三、最後衝刺
（一）本學期，我沒有急於進入複習，課堂時間全部用來上新課，家庭作業以複習前四冊書的內容為主，然後分四次進行測試，檢查複習效果，不合格者單獨輔導。這樣既節省了課堂時間，又做到了人人過關。
（二）專項複習。包括文言虛詞、實詞，古文化常識，詩詞鑑賞等，每項複習結束都有自編配套試卷加以檢測鞏固。
在作文方面，抽出課堂時間寫限時作文，提初學生臨場作文能力。根據各班不同情況，從審題、結構、材料、語言等方面專項突破。
（三）適度訓練綜合性試卷。為避免重複操練，我們對眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，全年級統一測試，重在訓練考生考試的感覺。
給學生一杯水，教師就要有一桶水的時代已經過去了。現在的教師應該有一口泉，源源不斷的向學生灌輸知識。無論未來的道路多麼艱辛，我相信只要自己堅定信念，一步乙個腳印，就會有所收穫。
初三語文教學工作總結
劉瓊一學期，轉瞬即逝，現對一學期的的語文教學工作加以小結。本學期嚴格執行語文教學計畫，進一步轉變語文教學觀念，積極進行課改探索，繼續推進 自主 創新 課堂教學模式，努力把新課標的理念和課堂教學的實踐結合起來，收到較好的效果。一 激發學生學習興趣，提高學生語文素養 語文是一門充滿思想 充滿人文精神 充...
初三語文教學工作總結
三 加強作文指導，把日記和作文結合起來，把閱讀和寫作結合起來。學生這一學期的日記寫作大有提高，學會了觀察，學會了敘事，學會了表達感情，學會了理解父母。作文的路子也走對了，寫自己的事，寫自己的生活，有了描寫，有了修辭方法，有了興趣，有了自己的感悟。四 認真備批改，基本上每乙個學生學習和作業情況都有記錄...
初三語文教學工作總結
九年級語文教學工作總結 一學期來，本人擔任九年級 4 班的語文教學，在教學期間認真備課 上課 聽課 評課，及時批改作業 講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所...