最新上海教師資格證、2016下半年教師資格筆試報名時間：9月6至9日；面試報名時間：12月13至16日。
筆試時間為：11月5日，面試時間為2023年1月7-8日。上海中公教師考試整理了上海教師資格培訓供考生選擇備考學習。
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一、教學目標
【知識與技能：】
了解畫家的流派以及《荷拉斯兄弟宣誓》背景、內容和主題思想。
【過程與方法：】
通過欣賞、討論、**掌握達維特的藝術特色，並學會鑑賞美術作品。
【情感態度與價值觀：】
提高美術作品的鑑賞能力，養成尊重多元文化的意識，從感性認識上公升到理性認識。
二、教學重難點
【重點】
通過對達維特繪畫作品的欣賞，了解古典主義的藝術風格和造型特點。
【難點】
體會古典主義繪畫的內涵和意義。
三、教具準備
多**四、教學過程
(一)匯入新課
擷取戰爭時期的電影，感受刀槍鐵馬的聲音，以及戰爭殘酷的場面。提問，在畫面中，你們看到了什麼?讓學生們思考，如果你是一位畫家，你是如何去記錄這樣乙個壯烈的場面?
學生回答：戰士、犧牲、有刀有槍。而今天我們來賞析《荷拉斯兄弟的宣誓》。由此引出今天的課題。
(二)直觀欣賞感知
**幻燈片，《荷拉斯兄弟的宣誓》讓學生們直觀感受下，你看到了什麼?畫面中有幾個人物?
學生回答，教師總結：描寫戰爭的故事。
(三)**藝術家
這幅繪畫是什麼時期的藝術?是誰的作品?達維特屬於什麼畫派?
總結：達維特是19世紀新古典主義畫派的畫家。
(四)形式美感分析
繼續欣賞《荷加斯兄弟的宣誓》並思考：具體表現的是什麼內容?使用了什麼樣的表現手法?
採取小組談論的形式，四人為一組，(引導學生從作品構圖、背景、色彩、線條、筆墨、內容等方面進行分析)。
學生們暢所欲言，教師總結。《荷拉斯兄弟的宣誓》是油畫創作，主要是古代歷史題材，主要講了古羅馬的故事，畫家達維特在構圖上強調的是完整性。比較關注的是雕塑般的人物形象。
故事人物畫、以古典雕塑為范、構圖嚴謹、靜穆的嚴峻美。
(五)領悟**
講述荷加斯兄弟宣誓的故事，並分小組合作演出《荷拉斯兄弟宣誓》的情景劇。思考問題：這幅作品畫家想表達什麼?
總結：頌揚了國家利益高於一切的英雄主義的主題，表現了畫家對英雄人物的尊敬。
(六)比較鑑賞
展示《馬拉之死》，引導學生觀賞並與《荷加斯兄弟宣誓》對比分析：兩幅作品有什麼不同?
(七)小結作業
總結達維特的藝術特點。
布置作業：蒐集達維特所處的時代，並思考與畫作風格的關係。
五、板書設計
六、課後反思
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