛 活動的學生，積極吸收新成員，充實合唱隊人員組成。二 合唱團成員 凡我校在校生自願報名，經考核符合要求者，均可參加合唱團...
合唱團教學總結
城市學校少年宮 合唱興趣小組教學總結 合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學生學習 的興趣，還能培養學生的 感受，表現和審表能力，更能提高指導教師的綜合能力。因此組建合唱團是當前 教學活動中所必須的。1 訓練內容 在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後作識譜練習，要求音高準確 節奏準確...
合唱團方案
2011年教師合唱團活動實施方案 淄博市張店區潘南小學 二 一一年二月二十四日 一 活動宗旨 提公升教師的整體藝術素養，增強教師的工作 生活情趣，為廣大教師搭建乙個提高合唱水平和學習的空間，展現 金色潘南 教師 陽光 健康 快樂 的良好風貌，營造和諧的校園文化氛圍。二 具體活動計畫 1.活動要求 凡...