2012—2023年度第一學期
婁丈子中學八年級物理實驗教學計畫
一、指導思想：
以《全日制義務教育物理課程標準》「探索物理」的理念為指導，在《婁丈子中學工作計畫》和《婁丈子中學教學工作計畫》的引領下，讓學生經歷基本的科學**過程，學習科學**方法，發展初步的科學**能力，掌握基本儀器的使用和操作技能，形成尊重事實、探索真理的科學態度，感受科學精神的薰陶。
二、實驗目的:
1.倡導「以科學**為主的多樣化的學習方式「。
2.使學生有「親身經歷和體驗「，同時能夠樹立實事求是的科學態度。
3.通過物理實驗為學生檢驗、鞏固物理知識，驗證物理假說提供事實依據。
4.掌握科學的實驗方法；培養學生初步的觀察和實驗能力；培養學生的創新精神和團結協作精神。
5.培養學生嚴肅認真的科學態度，一切從客觀實際出發；引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析物理事實，形成科學的世界觀和價值觀；同時培養學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。
三、實驗重、難點：
1.將**方法和創新精神用於教學中。
2.盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。
3.讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
四、實驗措施：
1.認真組織，精心輔導。
2.積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
五、內容安排：
本學期需要完成分組、**學生實驗十個，演示實驗十二個（其中不包括簡單易行、不需要在實驗室準備就可完成的小實驗），進度安排如下：
1.分組、**學生實驗：
2.演示實驗：
六、工作目標：
通過對以上實驗的認真準備、組織和訓練，培養學生的動手能力、思維能力、運用所學知識解決問題的能力，調動學生的學習積極性，為中考「實驗操作考試」打下紮實的基礎，從基礎年級提公升我校的中考物理實驗操作考試水平
2012—2023年度第一學期
婁丈子中學九年級物理實驗教學計畫
一、指導思想：
以《全日制義務教育物理課程標準》「探索物理」的理念為指導，在《婁丈子中學工作計畫》和《婁丈子中學教學工作計畫》的引領下，讓學生經歷基本的科學**過程，學習科學**方法，發展初步的科學**能力，掌握基本儀器的使用和操作技能，形成尊重事實、探索真理的科學態度，感受科學精神的薰陶。
二、實驗目的:
1.倡導「以科學**為主的多樣化的學習方式「。
2.使學生有「親身經歷和體驗「，同時能夠樹立實事求是的科學態度。
3.通過物理實驗為學生檢驗、鞏固物理知識，驗證物理假說提供事實依據。
4.掌握科學的實驗方法；培養學生初步的觀察和實驗能力；培養學生的創新精神和團結協作精神。
5.培養學生嚴肅認真的科學態度，一切從客觀實際出發；引導學生用辯證唯物主義的觀點來認識和分析物理事實，形成科學的世界觀和價值觀；同時培養學生關愛社會、關愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學生進行安全教育等等。
三、實驗重、難點：
1.將**方法和創新精神用於教學中。
2.盡量將學生能自己動手做的實驗放手給學生。
3.讓學生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
四、實驗措施：
1.認真組織，精心輔導。
2.積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。
五、內容安排：
本學期需要完成分組、**學生實驗五個，演示實驗十五個（其中不包括簡單易行、不需要在實驗室準備就可完成的小實驗），進度安排如下：
1.分組、**學生實驗：
2.演示實驗：
六、工作目標：
通過對以上實驗的認真準備、組織和訓練，培養學生的動手能力、思維能力、運用所學知識解決問題的能力，調動學生的學習積極性，為中考「實驗操作考試」打下紮實的基礎，從基礎年級提公升我校的中考物理實驗操作考試水平。
第一學期物理實驗教學計畫
一 指導思想 物理實驗是學生進行科學 的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理 學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和裝置，確保每個學生都能進行實驗 活動，為學生開展實驗 活動創造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌...
九年級化學第一學期實驗教學計畫
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是 嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。實驗教學前的準備。1 演示實驗 a 掌握實驗原理。b 熟悉實驗儀器。c 選...
九年級化學第一學期實驗教學計畫
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是 嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。一 指導思想 使培養出來的學生能夠適應時代，真正能夠面向未來，同時在教學過程中，注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得...