主題團日活動介紹

國際事務與公共管理學院

團總支組織部主題團日活動介紹

一、指導思想

二、主題團日活動的總概

三、主題團日活動的流程

四、主題團日活動的步驟

五、主題團日活動的創新

一、指導思想

主題團日活動是國務學院組織部根據院團委組織部的要求，在二級學院內開展特定主題的活動。而對於組織部而言，主題團日活動是日常工作中重要的一部分，是與各班、各同學密切聯絡的途徑。通過各種形式的活動，以教育宣傳每次主題要傳達的精神思想，增強班級凝聚力，培養同學組織策劃能力等。

我國務學院組織部也致力於更加完善活動的方式、流程、制度，以達到良好的創新效果，不斷優化，不斷創新。

二、主題團日活動的總概

1. 活動主題

每次的主題團日活動的主題根據院團委組織部確定下發

2. 活動內容

每個團支部根據每次的主題來策劃活動形式和內容

3. 活動主體

每個團支部都應按照要求開展主題團日，本部也會相應安排人員進行跟進和評分

4. 活動形式

活動形式十分多樣化，常見的有情景劇表演、***演示、互動遊戲、校園活動、社會實踐等等，通常一次主題團日活動會有多種形式組成。隨著多次的開展，無新意的活動極為常見，因此如何創新活動形式成為十分重要的問題。

三、主題團日活動的流程

基本流程圖：

四、主題團日活動的步驟

1. 院團委組織部下發通知

院團委組織部將每次的團日活動主題通知下發通知至二級學院組織部

2. 修改通知並發布

在收到通知後，將通知的部分內容進行修改，以便各位團支書理解。將修改好的通知上傳到組織部公共郵箱。

3. 上交立項表

在通知發布後，各班團支書檢視通知，並且根據主題團日內容和班委討論制定、策劃相應的活動，上交立項表（見附件一）

4. 活動開展

（1）人員跟進

根據各團支部計畫的活動時間地點，本部會安排人員跟進。通常情況下，乙個團支部的活動會有兩個組織部成員跟進，並且盡量安排人員的多種組合，以保證評分結果的公平性。

（2）評分

評分分為三塊，包括立項表、總結表的上交和活動的跟進。其中，按時上交立項表得5分，如若不能按時上交得3分，如若不上交，不得分。總結表評分標準同立項表。

就具體跟進而言，在各團支部開展活動的同時，跟進人員根據其內容、形式質量、和組合等來評分，填寫跟進表（見附件二）。評分盡量從嚴，保持公平客觀的態度。

5. 活動總結

最後進行分數彙總，各團支書上交總結表（見附件三），本部撰寫總結交至院團委組織部。而每個團支部的每次團日活動的最後分數會有乙個排名，到期末也會有乙個一學期的排名，屆時會有獎勵機制。

五、主題團日活動的創新

1. 內容創新

活動的主題我們無法決定，也無法改變，但我們可以從內容上突破傳統、突破常規。比如按照活動主題，找乙個新穎、獨特、與眾不同的突破口，然後再策劃並開展活動，這樣效果肯定比循規蹈矩地按照普通思路、慣用套路去做來的更好。

2. 形式創新

創新的非常重要的一部分，要擺脫一貫的形式，要有所突破。以往可能大多都是演講、***演示，一些節目、遊戲、或者面向校園、外出社會實踐可能效果更好，同學們的積極性更高，但也不算十分新穎。我們應當盡力想出一些新的形式，比如

根據主題，自編自導自演一場情景劇、**劇或舞台劇，這比乙個簡單的小品顯然更加有新意，也可以調動同學們積極性，增強班級團結性，發揮個人特長；

或是一場辯論賽，這比乙個枯燥的演講或***演示更容易讓同學們寓教於樂，不僅能享受一場激烈的辯論賽，充分發揮辯論能力，也能很好的宣揚學習主題團日的中心思想；

或是面向校園宣傳活動、對社會實踐的形式有所增進，不只是到一些公園或勝地，而是去做一些圍繞主題的事情，比如訪問老革命、農民工子女之類的特殊人群；

也可以圍繞主題，組織班內同學或者各班之間開展一些比賽之類的活動等等。到期末我們也可以對特別創新的一次團日活動或者特別創新的團支部進行獎勵，以茲鼓勵。

3. 主體創新

目前常見的團日活動都是在自己班開展，或者是兩三個班一起開，要做到創新應該不只是侷限於此，應當將活動主體範圍擴張，我們設想能夠二級學院與二級學院之間共同開展活動，這不僅是互相聯絡的過程，也有助於互相學習，達到雙贏的狀態，突破侷限於自己系一貫的方式。

國際事務與公共管理學院團總支組織部

2023年10月22日

附件：1.《主題團日活動立項表》

2.《主題團日活動總結表》

3．《主題團日活動跟進評分表》

附件1：「xx」主題團日活動立項表

附件2：「xx」主題團日活動總結表

附件3：

國際事務與公共管理學院主題團日活動跟進表

活動名稱：

班級日期時間

活動簡評（簡潔明瞭切中要害）：

優點：不足：

總結：評分人：

國際事務與公共管理學院團總支組織部

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