裴城二小開展勤儉節約教育活動總結

2021-03-04 09:29:10 字數 2384 閱讀 7779

為深入貫徹落實**關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神,在全縣教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,勤儉節約辦教育,建設節約型校園,按照《漯河市郾城區教育局關於開展勤儉節約教育的通知》要求,結合我校實際,我校對師生進行了勤儉節約教育,現將活動情況總結如下:

一、加強領導和宣傳,充分認識勤儉節約教育的重要意義

1、學校成立以校長為組長,領導班子和家長委員會為成員的節約型校園領導小組。對學校的勤儉節約教育活動進行組織、宣傳和指導。

2、勤儉節約是中華民族的傳統美德,是推進各項事業發展的強大精神力量,是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行為規範,是中小學生要重點培養的基本美德。一段時間以來,社會上存在的鋪張浪費、追求奢華等不良習氣對學校教育和師生行為產生了一定的負面影響,勤儉節約教育出現不同程度的弱化、淡化現象。加強勤儉節約教育,讓勤儉成為校園風尚,成為師生習慣,成為師生重要品格特徵,對激發工作和學習熱情,促進青少年健康成長、提高人才培養質量,乃至帶動全社會形成勤儉節約的文明風尚都有積極意義。

全體師生要提高認識,高度重視,紮實有效地推進教育活動。

二、各盡其責,進一步明確勤儉節約教育的目標和要求

1、勤儉節約教育的主要目的是讓學生了解相關知識基礎上,增強勤儉節約的意識,養成習慣,並最終形成勤儉節約的個人品德。學校嚴格落實有關規定,勤儉辦學,建設節約型校園,建設勤儉節約的學校文化,為學生創設良好成長環境。全體教職工身體力行,為學生做好表率,將勤儉節約教育貫穿到班級管理中,滲透到教育教學中。

廣大同學了解並踐行勤儉節約的基本要求,培養形成勤儉節約的品德特徵。

2、(1)建設節約型校園。校領導、教職員工帶頭落實教育部建設節約型校園的有關要求,嚴格執行各項規章制度,為培養學生勤儉節約品德創設良好的校園環境。結合學校實際,在教育教學、科研、行政辦公、基建後勤等各方面,建立以嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的管理制度。

以提高資源利用效率為核心,以節能、節水、節材為重點制定勤儉節約的具體實施辦法。嚴格執行固定資產最低使用年限制度,挖掘使用潛力,提高使用效益。加強校園主要用能裝置維護管理,強化節能措施,促進節能減排。

完善評價、監管體系,形成有利於節約的制約和激勵機制。

(2)形成家校共育合力。廣大黨員幹部和教職員工堅守身正為范的職業操守,從我做起、從點滴做起,牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念,自覺做到艱苦樸素、勤儉節約,自覺抵制奢侈浪費行為,以更高的道德標準要求自己,為學生樹立學習榜樣。廣大教師從最基本的衣食住行做起,反對奢華,反對攀比,反對浪費,塑造整潔、美麗、陽光、健康、有品位的教師形象。

將勤儉節約的意識和要求滲透到工作的每個細節,貫穿到教育教學的全過程,切實發揮潛移默化薰陶作用。充分發揮家長委員會作用,動員、引導學生家長積極參與勤儉節約教育活動,形成家校合力。支援和引導學生積極參與節能環保社會實踐活動,深入社群、社會開展宣傳,帶動家庭、社會樹立節約文化。

三、豐富載體,紮實落實各項教育任務

我校勤儉教育主題教育活動主要分三個階段進行。

第一階段(4月1日-5日):

宣傳教育階段

1、通過主題團隊日、主題班會、國旗下講話等靈活多樣的方式,集中開展勤儉節約教育。充分利用校園櫥窗、黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地,集中開展主題宣傳活動,營造濃厚氛圍。

2、在餐廳、水池等地方貼上永久性勤儉節約標語,時刻提醒師生注意勤儉節約。

第二階段(4月6日-25日):

組織實施階段

1、學校通過組織故事會、演講比賽、作品設計、情景劇等形式,大力加強勤儉節約教育。

2、學校結合要「布穀科技節」,組織節能小竅門、小發明、「變廢為寶」小製作比賽活動。在廣泛組織發動的基礎上,選拔出優秀作品,進行表彰獎勵。

3、學校在學生食堂設立監督崗,提倡節約光榮,浪費可恥,督促同學們把飯吃完。對一些有剩飯菜習慣的同學進行教育,幫助改正。對浪費的同學進行進行**並批評教育。

4、組織舉辦艱苦奮鬥勵志教育、節約能源科普知識等內容的講座,組織開展「節水節電周」、「節糧周」、「節約校園倡議書」等活動。引導全體學生開展蒐集有關勤儉節約的名言、警句活動。

5、積極開展尋找「節約好隊員」、拍拍「節能小衛士」、爭做「節約標兵」等活動,通過典型帶動,推動教育活動深入開展。

6、開展「五個一」活動,即「節約每一滴水,珍惜每一度電,節省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢」比賽活動,抵制浪費現象,倡導節約之風。

7、組織開展「勤儉節約我能行」徵文比賽。各班廣泛組織發動學生,寫出自己在日常學習、生活中搞好勤儉節約的具體事例,層層選拔出優秀作品,在學校展出。

第三階段:(4月21-30日)

總結提高端段

1、學校切實做好材料的整理歸檔工作,保留原始材料,以備抽查和年終素質教育綜合評估。

2、把節約作為學校的長效機制,常抓不懈。

3、評選出了優秀班級和個人,對他們好的經驗做法在全校予以推廣。

裴城鎮第二中心小學

2023年5月

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開展勤儉節約教育活動總結

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