韓村中心小學建立文明城市工作匯報
尊敬的各位領導、各位專家，大家好：
你們一路風塵！你們辛苦了！
我是韓村中心小學的教師----，熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！
韓村中心小學座落在淮北市濉溪縣韓村鎮境內，占地面積10528平方公尺，建築面積2739平方公尺。生源覆蓋韓村村及鎮直機關五千多人口。綠蔭掩映的校園，離開了城市的喧囂，浸染著田園的靈氣。
我校現有11個教學班，583名學生，32名教師,近年來，我校秉承 「自強、自立、自信，我健康、我快樂、我進步」的辦學理念，努力創辦特色學校。
結合市建立文明城市的總體部署，我校及時並以主動的態勢參與了這一建立活動，並將其做為提高學校師資水平、服務質量、建立名牌學校戰略來抓，主要經歷了以下幾個階段：
一、認真發動，層層落實，讓建立活動深入人心
1、學校及時在全體教職工大會上傳達了文明城市建立的會議精神，結合學校實際談抓文明城市建立的意義，幫助教師提高建立認識，增強教育的服務意識。
2、強化領導，明確責任。學校細緻推敲建立的工作程式，研究確定並成立了以校長為組長的學校建立文明單位工作領導小組，並成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展建立工作奠定了組織保證。
3、強化宣傳，營造氛圍。
為了深入開展文明城市建立工作，學校利用各種會議向師生宣傳文明建立的意義，通過懸掛標語，辦專欄，更換黑板報，紅領巾廣播站等宣傳建立意義，讓建立活動深入人心。從而形成乙個人人了解文明城市建立，人人關注文明城市建立，人人服務文明城市建立的齊抓共管的良好局面。
4、學校建立文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究並制定了我校建立活動的具體方案，並及時下發至全體教職工。方案中對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
5、在動員階段，還充分調動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的建立活動中，對學校建立工作和學校的發展提出了許多建設性的意見。
6、少先隊大隊部在全校班級中開展了「小手拉大手，文明一起走」的主題教育活動，落實了建立活動方案，為在全校順利推進文明建立工程營造了良好的**氛圍。使學校師生的知曉率達到100%，支援率達到100%。
二、精心實施方案，促學校各項工作的規範
1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養。學校利用每週工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中小學教師職業道德及教師職業道德條例的學習，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務意識，要以尊重、理解學生為出發點文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規範有序的管理促教育教學質量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。
2、認真抓文明城市的建立活動，並以此為載體促文明學校的建立。學校在各教師辦公室開展建立文明辦公室活動，從衛生、辦公室成員的協作、教研氣氛的營造、人際關係的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展建立。通過建立，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室裡大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛生能經常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業，無體罰和變相體罰學生現象。
在學生中廣泛開展「一帶三」活動（即開展學校致學生家長一封信活動，要求學生向家中的三個以上親屬進行建立宣傳），真正達到「全民動手、全體參與」目的，提高全民建立文明城市意識。
3、重視校園文化建設，以優秀的校園文化引導和激勵師生 。
注重校園文化建設，加大投入力度，為師生營造良好的學習生活環境。為使校園環境更加美化，辦學條件更加優化，文明建立的硬體更硬，學校進一步加大投入力度，不斷優化育人環境。學校裝修了多功能教室，更換了文化長廊，校園面貌和育人環境大為改善。
4、活動搭台，奏出文明城市建設的「新樂章」。
認真落實《公民道德建設綱要》，強化未成年人思想道德能力建設，以活動搭台，奏響未成年人思想道德建設的「新樂章」。學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學生發展特長優化個性創造了條件，並開展各種形式的活動：與團縣委聯合舉辦了建隊節活動，「五好小公民」演講比賽，工會活動、田徑運動會、科技節、唱紅歌誦經典講故事展演活動等，為學生全面發展提供了舞台。
通過活動搭台，寓教於樂，達到文明春雨「潤物細無聲」的效果。
經過努力，我們認為學校的組織是得力的，建立活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻，注重學生的「自理、自強、自立、」能力培養並通過創新教學實踐課的開設，促進了教職工教學方法的更新，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄乙個後進生；班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐，及時與家長、社會取得聯絡，經常召開不同型別層次學生的家長會，有效發揮社會、家庭、學校三結合教育的作用是教師的教育教學的切身體會，半年來，學校上下齊心協力，努力開創教育教學工作新局面，努力創造條件，讓學生在校學得生動活潑，應該說，取得了良好的社會反響。
雲飛月走，歲月如歌。學校的每一步發展都離不開各級領導的親切關懷，都是全體師生辛勤汗水的結晶。我們將一如既往，繼續努力，相信，我們韓村中心小學的明天會更美好！
建立文明城市工作匯報
濉溪縣韓村中心小學
2023年8月30日
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