社團聯合會工作總結

物理學院社團聯合會

2011—2012學年度第一學期

工作總結

物理學院社團聯合會

2011/12/20

物理學院社團聯合會

2011-2012學年度第二學期

工作總結

社團聯合會是在校團委指導下，引導第二課堂活動、協調社團工作、服務學生社團的學生組織。在本學期的各項活動中看到了各個學院新的面孔，他們是社聯新的活力新的希望，他們的加入讓我感受到社聯家一般的感覺。特別的是，今年我們喜慶迎來黨的90周歲生日，所以本學期物理學院社團聯合會在校社團聯合會的倡導下開展了一系列關於「紀念建黨90周年紅色社團文化節」的活動。

經過社聯人的不斷努力，以及各學院各社團的積極協作，社團聯合在2010—2023年度的工作又邁上了新的台階。各社團也在繁榮校園文化的同時不斷地加強自身組織的建設，在促進學生素質教育建設方面產生了強大的影響力。現將本年度的工作總結如下：

第一部分：社團聯合會組織建設

社團聯合會緊跟時代脈搏，緊跟社團發展的需求，為促進社團的發展，不斷完善自身機構、制度等，給社團搭建更好的活動平台。

一、加強自身組織建設，管理更加細緻化

1、社聯內部組織機構調整，進一步完善了各部門職能

在招新之前，社聯首先完成了自身內部的組織機構調整。社聯將原有的科技部、文體部、技能部三個部門，調整為現在的六個部門（在原有的基礎上又增加了外聯部、秘書處、宣傳部）。各個部門根據社團活動的發展和需要，在原有職能的基礎上新增了許多新的工作任務，將部門職能進一步細化，便利了社聯工作的執行及社團活動的開展。

2、建立社聯活動存檔，將各活動存檔、明細

本學期，物理學院院社團聯合會舉辦的各項活動，我們都做了詳細的存檔（文字和影像資料）。這樣便於今後的活動舉辦和社團的發展。

二、規範社團管理，社團活動更具特色

1、加強社團建設，規範管理

學生社團是學校文化的重要載體，是第二課堂的主要組成部分。所以，學校社團的建設情況既反應了學校精神文明的面貌，也反映了當今大學生的時代風貌。多渠道多方位地擴大學生社團的發揮陣地，一方面充分發揮了學生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動，找到自我、確立自信、發展自身；另一方面也彌補了課堂教學的不足，優化了知識結構；既有利於促進學生對社會的認識和了解，陶冶情操，提高綜合素質。

2、注重文化含蘊，提高學生素養。

大部分學生社團是在自己主席團制定計畫的基礎上，以會員作為活動主體，在校團委有效領導下開展各項活動。社團本著多元化的原則開展活動，一方面，給社團提供優秀的電視、電影、錄影等精神食糧；另一方面，物理學院馬克思自學組織為在本學期做好對本院學生的思想引導工作，經常邀請校關工委的老師為在校學生做各類講座培訓，提高在校學生的專業技能開闊學生的視野、使得思想品行有一定的提高；再一方面，通過學校已有的文化資源，與社聯有關部門開展共創工建活動，以此提高社團成員的文化與藝術素養。

第二部分：學生社團活動

1、馬克思主義自學組織

本學期物理學院馬克思主義自學組織進行了以下活動：

1.邀請校關工委裴寶祥老師對11級的新同學進行粉筆字培訓。10月27日，由物理學院社團聯合會舉辦的粉筆字培訓於第三教學樓落下了帷幕。

培訓中，我們請來了關工委的裴老師對「粉筆字」書寫規則、方法給予系統的輔導，在這乙個多小時的培訓中，裴老師對「粉筆字」書寫評價標準做了詳細的解讀，並對同學們進行了現場書寫指導，糾正同學們的筆法，一筆一畫都加以修正美化，使同學們對「粉筆字」書寫評價有了深刻的認識和理解，同學們受益良多。

經過培訓，同學們的技能更上一層樓，在這群未來教師的自身素質提高上邁出一大步，規範我院師範生的漢字書寫標準，加強教師職業技能訓練，提高從師技能。

通過本次培訓，也使得社團成員間的凝聚力得以提公升，關係更加和諧，辦事效率得到提高，我們會再接再厲，竭盡所能的為同學們服務。

2.師德師風座談會

為進一步推動師德師風建設工作，規範教師從教行為，深化師範專業學生對師德師風的認識與理解，物理學院於10月28日下午1點半在第三教學樓3501教室召開了師德師風建設師生座談會。校關工委副主任白興華老師、王明禮老師，物理學院關工委常務副主任耿義志老師，物理學院關工委成員閔春宗老師、張玉貴老師、郭慧成老師，物理學院教學副院長劉慧蓮老師，物理學院黨總支副書記丁桂英老師以及物理學院師範專業學生代表參加了本次會議。

會上，劉慧蓮老師首先介紹了物理學院的發展歷程和學院加強師德師風建設的情況。隨後耿義志老師從「學高為師、身正為范」談起，深入闡述了加強師德師風建設的重要意義，並對我院教師以及即將成為教師的師範專業學生提出了三點希望：一是希望教師們能率先處理好做人與做學問的關係，注重師德修養；二是希望教師們能處理好言教和身教的關係，重言教，更重身教；三是希望教師們能處理好工作和健康的關係，做到健健康康、快快樂樂為國效力。

會上，老師們與同學們還結合學校實際和學生實際，就「新課改條件下如何開展教學工作」，「對大學生而言學歷與能力那個更重要」等問題進行了熱烈交流。

整場座談會氣氛活躍、內容豐富。同學們紛紛表示通過本場座談會不僅增強了自己對師德師風的認識與理解，更堅定了自己努力提公升自身能力、成為一名優秀教師的信心與決心，使自己明白了今後的發展方向與如何度過大學生活。

2、科技部

一．工作方向：

服從上級安排，積極配合老師與上級工作，以學院和系舉行的各項活動為契機，抓住服務學生這條主線，做好科技部的宣傳和建設工作，保證了各項工作的順利完成。

二．主要活動：

1．從網路、報刊、雜誌等途徑獲取科技相關資訊，並加以整理，與宣傳部聯合，向同學們宣傳最新的科技資訊。從9月7日展出第一期科技之窗，到期末每一周更換一次。到目前為止，科技之窗已成功出了10期，尤其最近幾期，質量上得到了很大的很大的提高，一期比一期出色。

2．挑戰盃工作。本學期繼續做好「挑戰盃」宣傳工作，為同學及時提供相關資訊，並通過海報、櫥窗、電台廣播等方式進行宣傳，從而吸引更多的同學參與到這項活動中來，為學校再創佳績。今年挑戰盃和科研立項合併，更有利於工作的進行，可以同時宣傳，同時展開。

3．科研立項工作（重點）

科研立項一直是部門的核心業務之一，經過多年的發展，立項的課題從數量和質量上都達到了一定的層次。本學期主要完成了09，10級科研立項的申報工作。下面是我學院科研立項申報具體情況。

（由於2023年12月5日才上交，現在還沒有明細）

除完成了上述常規工作之外，本學期還開展了以下幾個重點工作：

（1）科研立項流程的書面化。根據往年的經驗，在開展科研立項的工作過程中，相當數量的申報人對科研立項的要求不明確，對課題進行時間，經費管理等不明確。在解答此類問題的過程中消耗我部門過多的人力資源，導致工作負擔加重。

因此，本學期針對此問題，總結出詳盡的科研立項流程，以書面化的形式將科研立項規範化、制度化，在達到精簡人力目的的同時，讓此項業務更具專業水平。並同時我們組織了人員參加了有關科研立項的講座和論壇，讓同學們對科研立項有了更進一步的加深。

（2）加速院級課題與校級課題的對接。此對接包括質量對接及制度文字對接。邀請相關的專家對課題人進行培訓，以提高課題質量，鼓勵課題人多接觸科研立項優秀課題，學習經驗；設計新的科研立項申報書及流程，力求最大限度地減少課題上公升為校級課題時所出現的格式變動及隨後的流程變動，盡快與校級課題的管理辦法對接。

（3）歷年優秀科研成果的整合與開發。本學期對歷年的優秀科研成果匯集成冊，以電子書的形式歸結整理，同時嘗試開發科研成果，讓科研立項成果的實用性最大化，同時也有利於對團委及部門的宣傳。

三．本學期進行了以下工作：

1．將具體的工作流程和個人職責進行明確劃分。

2．檢查本部成員工作到位與否，對工作突出的成員給予表揚，對工作懈怠的成員提出了批評並要求及時改正。在會上進行工作小結，並收集成員對本部提出的意見及建議，更正本部工作時的不足，對出現的問題提出解決方案。定期召開例會，交流思想，做好幹部的評優工作。

3．快速、正確、全面地獲取部分科技專案的內容與要求，對科技櫥窗進行介紹。

4．在本學期工作中，對本部工作優秀的部員進行重點培養，提高其工作能力，為下一學年的部長選拔做好了準備。

5．協調學生會組織其他部門完成工作。

科技部是在院學生會領導下的乙個組織機構，其職能是以各領域科學技術、科學知識為依託，以專業為特色，開展科技文化活動，開展各類科技培訓，組織科技文化教育的知識講座，在加強同學們學習科技知識的同時，激發同學們的科技創新思維，提高創新能力的部門。

雖然科技部是乙個較小的部門，但依據自身的價值，會更好地為廣大同學服務。我們將努力發現我們的不足，改正我們科技部的缺點，使科技部可以更好地發揮自己的職能，做出最佳的成績。

3、技能部

一、社團活動展示：9月4號我們參加了校社聯主辦的「社團特色展示活動」。活動中共收到了42位來自十多個學院的2011級新生的關注，並表示願意加入我們社團，同時也受到了團委劉瑞老師的表揚，在給新同學以及送孩子的家長的講解中我們輪流進行社團簡介，使得每個人都得到了提高。

二、新生粉筆字培訓：九月中旬我們部請關工委裴寶祥教授分別給大一新生物理學一班、二班進行了粉筆字基本筆畫書寫培訓，培訓過程中老師詳細的講解了漢字的基本筆畫的書寫規則、粉筆字書寫與鋼筆字書寫的不同、漢字與中國文化以及怎樣度過乙個不後悔的大學生活。同學們聽後受益匪淺，反映良好。

在組織活動的過程中我們也面臨了許多問題但是都一一解決了，讓同學們進步的同時我們也收穫了欣慰。

三、職教部日常小黑板改寫檢查：十月中旬開始至今由於學校特地召開會議號召要進一步提高師範生小黑板改寫質量，所以職教部李恆老師決定每天早晨親自講解並指導學生改寫小黑板。我們的時間表是，大一周

二、周四早七點，大二周

一、週三、周五早七點（之後做了調整）。儘管每天早晨不知道是怎麼被鬧鈴叫醒的，儘管幾乎天天吃不到早飯，儘管曾經受到過指責與不解，但我們還是堅持到了現在並且要堅持到最後，因為這是我們的職責。而且周一到周四的晚六點也要看著大一同學改寫。

四、課前演講、語音角的檢查，語音角的每日改寫是從九月中旬開始的，課前演講是從十月份開始的，在檢查的過程中也發現過諸如改寫格式錯誤，準備不認真的情況，因為大一同學都很聽話所以進展還算順利。

五、協助「校書法協會、校演講協會納新」：九月中旬我們帶領本院的五十餘名同學參加了校級書法協會，演講協會的納新選拔。有多名大一新生入選校書法協會和演講協會。

四、文體部

本學期文體部首先協助本院舉辦了「迎新聯歡晚會」，這是我們系比較大型的晚會。我們文體部與其他各個部積極配合組織了本場晚會，本著為了歡迎大一新生這一主要目的，我們吸取以往晚會成功的經驗，為我們本次迎新晚會的成功舉辦奠定了基礎。當然，其中也出現了不少問題，但是通過協調和大家的一致努力，最後終於成功舉辦本次晚會，基本上實現了構思聯歡會的最初設想，一方面展示新生老生才藝的舞台，另一方面也展現了新生與老生沒有距離的交流平台，創造乙個溫馨融合的氛圍，讓新生們都感受到我們物理系大家庭的溫暖和多姿多彩。

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