……2016—2017學年第一學期工作計畫
2015～2016學年度，……在教體局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，同心同德，銳意改革，學校各方面的工作均取得可喜成績。為發揚成績，乘勝前進，開創學校工作全新局面，構建系統、精細、科學、高效的教育管理質量體系，進一步促進教育「三全管理」深入紮實開展，全面落實素質教育，特制定2016-2017學年度第一學期工作計畫。
1、指導思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以教體局「先進理念、創新管理、科學教研、優質發展」為指導，以「尊重人、發展人、發展人」為育人理念，以「均衡發展，特色辦學，致力於培養學生良好的行為習慣」為辦學原則，深入推進教育改革，創新實施「三全管理」。
二、任務目標
本學期我校將進一步規範教學管理，深入實施高效課堂策略，創新德育教育模式，構建全方位的安全工作格局，努力實現10項目標：
1.校園整潔，學生文明，爭創縣級文明校園；
2.安全工作常抓不懈，確保零事故、零**，爭創安全校園；
3.男女足球獲縣足球聯賽第一名；
4.學校總體教學成績「保四爭三」；
5.學生圖書借閱人均一學期不少於5本；
6.學生演示實驗和分組實驗開出率達100%；
7.強化後勤服務，完善內部機制，建立a級食堂；
8.嚴格執行食品安全法，確保食品安全零事故；
9.加強「開源節流」工作，打造廉潔、高效財務管理制度；
10.在縣素質教育綜合考核中力爭進入第三名。
三、工作重點
（一）德育工作重點
本學期，我們創新德育管理模式，圍繞六個方面開展工作：規範學生行為，打造文明校園；深入推進陽光體育大課間活動；開展「雙建立、雙愛好」活動，爭取在音體美各項比賽中取得好成績；校園衛生工作常態化；加強宿舍管理，做到「安靜」、「乾淨」；做好安全穩定工作，不發生一起安全事故。
（二）教學工作重點
本學期，教務處將抓好以下幾項重點工作：
1、繼續課堂教學改革，完善教學管理機制。
2、繼續規範教學管理，狠抓常規教學。
3、繼續以「初三教學」為重點，搞好初三的教學工作。
4、繼續深化教科研工作，堅持「科研興校」。
5、繼續利用教育資源，充分發揮我校教育資源（圖書、電教、實驗）、相關學科網路資源（學科網、梯子網、魯大師等備課**）的優勢，促進教學優質發展。
6、繼續抓好繼續教育工作（教師培訓），提高教師的思想業務素質，確保新教師或改專業教師業務提高能盡快進入角色。
7、繼續開展教學比武活動，推動促進課堂教改。
8、繼續組織好各種競賽活動，保證取得優異成績。
（三）後勤工作重點
1、食堂整改：完善入庫、出庫關，降低成本，嚴格把關，強化內部管理，減少不必要的浪費和消耗。
2、財產管理：責任到處室，到年級組，到人，降低消耗和損壞。
3、申購維修：完善物品申購和財產維修制度，層層把關，層層審批。開源節流，每一分錢都花在刀刃上，想方設法少花錢多辦事，不花錢也辦事。
4、人員培訓：強化內部管理，強化崗位技能，提高服務意識。
5、安全管理：加強食品安全、校舍安全、設施裝置安全管理。建立臺帳，形成日檢查，周排查，月彙總的制度。
四、主要舉措
（一）德育工作具體措施
1.規範學生行為，打造文明校園。
措施：以《中學生日常行為規範》為指導，通過國旗下講話、主題班會等不同形式對學生進行文明禮儀教育教育；加強對班級的考核力度，把學生的日常行為習慣、儀容儀表、語言納入班級考核，一周一公示，一月一總結。
2.深入推進陽光體育大課間活動。
措施：堅持每天一小時活動時間，年級主任、班主任全員全過程參與；把大課間活動納入日常考核，做到一天一公示，一周一小結。
3.抓好「雙建立、雙愛好」活動，爭取在各項比賽中取的好成績。
措施：以音體美教師為主，其他教師為輔，分年級開展活動，每週活動一次，教師全員、全過程參與，活動常態化進行。
4.校園衛生工作常規化。
措施：按年級、班級劃分衛生區，落實到班，任務明確，並和班級考核相聯絡。要求每天打掃兩次，為做好平時保持工作，每週安排乙個班為值周班，負責全校衛生督查和保持工作。
5.加強宿舍管理，做到「安靜」「乾淨」。
措施：對宿管員進行嚴格管理，讓所有的生活教師和學校教職工一起簽到，保證在校時間；對生活教師分為學生管理和衛生兩大塊考核，一月一總結，進行排隊，並在當月工資中有所體現。
6.做好安全穩定工作，不發生一起安全事故。
措施：加大安全教育宣傳力度，注重工作細節，做好安全隱患排查等，發現問題及時整改，並要做好學生的保險工作。
（二）教學工作具體措施
為了確保重點工作的順利完成，特採取如下方法和措施：
1、加強師資隊伍建設，加大對薄弱學科和轉專業教師的培訓力度，大力提高教師的業務水平。
對新教師或轉專業教師進行「一幫一」方式培訓。提高教師業務水平，一方面要教育教師樹立終身學習的現代教育觀，積極主動地參加各種培訓。新學年裡，要著重組織教師參加好《新教材課程》，《現代教育技術》以及新教材過關等的培訓與考試。
另一方面學校也要積極創造條件，組織教師進行校際交流，開闊視野。
我校英語學科成績較弱，本學期針對英語教研組採取如下措施：
①調整辦公場所：每半天無課時所有英語教師集中到教研活動室辦公。
②每月安排不少於5天到四中聽課學習。每月參加一次英語學科教研。
③加強校內英語學科教研，教務處參與。
2、盡快修訂完善各年級教學成績考核與獎懲制度，最大限度地調動教師的積極性與工作熱情，確保中考統考再上新台階。針對大多數教師不願當班主任，不願上初三課的具體實際，在年度考核中對班主任和初三教師根據工作情況給予1—1.5分的加分獎勵。
3、繼續加大課堂教學的改革力度，營造和諧、平等、民主的課堂氛圍，努力形成符合我校實際和學科特點，體現現代教育思想和素質教育的要求，具有個人風格且行之有效的教學模式。各學科教師嚴格按照「先學後教，當堂訓練」的教學模式組織課堂教學，在有效引導當堂訓練上尋求新突破，當堂訓練或檢測時間不少於20分鐘。
4、繼續抓好常規教學及常規考核，繼續加大對自習課堂、分層布置作業及批改作業等薄弱環節的督查考評力度。
5、開展教學比武，促進課堂教學改革。新學年教務處在全面推進教科研，培養教學能手的前提下，繼續組織開展全校的教學大比武活動，並以此為契機，進一步推進課堂教學改革得縱深發展。
6、認真搞好初三的教學工作，確保中考完成目標。教務處要統籌安排，統一規化，精心組織好初三的教學工作，首先把業務能力強，合作意識強，管理水平高的教師調到初三，學生實行走班制。全體初三教師自我加壓，負重奮進，力爭使中考再創輝煌。
7、精心組織各項活動，各種競賽確保優勝。教務處要對學科競賽、優質課、優質教案評比，課件、教具、學具製作等活動，進行精心的組織，以確保在全縣保持領先水平。
8、充分發揮各室的功能，努力提高教學資源的使用率。實驗室、圖書室、閱覽室、多**教室、電子備課室、音體美專用室等室，是我們學校寶貴的教學資源，教務處要制定切實可行的措施，保證各室的正常使用，尤其是圖書、閱覽，要嚴格按照局有關規定，保證開放時間。圖書借閱存在不規範，借閱量不足，學生所閱圖書與興趣不吻合，不能發揮省級圖書館的激趣與引導作用的現象。
本學期整改方案：為七年級學生辦理借閱卡。安排周五下午課餘時間安排專人負責，指導學生自由借閱，充分利用課餘時間和節假日讓學生每人每學期的閱讀量保證在6至8本。
理化生實驗開出率低。整改方案：要求理化生教師按要求開全開足演示、分組實驗，實驗員每月把實驗相關資料形式上交教務處，由教務處記入每月常規考核。
9、開好家長會、學生會及各種專題會，建立社會、家庭、學校三結合的育人網路，為確立正常的教學秩序，營造良好的外部與內部環境。
10、為解決校級課題與校本教研相脫節的問題，要求兼職教研員人人有校級課題，且在本教研組教研中具體展開過程性研究、交流、總結。
11、根據學校教研形式較為單一的現狀，本學年將開展多級教研：
①講座：a：校級講座，由江主任主講；b：組內講座，由教研組長、兼職教研員或優秀教師做本學科專業講座。
②與校級課題相結合：校級課題必須是本學科存在問題，教研圍繞本課題開展並最終結題。
③聽評課教研：聽評課時以某一至兩點展開評價，形成共識，逐步成長。
④教研組課題：教研組長結合組內階段性實際情況命題進行教研活動。
12、加強對教師日常辦公督查，教務處每週不定期查崗至少兩次，及時記錄、公示並記入當月常規考核。
13、學校要繼續加強學生評價教師，家長評價教師的工作，以促進教師盡快提高自身修養。
（三）後勤工作具體措施
本學期總務處將按照教體局「三全管理」工作思路挖掘內涵，進一步強化後勤內部管理機制，認真做好後勤人員的管理、學校的教學設施管理、食堂食品安全衛生管理、學校財物的管理等各項工作。
（1）加強隊伍建設、制度建設、提高全體人員的綜合素質。
組織全體員工認真學習「三全管理」活動的會議精神，借鑑兄弟學校的後勤管理工作經驗，統一認識，強化職業素質培訓教育，強調責任意識，擔當意識。要求每位員工以主人翁的姿態投入到日常工作之中，凝心聚力，敬業愛崗，進一步明確後勤服務於一線教師，服務於全體學生的宗旨，進一步提高全體員工的業務素質和服務意識。
（2）抓好食堂管理工作。把食品衛生安全放在工作首位。
我校實行事務長負責和班長帶班制，一級抓一級，層層抓落實。首先，貨比三家，給供貨商簽訂合同，力求降低成本；第
二、加強內部管理，減少損耗，節約糧食，實現收支平衡；第
三、改善食堂環境，培養服務態度，提高飯菜質量。第
四、成立膳食委員會，及時徵求師生和家長的建議與意見，改進食堂工作，做到讓師生滿意。第
五、加強食堂伙食的監管力度，學校每天派值班領導對食堂進行檢查，並記錄當天情況，發現問題及時匯報並妥善處理，把事故隱患扼殺在萌芽狀態，確保全體師生飲食安全。
（3）抓好學校財產的常規性管理。
1.時刻關注學校所有硬體的安全，經常檢查，發現問題，及時解決，及時做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修成本，維修人員在維修中力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服務效率，並根據維修情況，提出財產維護意見。
2.在各處室、各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，總務處學期末進行核對，發現短缺、毀損財產現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。
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