2019理化生教研組工作總結

2021-03-04 09:31:15 字數 1803 閱讀 9315

本學期圍繞學校工作總目標,充分發揮理化生學科的特點,全面推行有效課堂。加強對理化生課堂教學的研究,以教學工作為中心,以新課標課改為主線,以科研課題為引領,以學生為本,以提高學生素質為服務宗旨,讓每位學生得到全面發展,積極探索教學過程的管理,不斷完善學校理化生常規教育教學工作和實驗教學工作,使我校的理化生教學水平不斷提高。

一、積極參與有效課堂教學模式

老師認真學習了《有效課堂》理念,從中體會了有效課堂的思想。把《有效課堂》中的理念和要求能運用在物理,化學,生物的課堂教學。結合本校的實際情況出發,圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓常規教學,效果明顯。

二、抓好常規教學工作

三個學科的老師在認真鑽研新大綱的同時積極學習新課程標準,並結合學校和學生實際制定學期教學計畫,認真備課和組織教學。在教學過程中注重抓基礎、抓「課課練」,加強課堂直觀性教學,做到多示範,力爭學生綜合素質得到全面發展。全組教師堅持常規的校內教研活動,進行學習,理論研究,**教育教學改革,努力提高自己的教學業務水平,提高教學的質量。

加強管理,抓好課堂教學。落實各項課堂管理制度,加強學生的說理教育,因此教學秩序良好,沒有出現教學意外事故,保證了教學任務的順利完成

三、教研工作

1、全面貫徹落實有效教學模式和雙語教學模式。

根據師教育部門的計畫要求,積極推行有效課堂,為此我們理化生教研組全體教師在參加學習培訓的基礎上,根據學校的實際以及各科的情況,認真鑽研教材,制定教學計畫,實施有效課堂教學。教研組充分利用教研活動時間學習學課程改革的知識以及有關檔案、資料,大家的學習自覺性不斷增強,對新的課程標準有了較全面的認識,對新的教學理念有了進一步的理解。並且在教育教學過程之中全面貫徹落實有關的精神和理念。

2、努力開展教學科研,積極撰寫優秀教學設計並分析有特點教學案例。

教研工作是教研組工作的重要一環,是不斷提高教學水平的重要保證。本學期,開展正常的教研活動,組織本教研組教師認真學習,研討本學科的教育教學方法,探索教改之路。在教務處的指導下,理化生教研組全體教師進行了高質量的「三課」活動,大家相互學習,共同進步與提高。

在教育教學理論學習上,除了積極參加政治及業務學習活動,還自己利用書籍進行學習,以提高教育教學科學理論和學習有關教學文章,不斷豐富完善自我,組內的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學**,提高科研創作能力水平。

四、搞好本校課外特色

本學期開展豐富多彩的課外活動。做到保證時間,提高質量,合理安排,提供方便,盡量增加學生參加課外興趣活動的時間,為學生創造更多鍛鍊機會。為此,理化生教研組內各位教師做了大量的工作。

利用業餘時間,根椐學生興趣特長,積極指導學生有計畫、有組織地進行多種形式的興趣小組活動,例如:**年級物理知識競賽,九年級化學實驗競賽,七八年級生物小**等活動,收到了良好的效果。教師能積極參加學校和小組內各項活動,例如:

「青藍」大賽,我組獲得一等獎,民族雙語結對子「青藍」大賽中我組獲鼓勵獎。比賽讓老師的教學水平有了明顯的提高,也為創新教學提供了很好的機會。

五、相互幫助協作

教研組的老師之間能夠團結協作,相互幫助,共同抓好理化生教育教學的常規的管理工作,全組教師關係融洽,形成了良好的風氣。大家對有利於學校、理化生教研組組發展的事情群策群力、出謀劃策,對待學校工作,大家盡職盡責,老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。所以,我們這個教研組是乙個團結向上,勇於開拓的集體。

六、主要存在問題

1、教學、教研水平還需進一步提高。仍然需要不斷學習,積極鑽研,繼續進步以適應新課程改革的要求。

2、大家在教育教學過程裡群策群力的力度還不夠,還應多切磋、多總結,集體研討。

本組老師在這一學期裡同心同德,努力很好地完成了正常的教學、課外活動等等工作。在以後的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使學校的理化生教育邁上乙個新的台階作出自己更大的貢獻。

理化生教研組工作總結2019

本學期圍繞學校工作總目標,充分發揮理化生學科的特點,全面推行素質教育思想。加強對理化生課堂教學的研究,以教學工作為中心,以新課標課改為主線,以科研課題為引領,以學生為本,以提高學生素質為服務宗旨,讓每位學生得到全面發展,積極探索教學過程的管理,不斷完善學校理化生常規教育教學工作和實驗教學工作,使我校...

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