xx年，我校全面貫徹落實開發區教育工作會議精神，牢牢圍繞開發區確定的質量進步年這個目標，在做好其他工作的同時，要充分調動教師工作的積極性，調劑工作思路，把抓教學質量擺在學校工作的更加突出的位置，採取有力措施，抓落實，求實效，力爭使我校各項工作有新突破。現就本學期工作安排以下：
一、工作目標
1.大力展開課堂教學大練兵活動。要從教師駕馭課堂教學的能力進手，學校領導要常常深進課堂展開聽課，指導教師的教學。
本學期，學校將展開語文、數學優良課評選活動，通過嘉獎來調動教師工作熱忱。
2.重視德育工作的實效性。本學期，學校要從學生的平常行為規範抓起，加強對學生的養成教育，制定學生在校的一平常規，整頓校風校紀，促使學生素質的整體提公升。
3.把進步教育教學質量放在學校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業批改，要細化質量管理，採取一些切實可行的辦法，如低年級的寫字比賽和高年級的數學比賽、朗讀比賽，切實調動學生學習的積極性和主動性。
4.加強遠端教育的使用和管理。本學期，根據開發區教育體育局和大河中心學校的安排，學校完善遠端教育使用和管理制度，紮實有效地展開對教師培訓工作，每週很多於2次;嚴格按有關要求給學生上課，讓學生享受優良教育資源，以此來進步學生的資訊素養和教師的專業水平。
4、安全工作警鐘長叫。學校要牢固建立安全無小事的意識，完善制度，定期進行安全排查，及時消除安全隱患。
5、要規範學前管理，進步保教質量。為此，學校今年將安排專人帶學前班，重視、支援學前教育，加強幼小銜接，增進小學、學前事業調和發展。
二、主要工作
(一)、以教師發展為本，切實加強師資隊伍建設。
1、領導班子建設。
學校領導要自發自覺地展開學習，從學習中找差距，從差距中尋發展;要強化責任意識，勇於管理、善於管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學校的發展著想，一切要在進步教育教學上想辦法、出點子。
2、教師隊伍建設。
(1)加強師德建設，建立教師良好形象。
要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。全體教師牢固建立學高為師，身正為范的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制懶、散、自由的思想作風;關心愛惜全體學生，耐心教育學生而不輕視、譏諷學生;要請教師穿著整潔得體，語言規範健康，舉止文明大方，在校做學生榜樣，要轉變家長對學校的看法。
展開師德考評制度，本學期，學校把學生、家長納進評價主體，通過教師自評、同伴互評、領導測評、學生座談、家長問卷等多種情勢展開對教師履行師德情況的考核，展開師德標兵的評選活動，學校將對家長影響好、評價高的教師進行表彰嘉獎。
(2)加強教師的業務學習，進步教師的業務水平和能力。
本學期，我校將從教師基本功抓起，展開學習、實踐、等活動，使教師能力有乙個很大的進步。
①加強教師學習活動 。確立工作學習化、學習工作化的意識，學校每週五充分利用遠端教育展開學習活動，組織教師**優良課等，雙周一次的集體學習，提倡工作之餘的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。
②實踐平台。課堂是素質教育的主陣地，上一堂好課是教師的基本素質。要通過量層次、全方位的課堂實踐來進步教師實踐水平，如優良課評選活動、三課活動等來提公升教師上課水平。
學校還要從最基本的備課說課議課上課評課抓起，教務處要把好教師的上課和備課關，簽字後方可上課，著力打磨每節課，進步課堂教學的實效。
(二)、以學生發展為本，全面進步學生素質。
1、德育工作務求實效。
(1)深進展開未成年人思想道德建設。
學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據小學生的實際特點，精心設計和組織展開內容鮮活、情勢新奇、吸引力強的道德實踐活動，進步學生的思想素質。
繼續規範每週一的公升旗儀式，國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感;以重大節日、重要人物和重要記念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識比賽等情勢多樣、展開主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，進步德育工作實效。
展開好綜合性主題教育活動，認真在植樹節、學雷鋒月、迎五
一、迎六一組織各項活動，精心安排藝術節主題活動內容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉行成為師生互動、全校參與的盛會。
加強學生的養成教育。學校從學生佩戴標誌、放學排隊，來賓來校問好等平常行為規範教育進手，側重對學生進行文明禮節為重點的基礎文明教育，班主任、學校齊抓共管，力求通過嚴格的練習、使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮節習慣，完全改變學生學風和行為習慣。
(2)、加強班級管理
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，重視良好的班風、學風的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮節教育，力求逐漸構成良好的學風、班風。
2、教學工作精細化：
(1)加強教學常規管理。
認真落實開發區和中心學校的有關規定，切實規範教師教學行為，用制度束縛人和鼓勵人，構成良好的教風。
要加強以備課、上課、作業批改等為重點的工作。本學期學校採取集體備課和個人備課相結合的情勢，學校展開集體備課2次，其餘的課時則採用個人備課的方式。學校繼續展開隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導，聽課後要個別交換意見，要求校領導聽課很多於20節，其他教師聽課很多於10節，教師之間互聽課達100%。
(2)強化質量管理。
質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，構成教育協力。上學期我校教育教學嚴重滑坡，這給學校工作帶來了很多不便，家長反響強烈，這就要求我們每乙個教師要對每乙個學生負責，對每乙個家庭負責;要重視做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成為學生的自我需要而不是強加的任務;要加強與家長的溝通與交換，各班要召開家長會一次，徵求意見，改進工作作風。
學校將從抓課堂質量、作業練習和課外輔導做起。要請教師充分利用凌晨和中午的時間對學生進行補差;要講求補差的方式、方法，不造成學生的心理壓力，特別杜盡體罰和變相體罰現象發生。
質量題目是我們教師共同的課題，把質量作為課題來研究，就要求我們認真分析，盡早規劃。找出存在題目，制定對策;要展開多頻次質量抽測，要請教師每單元測試一次，學校每學期在期中、期末組織測試，對成績優秀的學生及科任教師進行表彰嘉獎。教師要增加一定的家庭作業量，
一、二年級家庭作業不超過20分鐘，其他年級不超過40分鐘，並對練習冊進行批改。
(三)、以學校發展為本，實現學校的可延續發展。
1、創新學校管理，打造學校管理文化。
(1)抓好環境文化的建設。
進一步加強校園環境的建設和管理，利用學校的建築物與布局，及其風格，文化設施，學校內部的陳設與布置、學校的綠化與美化等創設優美的校園環境，充分發揮環境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設，把環境的布置、校風的培養與學校的辦學理念、目標，環保意識與建立工作結合起來，努力構成自己的校園文化。
(2)抓好制度文化的建設。
本學期的工作，要在精字上動腦筋、在細字上做文章、在實字上下工夫。啟用教師工作主動性、創造性，做到管理出效益，管理出成果。學校將出台《班主任補助發放辦法》及《教學成績賞罰辦法》、《班級管理辦法》等制度，要最大限度調動教師工作的積極性。
2、抓好各條線工作，實現學校工作調和發展。
(1)學前教育工作
小學和學前是乙個教育的整體，二者之間相互制約、相互增進。因此，我們要在重視小學教育是發展的同時，重視、支援學前教育，加強幼小銜接，增進小學學前事業調和發展。要規範學前管理，進步保教質量。
要確立以幼兒發展為本的教育理念，根據《幼兒園教育指導綱要》紮實展開幼兒教育教學工作，增進幼兒***發展，進步幼兒教育水平。
(3)後勤工作
學校進一步規範和細化後勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，常常性巡查校園，及時發現題目，及時解決題目，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的、安全的育人環境。
進一步規範財務管理制度，要依照經濟管理規定，本著精打細算、厲行勤儉的原則把好經費開支關，嚴格請購、審批、驗收、進庫、報銷制度。加強校物、校產的平常維護與管理，做到物盡其用。
(四)、安全工作警鐘長叫。
(1)、進步熟悉，展開安全隱患的排查工作。學校要以對師生、財產高度負責的態度重視安全工作，牢固建立保重生命、安全第一和安全工作無小事的意識，排查隱患，梗塞漏洞。
(2)、落實責任，把安全平常管理工作落到實處。學校將安全工作實行一把手負責制，安排專人負責，嚴格管理，切實加強安全防範工作，積極建設平安校園。要把學校安全工作擺到重要位置，堅持安全第一，預防為主的方針，積極建立學校安全防範機制，落實各項安全措施。
確保學校安全工作萬無一失。
(3)、加強安全宣傳教育。學校要利用校園廣播、黑板報、安全教育主題班會對學生進行安全宣傳教育。實行安全教育進課堂，做到職員、課時、內容三落實。
(4)、建立完善安全工作制度和檔案。
(五)、加強遠端教育工作。
(1)、成立遠端教育工作領導小組，進一步完善各種規章制度，工作職責，教師培訓、教研和利用工作實績要記進個人業務檔案。
(2)、要保證按節目預告時間接收ip資源，管理職員要進行整理、公布、燒錄，抓好學校資源庫的建設工作。
(3)、充分利用遠端教育展開師資培訓。學校每週展開一次師資培訓學習活動。
(4)、嚴格執行遠端教育課程計畫，要求各班依照計畫上課，並備好教案，學校並將遠端教育應用納進學校訂教師的考核範圍。
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