四、抓好常規學習培訓，提高教師業務素質。
學校每週都組織政治學習或業務學習，採用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，並提倡教師自學。目前學校45周歲以下教師基本上具有本科學歷，可以說學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業務學習要求絲毫沒有放鬆，為了優化教師的知識結構，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結構。
如學校組織語數教師優質課比賽活動，學校還開展教師「結對子」活動，「結對」教師每月請指導教師聽課一節，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學**。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結構，又在提高自己的同時幫助了別人。學校重視對教師進行資訊科技培訓，提高教師應用資訊科技的能力，鼓勵教師在教育教學網上註冊賬號，使教師能夠與專家交流，開拓了教師視野，提高教師教育教學水平。
五、以校本研修，促進教師專業化發展。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節課。在抓好課堂教學常規工作的同時，學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。
學校注重抓好骨幹教師培訓工作，想方設法安排骨幹教師參加各級各類的培訓學習。學校重視教育科研活動，結合「新課程標準」的改革開展了系列專題研究：每位教師根據課改實踐過程中出現的問題，結合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
通過上述系列校本培訓，促進了我校教師隊伍整體水平的提高，全年學校教師有10多篇**及教學設計在省市獲獎或發表；劉婷教師在市小學英語教師基本功比賽中獲一等獎；嚴婷喻老師在靖江市小學數學青年教師優課評比活動中獲二等獎，劉焱鋒同志獲靖江市教科研先進個人，盛彧老師在2023年泰州市資訊科技與學科課程有效整合優質課評比活動中榮獲小學美術一等獎。學校《小班化教育師生交流互動策略的研究》研究課題申報了泰州市教育科學「十二五」規劃課題。
今後，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。
2023年1月6日
紅沙河小學2023年春學期校本培訓工作總結
紅沙河小學2013年春學期 校本培訓工作總結 加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑，教師成長的一葉方舟。我校開學以來，認真開展校本培訓工作，下面將本學期的校本培訓工作總結如下 一 加強領導，...
小學2019學年度第一學期校本培訓工作總結
本學期，我校繼續做到有組織 有計畫的開展教師繼續教育校本培訓工作，追求有效性，基本上能完成計畫制訂中的各項任務，教師在培訓中也學到了不少東西。現在就我校本學年的校本培訓工作作如下總結 1.制訂有序和有效的計畫。為了便於開展校本培訓工作，我們在學年初就制訂了詳細可行的校本培訓計畫和教研組計畫。在計畫上...
白旄鎮小學2023年上半年校本培訓工作總結
半年來，白旄鎮小學在縣教育局和鎮教委的正確領導下，紮實有序地開展校本培訓活動，提高了我鎮教師的綜合素質，促進了教育質量的快速提公升，現就我鎮校本培訓情況進行簡要總結如下 一 成立領導小組 我們成立了校本培訓工作領導小組，教委主任親自任組長，教研室主任任副組長，各科組長和部分學科帶頭人 骨幹教師為培訓...