通過這部電影，我更多是思考我教學以來是如何對待孩子們的，有沒有對哪個孩子造成不好的影響，我們當下的幼兒園是怎麼對待孩子們的，是不是還有像影片中的某些不好的方法。時代在發展，教育也在發展，我們現如今的幼兒園發展進步是肯定的。教育理念也在朝著自然主義教育在發展。
就像我們幼兒園的園訓「讓孩子像小花一樣生長」，是說讓我們的孩子想花兒一樣自由、自然的、按其發展規律去生長，這與以前幼兒園的小學化和一刀切做法顯然是科學的。同時，每一朵小花又是各不相同、爭奇鬥艷的。有的可能是路邊的小野花很不起眼，但卻默默無聞很善良；有的可能是富貴的牡丹很惹眼；可能有的一輩子都不會開花，卻也有它獨特的美。
因此，每個幼兒也是各不相同的，都有其個性。我們要做的就是尊重孩子的個性，讓其個性得到充分的發展，並針對不同的幼兒做到因材施教，而不是整齊劃一，讓所有的孩子變成乙個樣子。這不僅扼殺了孩子的天性，我們的民族、未來的希望也會隨之覆滅的。
尊重孩子的天性，讓其自然、自由生長，像小花一樣，使每乙個孩子都得到充分的發展。那時，我們老師是太陽普照著花兒健康成長，每乙個孩子臉上都露出燦爛的笑容，那不僅是看上去很美，其實真的也很美。
《看上去很美》觀後感
在課堂上看完 看上去很美 這部影片時，當時沒有反應過來這部電影到底要表達的是什麼，總之是在諷刺社會的一些東西。經過唐老師的提示和上網的搜尋大概有些自己的想法。看上去很美 通過講述四歲小男孩方槍槍在進入幼兒園後的懼怕 順從 迷茫 覺醒 反抗的心路過程，但其中始終圍繞著小紅花展開，直到最後大紅花的出現，...
看上去很美觀後感
20080250114鄭少麗 老師組織我們班看了一部電影 看上去很美 看了之後我深受觸動，感受頗深。一聽這個名字感覺應該很好看，但看完之後心情真的好沉重！原來看上去很美，其實並不美！這部電影描述了四歲小男孩方搶槍進園之後的懼怕 順從 迷茫 覺醒 反抗的心路歷程。我深深的體會到教育方式會影響孩子的一生...
觀電影《看上去很美》有感
影片中孩子們的幼兒園時代，引起了我們回想，似乎能隱隱約約找到許多似曾相識的影子。現在再看看 中老師的做法，或許有年代的關係 有年長了的關係，能清晰的感覺到那是在扼殺童年 剝奪自由。剛來到幼兒園，二話不說就剪掉了方槍槍的辮子，沒有問他的意見，甚至沒有溝通。在 的意識裡 你就必須得服從，毫無商量。但畫面...