教師個人進修計畫

作為一名教師，我們應該具備良好的素質，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質。為了更好地適應現代教學的需要，努力提高自身修養，在今後的工作中，我將從以下幾方面進修：

一. 教育教學

1、系統地學習並掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念。

2、積極參加省、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。

3、積極參加校內外的聽課活動，多向經驗豐富的教師請教。

4、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟。

5、探索教學規律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優秀教師。

二.理論學習

1、教師是學生的典範，教師的一行一舉都會成為學生模仿的物件。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

2、積極參加教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動。

3、做好業務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以昇華

三. 業務鑽研

1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提公升個人業務素質。

2、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

3、積極參與各類公開課、展示課、評優課活動。在參加評課活動中要積極發言，並注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

總之，我將在教學實踐中，自覺反思，深入研究。不斷發現、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用發展的眼光、研究的態度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。