學校迎檢工作總結

2021-03-04 09:35:18 字數 2316 閱讀 8962

省教育示範區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事,。xx中學以迎評為契機,把這次當成一次全面檢驗和提公升本校辦學行為、昇華辦學的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。

從硬體建設到軟體準備,在原有基礎上大幅度地提公升了乙個層次。現對我校迎評工作如下:

一、高度重視,成立迎評工作小組。學校上下為了順利通過這次檢查,著眼長遠,從上開始各項工作就已經開始為本次迎評著手準備。本學期後,迎接省示範區縣驗收列入學校工作的重點之一。

在本次迎評即將來臨之際,學校迅速成立迎評工作小組,多次召開校長辦公會、班子會、校委會,反覆研究需要的工作和注意的事項。在召開校委會後,我校成立了迎評工作領導小組,並作了明確分工。組長:

***——負責宣傳、發動、全面統籌和迎評工作副組長:***、***——負責指導、部署迎評各項具體工作組員:校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。

成立迎評工作小組後,我校加大宣傳力度,多次召開會,傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評,布置我校每天、每週迎評具體工作,把迎評工作落實到每一位教師;充分調動全體的工作積極性,集思廣益,讓老師們為迎評出謀劃策。在我校精心組織和大力宣傳下,我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓,迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。

二、認真,精心安排成立迎評工作小組後,付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求,認真研究《省教育工作示範縣(市、區)督導評估》,把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師,提出「三天成型,一周全部準備到位」的具體工作目標。具體是:召開各功能室人員會議,一是對功能室檔案整理提出具體要求,二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備,列出清單,缺少的器材查到細緻明確。

三是提出各功能室衛生清理標準。在具體工作落實上,明確及時「事清事結」的督查標準和獎懲反饋辦法,極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性,《》()。

三、檔案材料確保不失分孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示範縣(市、區)督導評估方案》後,提出了我校整理檔案的具體目標:配備最新檔案盒,高規格整理各項材料,確保檔案材料準備不失分。為達到這一目標,我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一,在考評中佔50%的成績。

在檔案整理中採取了如下做法:

一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。

二、把a級指標落實到科室,把b級指標落實到具體工作人員。

三、檔案整理完成後,本科室人員先,然後把所有材料集中到會議室,展開不同科室間互查,找出不足與問題,及時改正。

四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查,給出相應的考評成績。

四、硬體配備再上乙個檔次在確保檔案不失分的情況下,孫國棟校長按照《山東省普通中基本辦學條件標準》,提出了借迎評東風,採取「借——租——買」多管齊下的辦法,把我校各功能室的硬體配備再上乙個檔次的明確要求。為達到這一目標,我校採取了以下措施:

一、召開各功能室人員會議,清查各功能室器材與配備標準的差距。

二、各功能室列出所缺器材目錄。

三、投資購買缺少的器材。「借」:學校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關係潛力,校長以身示範,教師緊緊跟隨,分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店中學等校借回了音體美多項沙灘排球、、架子鼓、硯台、鎮紙等多件器材。

「租」:學校在外借不能滿足的情況下,向臨淄區、張店區多家專賣店以每天100元的**了多件薩克斯等器材。「買」:

我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材,投入xx元購買實驗、保健、預防、**藥品,投入17340元購買學生課外閱讀、教師辦公輔助圖書。

五、高標準準備迎評氛圍在軟硬體到位的情況下,孫國棟校長提出要讓煥然一新,營造濃厚迎評氛圍的要求。為達這一目標,我校採取了以下措施:

一、投資600元,對辦公樓、樓牆群,教學樓、辦公樓梯欄杆重新刷漆。

二、投資1800元,對校園四周牆壁及實驗室牆壁重新刷外牆塗料,。

三、投資2500元,僱傭專用清潔車輛清理校園衛生死角,整平校園西南角及公寓院內樹林西邊地面。

四、投資6000多元製作迎評展板6塊。橫幅一條,豎幅八條,更換校園文化設施。

六、取得成績 1、通過本次迎評準備工作,校委會成員的領導能力得到了考驗,有了很大提高。領導班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型的工作,全體教師在工作中了要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。 2、檔案整理人員素質明顯提公升本次整理檔案,我們的要求是高標準的,檢查是細緻的。

每一位檔案整理人員都能發現自身優勢和不足。為他們今後更好的工作打下了堅實的基礎。 3、全體教師更加本次迎評工作不再是領導的事情,不再是某乙個科室的事情,而是全體教師群策群力,出謀劃策,把學校的事情看成是自己的事情,教師的凝聚力更強了,教師心更強了。

4、功能室硬體配備更加完善了。 5、校園更加整潔、面貌一新。 (1)(2)

〔學校迎檢工作總結〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

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