「小公民」道德建設實施方案
凱里市第十四中學
為認真貫徹科學發展觀，全面落實《公民道德建設實施綱要》，積極探索少年兒童思想道德教育實踐活動的新方式、新舉措，進一步加強未成年人思想道德建設，培養學生的基本道德觀念，養成良好的社會行為習慣，根據區關工委的要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想：
以《公民道德建設實施綱要》和江總書記 " 六一 " 題詞精神為指導， 以培養有理想、有道德、有文化、有紀律社會主義公民為目標，以學雷鋒活動和五小具體內容為準則，開展符合小公民年齡特點的教育實踐活動，使兒童在家庭、學校、社會等不同環境中成為自我教育的主體，在參與活動中學做文明人，學做社會人，學做中國人，學做現代人，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。提高學生的道德素質，做「五好」小公民， 按照公民道德教育要從娃娃抓起的要求，為培養少年（我校以初中低年級為主）兒童的基本社會道德觀念，養成良好的社會行為習慣，增強學生的社會責任感。
二、活動目標：
堅持 "重在建設、以人為本"的原則，以"我做合格『小公民'"為主題，以提高兒童道德素質為宗旨，以解決兒童道德建設中的突出問題為突破口，採取分步實施，整體推進的方法，通過少年兒童的積極參與，實現一年有突破、三年見成效、五年上台階的目標。通過兒童積極參與"小公民"道德建設活動，與社會公民道德建設產生互動作用，互相影響，共同提高，形成良好的社會環境，努力作用，互相影響，共同提高，形成良好的社會環境，努力把公民道德建設提高到乙個新的水平。
三、領導小組：
組長：馬恆勇校長
副組長：楊旭副校長許明主任
組員：田錦仁、黃遠華、黃鵬、楊通德（德育專幹） 各班主任
四、 活動內容：
此項活動的主要物件是小學生，其目的是從小培養兒童道德素質，
1、「小公民」道德建設計畫的內容包括：在全校七—八年級開展「我做合格『小公民'」的宣傳教育、實踐創造、評選展示活動。
2、針對兒童特點推出「五小」行動，即在家要做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的「小幫手」；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的「小標兵」；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的「小夥伴」；在社群和公共場所**護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的「小衛士」；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的「小主人」。
3、通過開展體現助人、捐獻、禮貌、儀表、著裝、體態、表達等內容的活動，增加學生的理解和感受。
五、活動實施及措施：
（一）、組織宣傳，深刻認識該項活動的意義。
1、成立「小公民」道德建設活動宣傳指導小組，由學校團委、班主任組成，主要負責該項活動的組織宣傳與指導實施。深入研討如何開展活動。
2、召開教師會和全體學生宣傳動員會，深刻認識該項活動的意義。
3、細化「五小」行動內容要求標準，組織學生認真學習熟悉，首先從思想上提高認識。
（二）、對照標準，實踐創造
以活動為載體，通過組織活動促進該項活動的開展。結合學生特點，將活動分為五個階段，分段組織活動，分段評比。制定制度和措施來督促。及時給予鼓勵和表揚。
（三）、總結評選，表彰展示。
通過活動的開展，及時進行階段性總結，宣傳在活動中的先進人物和事蹟。評選出學校十佳「五好」小公民。並擇優推薦參加開懷街道「五好」小公民的評選 。
2023年7月2日
未成年人道德建設活動總結
第十四中學德育小組
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，通過廣泛深入地開展公民道德建設活動，培養學生良好的文明習慣和崇高的道德品質，促進學校精神文明建設水平不斷提高，根據凱里市教育局的有關要求，我校開展了形式多樣，內容豐富的公民道德建設系列活動，取得了較好的成績，現予以小結。
一、思想重視，組織落實
為保證公民道德活動取得突效，我校高度重視，把它作為年度的中心工作。為此專門成立了以黨支部書記劉尚福、校長馬恆勇為組長，楊旭、餘培恩為副組長，團委書記、班主任為成員的公民道德建設領導小組，組織全校師生學習領會上級有關檔案精神。
二、形式多樣，講求實效
對中學生而言，公民道德教育重在良好習慣的養成教育。為此，我們在活動中，力求乙個「實」字。回顧起來，主要開展了以下幾方面的工作：
1、在校內懸掛了「加強公民道德教育，培養學生良好習慣」等大幅標語，營造了公民道德教育的良好氛圍。
2、開展了豐富多彩的學雷鋒，樹新風活動。
①開展「學雷鋒叔叔」的主題班會活動；
②評選「學雷鋒標兵」；
③開展美化、淨化校園活動。實行年級與年級比，班級與班級比，使活動有趣，內容豐富。
3、開展了「母親節感恩」活動。
①舉辦「感恩母親」徵文活動；
②開展「母親節感恩」主題班會活動；
③開展「感恩母親」班級黑板報比賽活動。
4、開展了多種形式的小公民道德建設系列教育活動。
①「養成道德好習慣」體驗教育活動；
②「公民道德建設」知識競賽活動；
5、認真開展了踐行「八榮」抵制「八恥」的宣傳教育活動。通過活動的開展，讓學生對「以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥」，「以團結互助為榮，以損人利已為恥」等內容有了深切地感悟。
6、結合「城鄉環境綜合整治」活動，我們學校還配合有關執法部門認真開展了一次整治校園周邊環境專項活動，讓學生能安心學習，專心學習，促進了他們的健康成長。
7、組織師生深入開展了「爭先創優」活動，評選表彰了一批「三好生」、「優幹生」和「優秀班集體」。由於在整個評選過程中，嚴格按標準，按程式，真正地做到了公開、公正、公平，使優秀的學生和集體被評選了出來，對學校全面實施素質教育和促進學生全面發展起到了積極推動作用。
8、認真組織師生開展了「學規範、學守則、見行動」活動和全校學生的法制專題講座，增強了師生遵紀守法的意識。
2023年5月10日
未成年人進行思想道德教育工作總結
班主任：
學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地，作為一名班主任，我在公民道德建設過程中，以學校的德育精神為指導，堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的實踐活動和班隊會活動為載體，開展了一系列富有實效性的思想道德教育工作，現簡單總結如下：
一、圍繞「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規範，我在班級裡開展了「文明禮儀小標兵」、「環保小衛士」、「拾金不昧好少年」、「我是紀律小標兵」等多種實踐評選活動，努力提高學生的整體道德素質，促進學生的全面發展，培養新一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義小公民。
二、積極組織學生學習《公民道德建設綱要》，熟記我國公民應當遵守而且需要在全社會大力倡導的基本道德規範的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。使這些基本道德規範真正深入到每乙個學生的內心世界，並落實到學生日常生活中的每一件小事上，體現在具體的道德行為上。
三、以「學雷峰樹新風」、「文明禮儀伴我行」、「講文明迎奧運」等為主題，開展了豐富多彩的主題班隊會，加強了學生的思想道德教育，讓學生不吃零食，告別不文明行為，關愛健康，淨化校園。並用於生活實踐，開展了「告別不文明行為」的簽字宣誓活動和「我為校園換新裝」的校園打掃清潔活動。
四、利用「三八婦女節」這個契機，組織學生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學會感恩於長輩。過後在語文老師的指導下每人寫了一篇相關的作文。
五、本班在這學期還開展了「五好三個一」的道德文明實踐活動。（五好：為同桌做一件好事；為班級做一件好事；為學校做一件好事；為家庭做一件好事；為社會做一件好事。
個人三年計畫
作為一名年輕的教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。特制定三年中自我成長計畫，並在計畫實施中不斷修正自己 完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。一 努力提高自己的專業素質。首先，在理論學習中成長 1 主動關心國內外中小學資訊教育資訊和專業理論。2 ...
公民道德建設月活動計畫
疏勒縣阿爾曼小學 為了認真落實上級關於開展 公民道德建設月 活動的通知，努力把 愛國守法 明理誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 的基本道德規範落實到日常生活 工作和學習之中，成為每個公民的自覺行動，爭做 文明誠信的疏勒人 全面提公升教育質量，提高廣大師生員工的綜合素質，形 人講道德 人人講文明 人...
高中三年計畫
從初中到高中用了乙個中考乙個暑假乙個過渡。我們進入了乙個和以前完全不一樣的班級，認識了許多新同學，學了許多新知識，學習的強度也比以前增強了許多。我們面對上了乙個台階的學習難度，當然得採取一些方法，而這最好的方法就是制定乙個詳細的計畫來規劃我們今後高中三年的學習生活。來使自己的夢想成真。乙個完美的計畫...