二年級語文教學總結

2021-03-04 09:31:15 字數 827 閱讀 2809

4、學生作業設定的轉變。除了保留原來就有的作業,本學期根據要求我們設立了新的內容。比如;讓孩子回家和父母一起表演課本劇,給爸爸媽媽做一件事,每天讀一篇小故事回到學校講給自己的夥伴聽等等。

這樣的目的是在發展學生語言能力的同時,發展思維能力,激發想象能力和創造淺能。

5、練字,激發學生的上進心。除了平時的字帖外,本期學校要求每天板寫乙個詞教孩子練字,為了讓孩子能欣賞到別人寫的字,我準備的練字作業本封皮上不寫姓名,每次孩子都能領到一本不同的作業進行書寫,起到了對比激勵的效果,學生也形成了你追我趕的好風氣。

三、 存在的不足:

1、老師的教學能力和管理水平,學習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。

2、對於優等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養,整體的語文素養還需在上台階。

3、後進生的問題一直是困繞我們級部的難點問題,他們的成績仍舊不盡人意。努力提高他們的成績,是我下一學期的奮鬥目標。

四、 下一步工作的四點措施:

1、教師是教育的關鍵,我要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,努力提高我們的專業技術水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語「教不嚴,師之惰」,以此相互勉勵。

3、從學生的角度來講,我將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。

4、盡力做好後進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓乙個學生掉隊。

路漫漫兮其修遠兮,我們將在以後的日子裡更加努力。

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