2、培植心理健康素質。提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質，充分開發他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續發展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。
3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：「富強、民主、文明、和諧」的國家目標，「自由、平等、公正、法治」的社會理想，「愛國、敬業、誠信、友善」的公民準則。
在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。
六、保障措施：
1.加強活動組織領導
建立活動領導小組，結合工作實際，把「三愛三節」主題教育與貫徹落實黨的十八大和省市區教育工作會議精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。
2.營造良好活動氛圍
充分發揮班會、公升旗儀式的育人功效，深入推進「三節」宣傳教育。圍繞「三節」的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓「三節」教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網路、家校通等平台，大力宣傳學校推進「三節」教育活動的，努力營造良好的**氛圍，不斷昇華對「三節」的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。
3.與學校工作有機結合
把「三節」活動融入行為養成教育、校規校紀教育等各項活動中，與「小手拉大手，文明一起走」、「做乙個有道德的人」等多項主題教育活動有機結合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起「厲行節約、反對浪費」的社會責任，培養健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
4.創新方式確保實效
充分發揮隊組織的作用，創新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創造性，發揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發對家鄉、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環保的生活方式，推動「三節」教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。
「三愛 三節」主題活動方案
三 第三階段 總結表彰階段 黨支部對開展 三愛 三節 主題教育實踐活動進行總結 評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。黨支部要對開展 三愛 三節 主題教育實踐活動成績突出的黨員 教師 學生進行表彰。四 活動具體安排 三月份1 三愛三節 主題國旗下講話，做好宣傳 發動工作...
三愛三節教育
戴西小學 三愛三節 主題教育活動方案 三愛三節 指的是由 總書記向全國青少年提出的 愛學習 愛勞動 愛祖國 節水 節電 節糧 的號召。為了更好的響應 的號召，落實立德樹人根本任務，更好的將 三愛三節 活動落實到實處，根據我校的具體情況，制定本活動方案 一 指導思想及目標 為貫徹 總書記向全國青少年提...
「三愛三節「主題教育活動小結
門樓下學校積極開展 三愛 三節 主題教育活動 開學以來，門樓下學校積極貫徹落實教育局關於深入開展愛學習 愛勞動 愛祖國 三愛 教育和節糧 節水 節電 三節 活動的通知，制定計畫方案。一是加強組織，廣泛宣傳。通過黑板報 國旗下講話 班會主題 集會訓話等形式，積極營造氛圍，形 人知 三愛 三節 個個參與...